共查询到20条相似文献，搜索用时 671 毫秒
1.
大学生学习方法和思维能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
培养大学生学习方法和思维能力,关系到他们的学习质量和效率,更重要是关系到培养创新人才的大事,在大力推进素质教育的同时,教师重视对学生进行科学学习方法训练,培养学生自学能力,对于提高学习成效,促进创新人才成长具有重要作用.笔者拟就大学生学习方法和思维能力问题谈一些想法: 相似文献
2.
3.
大学生的学习生活相对较轻松，这样就为学生的广泛阅读提供了有利的条件，可我们发现学生的阅读现状堪忧：无论是学生课桌里放的书，还是宿舍里摆的书，除了专业书以外，多数是武侠、言情、魔幻类小说，甚至还有一些不入流的庸俗的“小册子”。据了解，这类书多是从外面借来或是买来的，而图书馆书架上的名却无人问津。大好的时光、难得的阅读机会，却浪费在那些有害无益的粗俗读物上，这种现象实在让人担忧。一本好书，可以将人引上天堂，而一本坏书，可以将人引下地狱。作为一名教育工作，有责任向学生疾呼：请丢开你手中的“俗物”吧，学名才应是你们阅读的首选，因为，它们是你们学习、成长的捷径。 相似文献
4.
5.
中国互联网络信息中心第22次调查显示,大专及以上学生的互联网普及率已达100%。那么,大学生每天上网的时间究竟是多少?上网从事的最主要的活动又是哪 相似文献
6.
课程改革以来,特别是《新课标》颁行以来,新课程理念犹如一股春风,吹进了语文教学的园地,给语文教学,尤其是课堂教学注入了生机和活力。广大学生学习主体地位的回归,自主、合作、探究学习方式的推行,不仅开阔了学生的眼界,拓宽了学生的知识面,更调动了学生学习的兴趣。课堂上多了"欢声笑 相似文献
7.
8.
用科学发展观的重要思想提升大学生的学习和大学学生组织的工作状况,是高校落实精神的重要方面。本文探讨如何把科学发展观的思想原则、目标要求和方法与大学生学习和工作的具体实践相结合,使党的最新理论成果融入大学生的生活实际,并对训练培养统筹兼顾能力的方法作了具体探讨。 相似文献
9.
在教育提倡弘扬学生主体意识的今天,学生自主学习具有更重要的意义。学生自主地把握自己的学习不仅是外语学院教学和学生工作改革的一个突破，也是实施素质教育的要求，是培养全面发展人才的要求。对于当代大学生来说，具备自主学习的能力是必要的，语言学习的本质和规律要求学生必须具备自主学习的意识和意愿，大学阶段英语学习的特点以及未来工作的需要迫使学生具备较强的自主学习能力。自主学习在语言教学中的推广具有很大的挑战性，重视和培养学生自主学习的能力对教师提出了更高的要求。在实际教学中，教师在传授知识的同时要积极采取有效措施，想方设法引导和帮助学生培养自主学习的能力。 相似文献
10.
促进大学生自主学习的教学模式探究 总被引：2，自引：0，他引：2
自主学习一直是许多教育家关注的一个重要问题。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:教育的真谛在于教会学生学习。也就是让学生会学。进行教学改革,寻求促进大学生自主学习的教学模式,让大学生在与环境的相互作用中自主发现、探索,建构新知,提高自主学习能力、养成终身学习的良好品行,不断适应瞬息万变的信息时代,是教育改革面临的重要课题。 相似文献
11.
提高大学生的适应能力是当前教学改革的一种趋势。加强基础教学，尤其是加强数学教学，不仅非常重要，同时势在必行。特别是近几年，学生素质有所下降，相当多数学生缺乏学习主动性。因此，很需要认真研究如何提高大学一年级学生的数学水平。 相似文献
12.
浅析大学各年级学生的学习状态 总被引：1，自引：0，他引：1
《高等教育与学术研究》2007,(4)
学生的天职是学习,大学生也不例外,大学生的学习与中学生具有明显的差异,怎样成功地完成大学的学习任务是每一个大学生必然面临的问题。不同年级的大学生在学习状态上都各不相同,其中的原因是多方面的。 相似文献
13.
杨肖 《兰州教育学院学报》2012,(7):83-85
为了解当代大学生学生干部的学习心理,本研究采用大学生学习倦怠调查量表和Tuckman拖延量表对193名大学生学生干部进行了学业拖延与学习倦怠的调查研究。结果表明,学生干部的学习倦怠水平较高,尤以行为不当较为严重,年级、性别和干部级别的主效应显著。 相似文献
14.
新课标强调,学生学习的过程是主动建构知识的过程。学生以自己已有的知识、经验为基础,对新的知识信息进行加工、理解,由此建构新的知识体系。在知识建构的过程中,教师应该帮助学生掌握科学的学习法,特别是培养学生良好的学习习惯和自学能力。但长期以来,教师往往只重视研究教法,而忽视了学法的研究。其实,引导学生学习,帮助学生掌握科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯和自学能力是教师研究教法的出发点,也是教学的归 相似文献
15.
16.
《高等数学》课程是我区理工农林医经济等诸多专业学生必修的基础课程,这门课程的教学质量直接关系到我区理工农林医经济等专业大学生的培养质量、关系到我区高等教育办学质量,提高《高等数学》教学质量的任务日益显得突出。通过自己多年的《高等数学》教学,结合学生学习《高等数学》的实际情况,对学生学习《高等数学》表现出的一些不良习惯进行了仔细研究和梳理,并就如何培养学生良好的学习习惯提出了自己的见解,供同仁参考。 相似文献
17.
为适应21世纪的社会需要，教育工作要面向全体学生，促进学生个体全面发展；要求大学生在应试教育向素质教育转变过程中，树立素质教育的学生观，学生是教育的主体，学生的成长主要依靠自己的主动性，发挥学生的主观能动性。 相似文献
18.
19.
开放的课堂是一种理想的教学境界,是教师的追求,也是时代的要求。开放的课堂能真正调动学生学习的积极性和主动性,能充分挖掘学生的潜能,能更好的培养学生各方面的能力,最终让学生学会自主学习。反过来说,学生有了一定的自主学习习惯和能力,对构建开放的课堂有很大的帮助,但对习惯了"填鸭式"教学、长期处于被动学习的学生而言,要学会自 相似文献
20.
理论揭示规律、明示方向。推进马克思主义大众化的核心是方向、导向,马克思主义大众化最本质是旗帜鲜明,是非分明。在高校做好理论大众化工作,最重要的就是帮助学生不断加深对中国特色社会主义理论体系的理解,加深对 相似文献