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1.
李忠东 《青少年科技博览(中学版)》2010,(6):19-20
什么叫低碳生活？它是在人类生活受到气候变化威胁的时候应运而生的一种新的生活方式,对传统的生活习惯提出了挑战。对于我们来说,实践低碳生活是一种态度,而不是能力,应该积极从节电、节油、节气和回收四个方面去做。 相似文献
2.
《中华活页文选(高中版)》2010,(9):12-15
“低碳”近来成为了我们生活中的关键词,追求低碳生活也仿佛成为了一种时尚。这并不只是一种贴上新标签的生活方式的标榜,而是对保护我们的地球和环境,具有重大的实际意义。可能你还不知道,日常生活中的一些家用电器,只要改变一些方式去操作和使用,我们就离低碳生活近了一步;很多生活中的小习惯和小细节,只要我们稍加小心也会为低碳生活尽一份自己的力量。那么,具体应该怎么做呢？让我们一起来看看这篇启示录上是怎么说的。 相似文献
3.
陈在铁 《中国科教创新导刊》2011,(25):107-108
大学生是人类文明进步的载体,率先落实科学发展观、践行低碳生活进而带动全社会节能减排责无旁贷。通过低碳科普教育启发大学生低碳意识与理念、鼓励大学生创新低碳消费方式并身体力行做表率、倡导大学生深入社区提升市民低碳生活意识并合作共创低碳社区,对推广低碳生活方式具有重要的现实意义。 相似文献
4.
1问题的提出
所谓“低碳生活（low-carbon life）”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量．低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种生活态度,是一个是否愿意和大家创造低碳生活的问题．我们应该积极提倡并去实践低碳生活,从这些点滴做起． 相似文献
5.
炎热的夏日即至。让我们一起将“低碳”进行到底!
所谓“低碳生活（low carbon living）”,就是指减少生活作息时所耗用的能量．从而减低碳特别是二氧化碳的排放。想要加入“低碳生活”一族,不妨看看以下的建议,或许能给你一些启示。 相似文献
6.
李文华 《潍坊教育学院学报》2011,(4):59-61
低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术、低碳生活等一系列经济形态的总称。低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基本特征,以应对碳能源对气候变化为基本要求,以实现经济社会的可持续发展为基本目的。低碳生活方式代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是一种企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。 相似文献
7.
伴随着经济的不断发展,生态环境也发生了翻天覆地的变化,而低碳经济已经引起了社会深切的关注。但是低碳不只是与企业相关,还与人们的生活息息相关,那就是社会所提倡的低碳生活方式。碳的排放量最集中的是在城市,因为城市居民普遍受到较高的文化教育,所以在对提倡低碳的生活方式更应该起到带头作用。本文对城市居民实行低碳生活提出相关的指导思想,以及对城市居民实行低碳生活提出了合理性的方法途径。 相似文献
8.
刘茜 《兰州教育学院学报》2012,(7):112-113
在环境压力与日俱增之下,彻底地改变高碳排放生活方式,构建低碳型社会,是我国实现可持续发展的一条必经之路。大学生作为高素质、高知识、高接受能力的青年群体,应该是构建低碳社会的生力军,是践行低碳生活方式的带头人。 相似文献
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"低碳"已经成为现代人生活的标签,面对人类绿色健康生活方式的一个重大变革,作为新时代的图书馆人应该怎样规划和设计未来的低碳图书馆?本文从建筑设计、工作方式、人文教育三方面探讨了实现低碳图书馆的具体策略和可行性方案. 相似文献
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薛妙勤 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(1):34-36
在环境问题越来越突出的新形势下,建设低碳社会是我们的唯一出路,低碳生活是我们的唯一选择。"欲变其世,先变其身",低碳生活需要建立在适宜的伦理基础之上,没有相应的伦理支持,所谓的低碳生活也只不过是美丽的愿望。低碳生活的伦理基础应包括三个方面:节俭、责任与公正。只有让节俭这个传统美德在低碳生活中彰显新价值,确立与低碳生活相适宜的责任伦理,并建立公平公正的国际环境和现实生活的新秩序,低碳生活才可能不是一个口号,而成为公民的实实在在的生活方式。 相似文献
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文章通过对大学生低碳生活认知的现状的分析,进而对大学生的低碳生活的教育提出几点措施:加强传统文化教育、国家社会应该为学生营造良好的环境、加强校园媒体和学校组织的引导、家长应该对大学生加强监管与教育,希望对帮助大学生树立低碳生活的观念有一定的借鉴意义。 相似文献
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"低碳生活"是减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活.大学生作为高素质群体,他们的行为方式、观念意识对社会和国家的发展起着极其重要的作用,理解低碳生活的理念和方式是引导大学生实践低碳生活的关键.以低碳理念培养学生低碳生活方式应创造以校园为空间的低碳生活氛围,以教师的低碳行为带动学生践行低碳生活,让学生在社会实... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
"低碳生活"是减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活。小学生作为未来的接班人,他们的行为方式、观念意识对社会和国家的发展起着极其重要的作用,理解低碳生活的重要性是引导小学生实践低碳生活的关键。以低碳理念培养学生低碳生活方式应创造以校园为空间的低碳生活氛围,以教师的低碳行为带动学生践行低碳生活,建设节约型校园。 相似文献