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优化管理组织结构、提高管理效能是“211工程”重点学科建设管理中的一个重要课题。“211工程”重点学科建设中学科群的特殊性决定了其管理任务的特殊性,进而也决定了其管理组织结构的特殊性。对于“211工程”重点学科这样一个以创新为宗旨的管理对象,现有科层制金字塔型的管理组织结构已暴露出若干弊端,影响了组织功能的有效发挥。以决策分权化为特征的扁平化组织结构与“大部制”式的机构设置相结合,可为“211工程”重点学科建设管理组织结构的优化提供重要参考。 相似文献
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丁凤梅 《中国现代教育装备》2005,(6):65-68
“211工程”项目的设备管理是确保工程顺利实施的一个重要环节,设备预算与采购执行的管理是211工程建设的基础性工作。在“211工程”建设过程中,我校在设备的预算与采购工作中也遇到各高校普遍遇到的一些问题。诸如,预算执行速度缓慢;预算执行中调整变动的比率很高;存在超预算采购和无预算采购现象;执行与预算不符,甚至出现给国家资产造成损失等问题。为此,我们重点针对“211工程”工程设备经费的预算和采购执行方面存在的问题进行了认真总结、分析,并借鉴其他院校的经验,研究了改进措施。经过“211工程”“十五”三年来的建设,我们在解决设… 相似文献
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“211工程”是具有高等教育特性的现代项目,本文结合笔者所在学校“211工程”建设工作的实践,运用现代项目管理的理念审视了“211工程”项目的运行机制,并分析了该运行机制中有待完善的问题,以期为我国高等教育建设项目实践提供参考。 相似文献
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本文运用管理学的基本原理，对广西大学“211工程”项目运行机制的计划、组织（含制度建设）、控制等三个部分的内容进行深入地研究和分析，试图揭示出软科学项目运行的普遍性的特征。 相似文献
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《太原理工大学高等教育研究》2001,19(2):1-5
太原理工大学“211工程”建设，是国家“九五”期间“211工程”重点建设项目的项目院校，同时也是山西省“九五”期间重点建设的大学。通过“九五”期间的重点建设，太原理工大学在教育质量、科研水平、办学效益和管理水平等方面，取得了显著成绩，为太原理工大学的腾飞奠定了坚实的基础。 相似文献
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"一五"期间苏联援建"156项工程"探析 总被引：2，自引：0，他引：2
“156项工程”是“一五”期间苏联援建的项目，项目的确定主要是通过三次谈判精心酝酿而成，项目布局的特点是以改变工业布局的不合理状况为着重点、重视有效利用资源、兼顾促进落后地区的经济发展及结合国防安全因素进行综合考虑的。“156项工程”在我国经济建设史上有着重要的历史地位，它的建设实施也为我国积累了丰富的工业建设经验。 相似文献
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基于Web的“211工程”项目管理系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
赵勇 《中国现代教育装备》2005,(4):43-45
引 言“211工程”是中国政府面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。随着Internet的发展及企业Intranet的建构为人们提供了一个理想的协同工作环境,Web通过采用浏览器技术,界面一致、简单并且与平台无关,在其出现之后就得到了迅速发展,使得基于Web的管理系统成为可能。为了加强“211工程”建设过程中资金的管理,运用网络及信息化手段,建立了基于web的“211工程”项目管理系统(以下简称“211管理系统”),增加了工程建设透明度,提高了多部门协同工作效率。211管理系统概述1. 211管理系统的目标实现“211工程”项目管… 相似文献
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“211工程”、“985工程”建设以来，我国高水平大学的办学面貌发生了根本性变化。高等学校总体实力增强，已经形成了一批规模适当、学科综合和人才会聚的高水平大学。这些高水平大学已经成为我国培养高层次创新人才的主要基地、基础研究的主力军、高技术领域原始创新的源头，同时也对整个高等教育事业发展起到了巨大的牵引和带动作用。 相似文献
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本期带你走进的是以独门绝技取得良好口碑的二本院校,他们以“开设惟一国家特色专业”而被铭记。也许开办这个专业的高校有若干,但只有这所学校的这一专业为国家特色专业;也许这些高校的名字不如“985工程”“211工程”院校响亮, 相似文献
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"少数民族文化传承的教育人类学研究"研讨会纪要 总被引：1，自引：0，他引：1
2006年3月20日下午，中央民族大学教育学院与中央民族大学期刊社《民族教育研究》杂志社共同召开了中央民族大学“十五”、“211”工程建设项目——“少数民族化传承方式的教育人类学研究”研讨会。 相似文献
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按照国家发改委、教育部和财政部的部署,根据“211工程”部际协调小组办公室的要求,南昌大学“十五”“211工程”建设项目整体验收工作于6月22日、23日进行。6月22日上午8点半,南昌大学“十五”“211工程”建设项目整体验收汇报会开幕式在南昌大学前湖校区行政办公楼多功能厅隆重召开。江西省人民政府副省长孙刚发表讲话,南昌大学党委书记、校长周文斌致欢迎辞,国家“211工程”部际协调小组办公室副主任、国务院学位办副主任郭新立,专家组组长、中国工程院院士管华诗分别讲话。江西省人民政府邀请七位全国著名专家对南昌大学“十五”“211工… 相似文献
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李振华 《北京教育(高教版)》2007,(7):96-98
实施“国家示范性高等职业院校建设计划”，是贯彻落实《国务院大力发展职业教育的决定》精神，提高高等职业教育质量，增强高等职业院校服务经济社会发展的能力，推动高等职业教育持续健康发展的一项重要举措，是与本科院校“211工程”、“985工程”和“质量工程”具有同等重要地位的国家工程，被人们形象、通俗地称为“高职的211”。 相似文献
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介绍了陕西地区高校“211工程”建设的情况,说明了“211工程”建设的重点内容,阐述了“211工程”建设对于政府职能转变,高校定位方面的作用,认为“211工程”作为一种品牌、一种精神、一种方向、一种文化,一种无形资产和一种境界,已经显现出了良好的社会效应. 相似文献