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新世纪的钟声已经敲响．随着全球经济一体化的发展,以比尔·盖茨领导的微软公司的崛起为标志．一个全新的知识经济时代浪潮正拍岸而来,越涌越高。不难预料,二十一世纪必将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。一、知识经济的特征知识经济是以现代科技为核心,以开拓创新为动力一以知识信息为载体,智力资源成为主导资源并对社会发展起关键作用的新型经济。它是相对于农业经济、工业经济的又一种新型的经济形态．是一种高科技经济,是智力经济．是“科学技术是第一生产力”的经济。从这个角度来分析．知识经济有如下几个主要特征：1知识… 相似文献
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知识经济的出现．标志着人类工业化时代已接近尾声．正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。知识经济所引发的经济革命．实现了物质生产能力开发手段的进步．将是重塑全球经济的决定力量。知识将成为最重要的经济因素．带动社会生产中各种劳动形式向以脑力劳动为主和不断开发新知识资源的方向发展。知识经济对我们既是不可多得的机遇,又是不能回避的挑战。高等院校作为培养高级技术人才的基地．必须紧紧抓住这个机遇,迎接挑战,培养大批有创造思维和创新能力的人才,以迎接知识经济时代的到来。加强创造教育．培养勇于开拓、锐… 相似文献
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王剑刚 《吕梁高等专科学校学报》2003,19(1):78-80
人类社会正开始迈向一个新的时代———知识经济时代。知识经济时代的到来 ,对世界各国、各部门、各行业乃至对每一个人都提出了严峻的挑战 ,它对现行的生产方式、生活方式、思维方式、行为方式以及社会政治、经济等方面的发展都产生重大的深远的影响。一、知识经济的特征知识经济是以知识为基础的经济。它是建立在知识的生产、分配和使用 (消费 )之上的经济 ,是相对于农业经济、工业经济的新的经济形态 ,手工工具产生农业时代 ,机器工具产生工业时代 ,知识创新产生知识经济时代。知识经济最基本的特征是知识对经济增长的直接贡献率超过了其… 相似文献
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知识经济的出现,标志着工业化生产时代已接近尾声,人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的经济时代。知识经济是一种全新形态的经济,是以现代科学技术为核心,建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济。高等教育在知识经济中居于决定性的地位,肩负着为社会提供各类人才支持和知识贡献的历史使命。知识经济社会的来临,强化了高等教育在人类社会发展进程中和各国经济竞争中的战略地位和重要意义,但同时也要求改变现有滞后的教育观念,以适应知识经济带来的挑战。一、知识经济的概念和特点1.知识经济的概念根据联合国经济合作与发展… 相似文献
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人类社会的知识经济时代正在来临。这一时代有两个主要特点：全球化和知识化。知识经济是世界进入一个信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的新时代的一种崭新的经济。顾名思义,知识经济是以知识密集的智力资源为基础的经济。知识经济是以信息的生产和利用为核心,以人力资本和技术为动力,以高新技术和服务的产业为支柱,以强大的系统化、高新化、高效化的科学研究体系为后盾,以追求知识价值不断更新为目标的经济。知识经济与工业经济相比,主要有以下四个特征：1．生产资料与劳动力一体化。真正的生产资料不再是设施和工具… 相似文献
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知识经济与传统的农业时代、工业时代相比 ,有很大的不同。传统的农业是以土地和劳动力为基础 ,1 7世纪末发生工业革命之后 ,资本成为新的生产要素 ,而在知识经济时代 ,知识成为新的基础 ,并由此导致了知识经济时代的特点 ,一是无限性 ,知识不断地被发现或发明出来 ,没有极限 ;二是新的知识会代替过时的知识 ,由此产生替代性 ;三是可重复利用 ,知识可以在不同的时间和地点被利用。知识经济带给我们的不仅是经济的进一步快速增长 ,而且代表了产业结构和经济增长方式的转变 ,代表一个新的经济时代的到来。知识经济时代必将带来社会的重大变革 … 相似文献
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<正> 人类社会总是在对上一个时代的继承和否定中获得不断的发展和日益进步的。一个新时代的到来,必然会形成与旧时代明显不同的新特征。20世纪下半叶兴起的新技术革命浪潮,正将人类社会推向一个全新的时代——知识经济时代。 我们正在走向知识经济时代。各种迹象表明,世界经济正向以知识经济为基础的经济转移。随着知识经济时代的到来,人的发展与教育的改革再次成为人们关注的焦点。什么是知识经济?知识经济对人的发展提出了哪些要求?对教育的发展提出了哪些要求?这些都是需要我们认真地思考与研究的。 1996年OECD(经济合作组织)的科技发展报告中提出“知识经济”的内涵。所渭的知识经济(KNOWLEDGE ECONOMY)或基于知识的经济(KNOWLEDEG BASED ECONOMY)是建立在知识的生产、分配和使用(或消费)之上的经济,是容纳新技术等经济增长因素并以此来推动经济发展和社会财产增加的一种经济。它是新时代经济形态的根本特征。同年,世界经合组织发表了题为《以知识为 相似文献
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成人素质教育及其评价因素 总被引：1，自引：1，他引：1
一、成人素质教育是时代、社会、人生的综合需求开展成人素质教育具有广泛的社会背景和时代背景。１．成人素质教育是知识经济时代的必然知识经济时代，知识是最成重要的生产要素。为此，知识型产业在整个经济中的份额将大大增加，传统产业的知识含量将大大增加。知识经济、知识革命将以前所未有的强度要求成人教育全面提高劳动者素质。在知识经济时代，一个企业的生存和发展制约于诸多瞬息万变的环境因素。这种环境因素变化速度之快往往使传统经济的企业望尘莫及，致使企业之间的竞争越来越依赖于劳动者素质的竞争。面对知识经济这一新的时… 相似文献
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廿一世纪的钟声刚敲响，我国的经济运行模式已由计划经脐逐渐转化为较成熟的市场经济，人类社会在经历了农业经济时代、工业经济时代后正将挺胸昂首进入知识经济时代。廿一世纪是人力资源积累的时代，是以人力资源开发为中心的年代。知识经济的一个特征是把知识作为资本发展经济，促进社会的发展，凶此，知识成为经济增长的直接推动力。知识经济不仅对高新技术和各类专业人才的要求越来越高， 相似文献
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夏天阳 《云南教育(高教版)》1998,(4)
一、知识经济时代的逼近人类社会的知识经济时代正在来临。这一时代有两个主要特点：全球化和知识化。知识经济是世界进入一个信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的新时代的一种崭新的经济。顾名思义,知识经济是以知识密集的智力资源为基础的经济。知识经济... 相似文献
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一、知识经济的基本特征知识经济是以知识为基础的经济,是人类发展史上继以劳动力资源为基础的农业经济和自然资源、劳动力和资本为基础的工业经济之后出现的新的经济形态。知识经济的基本特征是：以知识为基础;以科技为关键;以高技术产业为支柱;以高科技人才为动力;以技术创新为灵魂;以高等教育为依托。知识经济时代人们的价值取向和心理倾斜将是：知识与智力;科技与人才;创新与发展。 二、知识经济时代的高等教育知识经济时代,科学技术是第一生产力的属性将更加显露;智力与人才的地位将更加突出;以开发智力、培养人才和发展… 相似文献
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施云耿 《中学政治教学参考》1998,(10)
知识经济是相对于依靠土地的农业经济和大量消耗能源和原材料的工业经济而产生的新的经济概念。它的出现,标志着人类社会正步入一个以知识资源为依托的经济时代。在这个时代,知识将成为最重要的经济因素,由此引发的经济革命将重塑全球经济新格局。对知识经济时代的到来... 相似文献
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赵迎新 《甘肃广播电视大学学报》1999,(2):7-11
知识经济是以知识为基础、直接依赖知识和信息生产、分配与应用的经济。知识经济的出现,标志着人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。知识经济和知识经济时代“其特有的方式改变者世界的面貌。面对知识经济的来临,中国现代远程开放教育必须调整好自己的发展战略,在科教兴国中做出更大的贡献。 相似文献
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随着经济、科技和社会的发展,我们已经开始步入一种崭新的经济形态———知识经济中。知识经济不同于农业经济和工业经济,它将对人类社会的发展提出新的要求,社会的方方面面必将随之发生深刻的变革。新的经济时代,需要新的理念,需要新的行动。在知识经济时代,面对知识型员工,应树立怎样的领导观,是值得深入探讨的一个课题。一、知识经济的特征知识经济是以知识和信息的生产、分配和使用为基础的经济。它具有以下特征:一是“知识大爆炸”,知识的生产成倍增长,知识的传播加快,知识的交换频繁,知识的使用旺盛,形成了知识流管理。二是知识的拥有… 相似文献
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知识经济与学习观念的更新 总被引：3，自引：0，他引：3
人类正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。在知识经济时代,知识将成为最重要的经济因素和生产因素,知识的传播、创新和运用,将带动社会生产中各种劳动形式向以脑力劳动为主和不断开发新知识资源的方向发展,知识经济要求学习的创造化、社会化和终身化。知... 相似文献
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人类正在步入一个以知识(智力)资源的占有、配套、生产、分配、使用(消费)为最重要因素的知识经济时代。所谓“知识经济”,是指区别于以前的以传统工业为产业支持,以稀缺自然资源为主要依托的新型经济。它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托。我们认为:知识经济是促进人与自然协调、可持续发展的经济,知识经济是以无形资产投入为主的经济,知识经济是世界经济一体化条件下的经济,知识经济是以知识决策为导向的经济。知识经济的发展影响社会生活的各个领域,并导致全杜会的深刻变革。教育作为社会的一个子系统,作为一种培养人的社会活动,通过所培养的各级各类人才在社会生活各领域中的作 相似文献
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社会即将步入21世纪,知识经济时代也正向我们走来。当前,如何迎接知识经济时代这一话题,已成为社会各方面普遍关注的热门话题。知识经济不同于传统的农业经济和工业经济,知识经济最显著的特征是以知识为基础,把知识作为经济发展的第一要素,依靠知识的力量加速经济发展的步伐,推动社会经济更快更好地向前发展。知识经济时代,对知识的要求更高,对人才的要求更高。因此,作为与知识的发展密不可分的高等教育,如何才能培养更多更好的高素质人才以适应知识经济发展的需要这是摆在教育工作者面前的一个重要课题。 相似文献
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当前的时代是高科技时代，是知识经济与信息化的社会。在这样的时代里，对于任何一个国家、一个民族、一个社会，乃至一个人，都面临着巨大的挑战和机遇。全面推进素质教育，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，对下一代进行德、智、体、美全面发展教育。这是科技时代、知识经验与信息化社会对人才的要求。一、知识经济时代呼唤幼儿创造性教育知识经济时代的主要特点是创新，只有科技不断发展、知识的不断创新，才能保证与促进经济的可持续发展与繁荣。这就要求教育能为知识的创新、经济的繁荣源源不断地提供具有创新精神与创造力的高素… 相似文献
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知识经济条件下我国高等教育的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
未来高等教育对社会经济、政治、科技、文化的作用将从社会边缘走向社会的中心 ,日益成为知识经济社会发展的动力源 ,工业社会所肩负的培养人才、科学研究和为社会服务的三项社会职能在知识经济时代 ,将被赋予新的内容和要求。诚如比尔·盖茨在《资本主义的未来》一书中所言 ,“在21世纪重要竞争方式的改变中 ,高等教育扮演的角色是具有决定意义的”。一般认为 ,知识经济的主要特征如下 :1 知识经济是以知识为资本的经济 ,这是知识经济最重要的一个特征。在经济活动中 ,知识将成为主导性生产要素 ,成为主导性生产力 ,知识投入可以代替物质投… 相似文献