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1.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(2)
现代美术发展呈多样化趋势，它要求我们的素描教学必须改变传统的单一化模式，不仅注重基本技能的训练，而且要发挥素描的表现功能和审美功能。改革我国现阶段素描教学，应当实行三个转变：从注重模仿能力的训练向注重创造性思维培养转变；从注重技能训练向注重艺术表现转变；从单一写实的教学方法向多样化教学方法转变。 相似文献
2.
近年来，高考化学的命题主动适应时代对人才素质能力的要求，在考查基础知识的基础上注重对考生能力的考查，考查在新情景中运用基础知识的能力；注重对创新精神和实践能力的考查．试卷的命制逐步从知识立意向能力立意转变，命题的新趋势主要表现在以下几方面。 相似文献
3.
王文成 《漯河职业技术学院学报》2004,3(2):40-43
素质教育是相对于应试教育提出来的，从教育价值上说，素质教育必须同时满足社会、个体对教育的需求，这既是素质教育实施的目标，也是素质教育思想指导下考试改革的目标。在考试目的上，要实现从甄别选拔到育人为本的转变；在考试的过程上，要实现从课程教学向全方位学习、从注重书本知识向注重实践创新的转变；在考试标准上，要实现相对标准向绝对标准与个体标准相结合的转变；在考试方法上，要实现从一元化向多样化的转变。 相似文献
4.
邓小平同志正确运用克敌制胜的“三大法宝”，在抗日统一战线战略思想方面，既注重政策原则又注重斗争策略；在敌后抗日武装斗争战略思想方面，既注重动员民众持久抗战，又注重抗日根据地的全面建设；在运用党建战略思想方面，既注重思想建设，又注重作风和组织建设，使抗日敌后根据地建设呈现崭新面貌，为夺取全国胜利奠定了坚实基础。他对毛泽东战略思想的贡献是卓著的，至今对于我们的统一战线工作、政治体制的改革和党的建设等方面，仍有积极的指导意义，对于我们学习建设有中国特色社会主义理论，把握邓小平理论的体系，有许多新的启示。 相似文献
5.
社会转型期的校园文化建设，应该重视正确理念的指导作用。在实践中，不要或少一些不同的校园文化概念之争；要从校长治校向文化立校方向发展；校园文化建设既要务“实”又要务“虚”，既要有教育性又要有兴趣性，既要关注学习性又要注重生活性；还要加强网络文化的研究；应确定校园文化的定位和边界，做好相对独立性和探索创新性工作。 相似文献
6.
孙光焰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(1):152-155
经济全球化导致的各国公司股权融资的国际化、股权结构的分散化及股东类型的机构化,促进了公司治理基础的一体化。世界范围内的公司治理模式正在走向趋同。在治理理念方面,美英国家正在由"股东至上"向"共同治理"转变,而在德日国家却正好相反。在内控结构方面,美英国家董事会正在逐步摆脱经营者"内部控制"而走向更加独立自主,德日国家董事会却正在逐步摆脱大股东"外部控制"也走向更加独立自主。在约束机制方面,美英国家正在由"用脚投票"向注重"用手投票"转变,而在德日国家却正好相反。 相似文献
7.
论高等职业教育教学重心的转变 总被引：5，自引：0，他引：5
高等职业教育的本质特征主要体现在其培养目标上，那就是为社会培养大量的应用型、实用型人才。为此，高职教育的教学重心应向以下几方面转变；1、从传统教育思想向现代教育思想转变；2、从注重理论教学向注重实践教学转变；3、从学科的单一化向学科的综合化转变；4、从单一专业教育向与人教育相融合转变；5、从单一的教学中心技术传播中心转变。 相似文献
8.
在体育与健康新课程实施中，学生的学习方式正由传统的接受式学习逐步向探究式学习转变，这就要求教师的角色必须从传授知识的角色向教育促进者角色转变。教师要把学生看成鲜活的个体．把课堂看成是学生成长的园地，注重学生的真情实感，尊重学生的判断，重视学生的技术、技能和知识经验储备；在教学过程中更多地履行多样化的职能， 相似文献
9.
顾林红 《中国职业技术教育》2004,(18):60-60
(1)要从培养学员仅是专业技术人员方面,向培养懂技术、善经营、能发现市场、占领市场的行家方面转变。 (2)学校由封闭办学向产教结合,建立“公司 学校 农户 基地”的办学模式转变。 (3)注重课堂教学向边教学、边生产、边致富的教学形式转变。 (4)由大面积推广农业科技向既推广农业科技,又对一村一品、一乡一企(业)的研究、指导农业产业结构调整转变。 (5)由教育部门单独办学向教育、农业、经贸、科技等有关部门相结合办学转变。 (6)由单纯培训农村劳动力向既培训,又引导农村劳动力向第二、第三产业转移转变。农村成人教育要实现六个转变@… 相似文献