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论农民工子女受教育福利权的政府保障 总被引：1，自引：0，他引：1
农民工子女作为社会弱势群体,在接受义务教育的过程中,应该享有更多的受教育的福利权,有权要求国家给予全面的帮助和扶持来实现自己的受教育权。本文从受教育福利权的视角,分析农民工子女受教育福利权受损的症结,提出中央政府、农民工流入地政府为保障农民工子女切实享有受教育权,在制度、经费等方面进行改革的政策建议。 相似文献
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如何保障农民工子女受教育权是关乎社会公平问题。本文运用吉尔伯特社会福利政策框架,对当前农民工子女义务教育政策进行分析,强调国家有义务保障公民的受义务教育权,为农民工子女提供义务教育政策支持是政府不可推卸的责任。 相似文献
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未来10年中国教育的发展,必须要着眼于未来农民工随迁子女的教育需求来制定并调整相关教育政策,必须为农民工随迁子女创造享有平等受教育权的政策环境和社会环境,让教育发展惠及他们,让其能在流入地平等、顺利地 相似文献
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贺东 《荆州师范学院学报》2011,(12):48-49
随着我国城市化进程不断推进,农民工子女受教育权问题日趋突出。加强对农民工子女受教育权的保护,应改革义务教育的财政体制,采取多元的办学模式,保障农民、工子女在教育过程和教育结果上的平等,从根本上实现农民工子女的教育公平。 相似文献
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农民工子女受教育权问题探析 总被引：3，自引：0，他引：3
公民受教育权是宪法和法律赋予公民的基本权利，其要义是公民有权从国家那里获得平等、无歧视的教育机会，现有体制和农民工生存状态的矛盾和冲突客观上剥夺了部分农民工子女的受教育权，从而使得农民工子女的受教育处于令人堪忧的境地。和谐社会的构建和中国城市化进程的推进要求我们必须深化教育体制改革，改变农民工子女在城市的不平等的教育待遇，从而促进农民工子女受教育权的全面实现。 相似文献
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城市化进程中农民工社会权性质的受教育权初探 总被引：1，自引：0，他引：1
农民工社会权性质的受教育权的缺失体现在农民工教育制度安排上还不是常态;教育机构设施不健全;教育培训上没有做到实质的公平.城市农民工不是城市的他者.同时国际和国内法都赋予了农民工的教育权.公权力机构有义务满足农民工的教育需求.加强教育立法、扩大行政诉讼范围和加大输入地政府政策扶持、资金投入和设施保障是完善农民受教育权的基本路径. 相似文献
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徐琴 《湖州职业技术学院学报》2014,(4):36-39
农民工随迁子女义务教育阶段受教育权的贫困问题是当前社会最突出的教育公平问题之一。对农民工随迁子女受教育权的贫困治理,有助于流入地城市自身发展,有助于构建社会主义和谐社会,以及推进实现中国梦的进程。文章从教育券制度、社会救助制度、公益诉讼制度等角度,对农民工随迁子女受教育权贫困治理提出相应的法律保障措施,以期真正实现教育公平。 相似文献
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顾倩 《海南广播电视大学学报》2011,(1):65-68
受经济社会发展水平、传统制度的惯性作用等因素影响,农民工子女受教育权保障方面仍然存在不少亟待解决的问题。文章分析了保障农民工子女受教育权的重大意义,从社会因素、学校因素和家庭因素三个角度研究了当前农民工子女受教育权难以实现的原因,探讨了保障农民工子女受教育权的对策。 相似文献
10.
进城农民工子女受教育权的法律保障 总被引：1，自引：0，他引：1
现阶段我国进城农民工子女受教育的现状仍然存在诸如教学条件、失学和政府管理等方面的问题。要确实保障我国进城农民工子女的受教育权就必须制定《义务教育专项资金法》、改革现有的户籍制度、健全网络学籍管理制度、推行教育券法制化和完善教育救济制度。 相似文献
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张俊彬 《时事(时事报告高中版)》2006,(1)
目前,我国约有2000万农民工子女。我接触的一些农民工子女,却无法正常入学。部分农民工子弟学校也运转困难。1亿多人的农民工队伍为城市建设做出了重要贡献,农民工子女理应和城市孩子一样平等地享有受教育权。提高农民工子女的素质有利于提高他们的生活水平,将来 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(3)
随着城市化进程的加快,许多农民工及其子女纷纷涌入城市,但城市并不能满足进城农民工子女的受教育需求。于是,进城农民工子女平等受教育问题日渐突显。当前,许多农民工子女面临着教育保障制度缺失、入学机会不平等、受教育条件不公平等问题。为此,应不断完善义务教育立法、积极推进户籍制度改革、完善教育行政申诉和诉讼程序,以更好地保障进城农民工子女的平等受教育权。 相似文献
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王红梅 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(3)
农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军,是我国广大农村联系城市的纽带。伴随我国城市化进程的加快,越来越多的农民工涌入城市,对我国的现代化建设作出了重大贡献。然而,农民工子女的受教育现状却不容乐观,留守儿童和流动儿童的受教育权还存在缺陷。我国以户籍地为中心的教育管理模式和城乡二元结构体制的差异,是农民工子女尤其是流动儿童受教育权的两大障碍。解决好农民工子女的受教育权问题,成为统筹城乡发展,保障农民工合法权益,构建社会主义和谐社会的重要问题。 相似文献
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受教育权是公民依法享有平等的接受教育的机会和条件,通过学习,从而实现其全面自由发展的基本权利。在分析流动人口子女受教育权的应然状态和实然状态的基础上,本文提出了保护流动人口子女受教育权的建议和对策。 相似文献
16.
农民工子女受教育权问题是一个涉及教育、经济、社会、法律和政治等各方面的综合性问题,多年来重视却一直未能从根本上得以解决。构建有效的农民工子女受教育权法律保障机制,是彻底长远解决这一问题的关键所在。本文试图就此提出初步框架。 相似文献
17.
张文婷 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,(1):36-39
农民工随迁子女的受教育权是其重要的基本权利,但我国现阶段却因户籍制度、相关保障性法律法规不完善、教育资源配置不均匀、打工子弟学校力量不足等原因,使农民工随迁子女的受教育权利难以得到切实有效的保障。农民工随迁子女受教育权的实现,需要国家、社会、学校、家庭等方面提供有力的支持和保护,有关各方都应认真履行其职责和义务。 相似文献
18.
随着我国城市化的不断推进,城市里的农民工人数剧增,随之而来的是农民工子女受教育问题.贵阳市有大部分农民工子女,要确保他们的受教育权,就必须制定保障措施、改革现有的户籍制度和完善教育制度. 相似文献
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农民工子女受教育权问题是一个涉及教育、经济、社会、法律和政治等各方面的综合性问题,多年来重视却一直未能从根本上得以解决.构建有效的农民工子女受教育权法律保障机制,是彻底长远解决这一问题的关键所在.本文试图就此提出初步框架. 相似文献
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义务教育阶段的受教育权利是法律授予每一个公民的基本权利,而作为弱势群体的农民工子女义务教育阶段的受教育权却在一定程度上受到侵害。这个问题的解决不仅影响到教育的公平而且影响到和谐社会的构建。本文从解决这一问题的重要意义入手,对农民工子女这一弱势群体义务教育阶段受教育权保护中存在的问题进行了详细的分析与阐述,并对如何保障这一弱势群体的受教育权提出了自己的见解。 相似文献