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以计算机多媒体和网络技术为核心的现代技术教育受到大家的普遍关注,本文结合电子技术基础学科自身的特点,就计算机及其他媒体在哪些方面能完成传统教学中所不能解决或解决不好的问题,如何运用计算机等媒体与《电子技术基础》学科实现合理整合,达到教学最优化的目的作一初步探讨。 相似文献
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解读信息化教育及其五大支柱 总被引：2，自引：0，他引：2
南国农 《中小学信息技术教育》2007,(2):20-22
信息化教育是有现代技术媒体参与的教育。没有现代技术媒体参与的教育，不是信息化教育。其中，现代技术媒体是指教育教学中应用的电子技术媒体，如幻灯、投影、录音、电影、电视、录像、计算机、网络，以及由它们组成的多媒体系统。 相似文献
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运用现代教育技术激发学生创新思维的火花 总被引：1，自引：0，他引：1
肖玉茹 《四川教育学院学报》2004,20(2):25-26
20世纪20年代，普雷西设计了第一台教学机器，开创了电子技术引入教学过程的记录。随着电子技术的飞速发展，广播、电视、计算机等现代教育媒体已越来越多，越来越成功地运用于教学过程。现代教育信息技术给予教师无穷的“魔力”，教师运用投影、幻灯、录音、录像、广播电影、电视、计算机等现代教育技术，传递教育信息，为学生吸收新 相似文献
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<正>电子技术媒体,一般称之为现代教学媒体,或直接称为电化教学媒体。电化教学媒体一般包括投影、幻灯教学、电视录像、电影教学、闭路电视教学、语言实验室教学、计算机辅助教学等。计算机辅助教学也称多媒体教学,它是电化媒体教学的高 相似文献
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一、计算机多媒体辅助教学的优势
计算机技术的飞速发展，也带动了以电子技术为核心的各种媒体——多媒体技术的高速发展。计算机多媒体辅助外语教学己成为一种势不可挡的力量，影响着大学外语教学的各个方面。计算机多媒体辅助外语教学的主要优势在于： 相似文献
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李娅 《中国远程教育(综合版)》1997,(12)
《电子技术基础》课程多种媒体组合教学模式的设计□李娅在现代教学中，将诸如录音、录像、幻灯、投影、计算机等多种媒体形式与传统的面授教学有机地结合在一起，形成多种媒体的组合教学模式，已得到越来越广泛的应用。然而如何从传统的一支粉笔、一本教案的教学方式转移... 相似文献
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刘晓磊 《中国教育研究与创新》2007,4(2):63-64
本世纪中叶以来，随着电子技术的兴起，电子与信息技术的成果不断地深入教育领域，促进了教育内容、形式、方法、手段和教育思想发生变革。以计算机为核心的多媒体技术的迅猛发展及其在教育上几乎是同步的运用，使传统课程走出了媒体单一化的限定，逐步地多媒体化了。计算机辅助教学（CAI）的优越性越来越得到教育领域的关注和青睐。 相似文献
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计算机辅助教学，也称CAI，是以视听技术、计算机技术、网络技术为主要媒介，通过多种媒体和学生之间的交互作用来达到教学目的的一种辅助教学手段。教学过程可以通过计算机课程软件来进行控制，由各种媒体实现教学功能。课程软件是教学内容与教学逻辑的结合体，各种媒体通过具体的课件完成对学习者的指导。下面谈谈笔者将计算机网络技术应用于生物教学的一些体会。 相似文献
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赵慧仙 《山西教育(综合版)》1999,(4)
计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）,是教师将计算机作为教学媒体（工具）,为学生提供一个学习环境,学生通过与计算机的交互活动进行学习,从而达到教学目的的一种手段。一、计算机辅助教学的意义计算机作为一种信息加工与处理工具,其应用于教育领域就是利用先进的电子技术... 相似文献
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高职电子技术基础课程建设的研究与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
电子技术基础课程主要由模拟电子技术和数字电子技术等课程组成，是电子信息类专业重要的技术基础课。为了解决教学中存在的矛盾，我们在电子技术基础课程建设中对课程的教学内容、教学手段、课程建设思路等方面进行了深入的改革。 相似文献
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技术文化环境下学校应加强教学媒体的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一 在人类文明的发展进程中,技术——特别是以信息传输为主要功能的媒体技术的发展始终对教育产生着重要的影响。自有人类教育便有了教育和教学的媒体与技术。从蛮荒时代的前语言阶段到今天Internet上的网络教学,可以说人类对教育媒体的认识和利用已有上万年的历史。在我国教育界,关于教育媒体的发展过程比较流行和公认的观点是“媒体发展四阶段说”,即教学媒体的发展大致经历了口语媒体、文字媒体、印刷媒体和电子技术媒体四个过程。当代科学技术的迅猛发展,使得教育技术的高科技成分日益加强。在未来的教育过程中,伴随着计算机的广泛普及和远程通讯与卫星传播的 相似文献
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本文探讨了运用虚拟仪器开发多媒体CAI课件的家庭电子实验平台，以及将虚拟仪器技术与EDA、网络等技术结合开发虚拟仿真实验室，基于网络的远程实验系统，开展家庭实验，计算机模拟，仿真以及小组协作实验等电子技术远程实验教学，并给出了一些实际例子。 相似文献
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谈多媒体与音乐欣赏教学 总被引：1，自引：0，他引：1
以多媒体技术和网络信息技术的应用为核心的现代教育技术的发展,对教育改革的影响越来越广泛而深远,这不仅仅体现为一种全新的教学方式,而且带来了教学观念、过程、模式的深刻变革,也无疑对音乐欣赏教学带来质的飞跃。一、关于多媒体及多媒体教学教学媒体是储存和传递教学信息的工具。现代教学媒体也称为电子技术媒体,大致分为第一类电声类媒体:包括扩音设备、唱机、录音机等及相应软件。第二类光学投影媒体:包括幻灯机、投影机、实物视频展示台及相应软件。第三类影视媒体:包括电视机、录像机、DVD机等及相应软件。第四类:计算机媒体及相… 相似文献
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CAI(即Computer Aided Instruction)是计算机辅助教学的简称,它以符合人类思维特征的非线性网状结构的超文本形式来组织教学信息,能同时提供图、文、声、像等多种媒体信息刺激学生的多个感官,它将当代先进的电子技术、计算机技术、多媒体技术等综合应用于教学的过程,提供了学生和计算机的多种交互方式,是实现教学过程最优化的一种技术手段。笔者认为CAI用于数学教学主要有以下几大优点: 相似文献
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就普通高等院校工程技术类专业电子技术实验教学所面临的问题，介绍了电子设计自动化(EDA)技术的特点，提出了一种传统实践型教学与新型计算机仿真教学相结合的教学模式。 相似文献
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计算机网络技术是高校计算机类专业的主干技术基础课程,涉及电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术等多个学科领域,,在整个教学过程中占有极其重要的地位.本文从高校计算机网络技术课程的现状出发,探讨了优化该课程教学的一些措施. 相似文献
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随着现代教育技术日新月异地发展，新的教学媒体形式不断出现，需要不断地地探讨通过媒体形式的变化与媒体组合的优化，来实现课堂教学的最优化。现代教育技术在地理学科中的运用大致经历了四个阶段：即投影辅助教学阶段，多种教学媒体优化组合阶段，计算机多媒体辅助教学阶段，网络教学阶段。 相似文献
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应用电子技术包括电子技术、通信技术与计算机应用技术,文章就应用电子技术专业在技工学校教学过程中存在的主要问题进行了总结,重点探析了提高应用电子教学质量的途径,以期对深化教学改革、提高教学质量有所帮助。 相似文献
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计算机多媒体技术在化学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
方素文 《金华职业技术学院学报》2005,5(3):112-114
计算机媒体技术在教学中的运用越来越重要，它能化抽象教学为形象教学，把单向教学变为双向教学．实现教学资源共享。同时计算机和网络技术为个性化学习和自主学习创造了条件。 相似文献
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质量工程背景下的《电路与模拟电子技术》课程建设与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
陈元滨 《中国校外教育(理论)》2009,(6)
笔者分析了国内各院校近年来电路原理和模拟电子技术基础课程教学的发展特点,回顾了我校计算机科学与技术专业<电路原理>和<模拟电子技术>课程教学工作的特点与存在的问题,提出了结合教学改革与质量工程项目,改革我校计算机专业<电路与模拟电子技术>课程建设的几点建议及实践方法. 相似文献