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动态规划是一种用于求解包含重叠子问题的最优化问题的方法。其基本思想是,将问题分解为相似的子问题,通过子问题的解组合求出原问题的解。动态规划的思想是多种算法的基础,被广泛应用于计算机科学和工程领域。本文通过阐述动态规划算法的求解过程、应用举例,结合教学体会分析了算法设计课程的教学方法。 相似文献
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介绍了多目标规划的数学思想,给出了使用EXCEL2000中"规划求解"工具求解多目标规划问题满意方案的方法并解释了"规划求解"工具中的几个基本技术指标的数学意义. 相似文献
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刘高文 《毕节师范高等专科学校学报》2002,(4):77-87
介绍了多目标规划的数学思想，给出了使用EXCEL2000中“规划求解”工具求解多目标规划问题满意方案的方法并解释了“规划求解”工具中的几个基本技术指标的数学意义。 相似文献
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分类思想是研究数学中多结论问题的基础，当问题不宜用一种方法处理或同一种形式叙述时，我们用分类讨论法求解．现举例说明分类思想在解相似问题中的应用． 相似文献
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整数规划是日常生活中较为常见的一种特殊的规划问题,需要使用特殊的方式来进行求解.分支定界法作为一种枚举型的求解思想,通过分割解空间来限定最优解的上下界,从而较为高效地获得整数规划问题的最优解.本文对分支定界法进行了建模分析,给出了分支定界法求解最优解的一般思路和求解方法,同时使用分支定界法进行了实证分析,利用分支定界法对飞机排班问题和生产用料最优化问题进行了实际的模拟求解,并分析了分支定界法的优点和不足. 相似文献
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多目标多模式运输问题的模糊规划方法解 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在现有研究进展的基础上, 提出了一种用于求解多目标多模式运输问题(MOSTP)的最优折衷解的模糊规划方法, 该方法的特征是综合考虑了每个目标的边缘评价和所有目标的整体评价因素. 通过分配每个目标的权重将决策者的偏好充分体现到决策过程中, 并通过相应的折衷规划模型, 在对所有目标整体评价的基础上得到决策者所期望的折衷解. 由于采用广义的模糊目标集成算子, 该方法不仅对现有求解方法进行了扩展, 而且在求解方式上也更加灵活和切合实际. 最后采用实例论证了该方法的求解过程. 相似文献
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数学建模思想作为一种重要的数学思想,已经得到人们越来越多的重视,什么是数学建模?叶其孝教授认为,数学建模就是应用建立数学模型来解决各种实际问题的方法,也就是通过对实际问题的抽象、简化,确定变量和参数,并应用某些“规律”建立起变量、参数间的确定的数学问题,求解该数学问题,解释、验证所得到的解,从而确定能否用于解决实际问题的多次循环、不断深化的过程。初中阶段的教育是为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础,因此数学课程标准已经对初中数学建模思 相似文献
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随着全球经济社会的快速发展,数学建模已经成为了众多学科领域中的焦点问题．各种数学建模方法的推广依然成为了数学建模教学的必要环节．一个优秀的数学建模案例不仅能够真实的反映现实问题同时也能多方面体现数学建模方法．交巡警服务平台的设置与调度问题是一种较为理想的数学建模案例陀不仅能够从多方面体现数学建模方法、培养学生们的创新意识,同时也可以推广到众多实际问题中应用． 相似文献
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曾利平 《华夏少年(简快作文 )》2007,(5)
数学建模,似乎要求高深的数学知识,但事实上,我们在教学中,常常用到数学建模知识,数学建模是对实际问题进行抽象、简化,建立数学模型。求解数学模型,解释验证等步骤组成过程,简单程序是:现实世界的问题或情况简化为现实模型,然后翻译成数学模型,运用数学方法,计算机工具求数学模型的解,再检验是否为实际问题的解,是否符合现实。下面就在新课标的教学中碰到几种应用题目,谈如何运用数学建模的方法,培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题解决问题的能力。一、运用方程(组)与不等式知识建模、解答数学问题。现实生活中有很多问题,往往… 相似文献
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利用近几年发展起来的求解不可微规划的极大熵方法 ,将一类Fuzzy非线性规划问题转化为可微的无约束规划问题 ,给出一求解Fuzzy非线性规划精确最优解的算法 . 相似文献
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广义凸规划的最优性条件 总被引：1，自引：1，他引：0
王艳 《内江师范学院学报》2009,24(10):30-32
把多目标规划问题转化为单目标规划问题,利用强伪不变凸函数和强拟不变凸函数,得出了在K-T条件下多目标规划问题（VP）（弱）有效解存在的存在性定理,并给出了相应的证明． 相似文献
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动态规划在资源分配上的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
目前动态规划在工程技术、经济管理、工业生产、交通运输等众多领域都有广泛的应用,其中资源分配问题是动态规划在管理领域的一个重要应用．在资源分配问题上使用动态规划,是将分配过程划分为多个阶段,在每一个阶段中选取其最优决策,最后达到整个过程的总体最优目标．详细阐述了动态规划算法的基本原理和解题步骤,并通过具体实例说明动态规划在资源分配方面解决问题的过程． 相似文献
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王剑宇 《南京晓庄学院学报》2009,25(3):4-8
具有新可行集的锥模型信赖域子问题在2005年被提出,并被分划为三种情形,前两种情形或可化为二次模型或是带二次约束的凸规划问题,而第三种情形则是非凸的,本文对这一非凸问题进行了详细讨论,揭示了其中所隐含的凸性,并将该子问题的求解最终归结为求解两个凸规划问题. 相似文献
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对系数为区间数的多目标线性规划问题,在区间数序关系下提出了序关系评价函数概念,并给出了一个命题,用此方法可将复杂的多目标线性规划转化为简单的单目标规划。 相似文献
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Debugging is an over-looked component in K-12 computational thinking education. Few K-12 programming environments are designed to teach debugging, and most debugging research were conducted on college-aged students. In this paper, we presented debugging exercises to 6th–8th grade students and analyzed their problem solving behaviors in a programming game – BOTS. Apart from the perspective of prior literature, we identified student behaviors in relation to problem solving stages, and correlated these behaviors with student prior programming experience and performance. We found that in our programming game, debugging required deeper understanding than writing new codes. We also found that problem solving behaviors were significantly correlated with students’ self-explanation quality, number of code edits, and prior programming experience. This study increased our understanding of younger students’ problem solving behavior, and provided actionable suggestions to the future design of debugging exercises in BOTS and similar environments. 相似文献