共查询到20条相似文献，搜索用时 515 毫秒
1.
石真真 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
(一)手握画笔画校园习作要求这次作文的要求是写一写自己的校园。写时可选校园里的一处景物,先仔细观察,再把观察到的按一定顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想像。如果不想写校园,也可以写别的景物。详见人教版小学《语文》第九册积累·运用一。习作指导誗文题分析 相似文献
2.
3.
我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许只有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。 相似文献
10.
第二单元的习作是“XX,我想对您说”。陈实那一次的作文写的是“刘岩,我想对你说”。刘岩是我们班上的特别优秀的一个孩子．很多孩子都把他当做自己学习的榜样。把作文从头到尾读下来,我看到的是一颗刀绞过的心。 相似文献
11.
《读与写:教育教学刊》2010,(2):18-19
王茹悦,你把校园写活了,写得生机勃勃,把老师对学生的关爱也描绘出来了。结尾把校园比作一个知识的城堡,让人看了就想来我们学校。
王茹悦,我觉得你的这篇作文很有意思,它的主人公就是我们天天见面的美丽的校园。这篇作文把校园描写得生动有趣、变化无穷。其中一段,把自己的班级描绘出来了。这一篇可爱的作文,鼓励我们好好学习,天天向上,让我大开眼界、回味无穷。 相似文献
12.
13.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(3):21-26
我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几颗老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。 相似文献
14.
15.
张怡宝 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2003,(10)
习作要求这次作文是把特别想对别人说的话写下来。无论是自己做过的,还是听到的、看到的、想到的,只要是你想告诉别人的,都可以写下来。详见人教社小学《语文》第七册积累·运用四。习作指导这次作文写的内容很宽泛,可以写景、叙事、写人,可以写自己的愿 相似文献
16.
中学生的作文,简言之就是用中学生的语言,把自己看到的、做过的、听说的、想到的等等有条理地写下来,能够写出自己的真情实感。我们今天常态教学中的学生习作,可以说或多或少存在急于求成,追求高分等倾向,而最关键的问题是没有解决好回归作文的本真。那么,如何让作文回归本真,让学生写出真实、个性、充满灵气的真作文呢?一、真作文,需要发现的眼睛和敏感的心灵首先,学校、老师、家长要丰富学生的生活内容。 相似文献
17.
18.
宋欣唐 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z2):6
习作要求人教版四年级下册"语文园地一·习作":我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。 相似文献
19.