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山东省中小学学校体育现状与发展对策研究 总被引：16，自引：3，他引：13
通过对山东省中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究，摸清了山东省中小学体育课开课、课余训练、体育师资队伍、体育教学物质条件等方面的现状，并提出了解决问题的方案和发展的对策，进一步探求了我省学校体育将来发展的对策。 相似文献
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对广西中小学体育课开课率、执行体育教学大纲、教材使用、师资队伍建设、课外活动的开展、落实每天1h体育活动的情况等进行调查和分析，并提出发展对策，旨在为广西中小学体育教育改革提供参考。 相似文献
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通过对山东省中小学体育师资队伍现状的抽样调查,分析了山东省中小学体育师资建设的对策与建设,旨在建设一支数量适宜、质量优秀、结构合理、充满活力的体育师资队伍。 相似文献
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关于少数民族地区中小学体育师资数量、学历的几点研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用问卷调查、文献资料等方法，以国家教委1986年下发的《关于加强中小学体育师资队伍建设的意见》中有关中小学体育师资数量、学历的规定为依据，研究了我国少数民族地区中小学体育师资数量、学历现状，到2000年少数民族地区所需合格中小学体育师资数量以及如何作好少数民族地区中小学体育师资培养工作等三个问题，并作出了判断和提出了建议。 相似文献
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赵伟 《西安体育学院学报》2005,(Z1)
通过对陕西省安康、汉中两落后地区中小学学校体育课发展现状、效果的调查研究、讨论、分析了影响落后地区中小学学校体育发展存在的因素,由此,对落后地区中小学体育的开展提出几点建议。 相似文献
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<正> 一前言《中共中央关于教育体制改革的决定》把建设一支数量足够的、合理而稳定的师资队伍作为教育事业的战略措施,具有十分重要的意义。1985年11月国家教委召开全国中小学师资工作会议,颁布《关于加强中小学体育师资队伍建设的意见》(以下简称《意见》),进一步明确了体育师资队伍建设的重要性和迫切性,确定了体育师资队伍建设的目标、步骤和方针, 相似文献
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浙江省少数民族地区学校体育现状和发展 总被引：7，自引：0，他引：7
通过对浙江省景宁畲族自治县5镇19乡48所中小学的调查，对景宁畲族自治县农村学校实施九年义务教育体育教学大纲、教材、师资队伍、场地器械等方面进行系统、科学的现状分析与研究。结果表明浙江少数民族地区农村中小学体育课程的有、无问题已基本解决，但存在着师资队伍无论从数量，还是质量上都无法满足教学需要，场地器材状况很差。 相似文献
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建立一支数量足够、质量合格的中小学体育师资队伍,是发展学校体育特别是中小学体育,提高民族素质,并在本世纪末把我国建成世界体育强国的一项具有战略意义的重要措施。尽快改变我国中小学体育教师数量奇缺、质量不高、不够稳定的现状,不仅是进一步发展体育运动的需要,也是普及九年制义务教育、加强精神文明建设的需要。因此,如何从实际出发,切实有效地加快中小学体育师资队伍建设的步伐,用十五年左右的时间,在全国范围内建设起一支有足够数量的、合格而稳定的中小学体育师资队伍,是一个亟待研究解决的重大课题。本文通过去年二至五月在北京、山西、湖北、广东、福建、四川、上海、黑龙江、 相似文献
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浅谈少数民族地区中小学体育师资队伍建设 总被引：10，自引：0，他引：10
为促进少数民族地区中小学校 ,尤其是农村学校体育的发展 ,探索少数民族地区中小学体育发展的路子 ,对百色地区中小学体育的发展现状进行了初步的考察。结果表明 :少数民族地区中小学 ,特别是农村学校的体育师资队伍的数量不足和质量偏低 ,是阻碍少数民族地区中小学体育工作更快发展的一个重要原因。 相似文献
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河南省体育师资队伍不稳的原因何在 总被引：3，自引：0，他引：3
<正> 国家教委在《关于加强中小学体育师资队伍建设的意见》中强调指出:“加强学校体育工作,除了改善学校体育方面的设施条件外,关键是建设一支数量足够、质量合理、相对稳定的师资队伍。”但最近十余年来,河南省中小学体育师资队伍不稳、教师流失现象十分严重。原因何在呢?历时一年,笔者对河南省7个地、市,30多个县的472名历届体育系毕业生进行了抽样调查与访问,分析了师资队伍不稳的原因。 相似文献
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鲁西北农村中小学体育现状调查研究 总被引：5，自引：0，他引：5
王焕波 《山东体育学院学报》2005,21(6):124-126
对鲁西北农村22个县、200所中小学就体育的指导思想，体育开课率，课外体育活动，课余训练，体育师资队伍，体育经费、场地、器材几个方面进行了调查，并在此基础上探讨农村学校体育的发展规律，为全面推进鲁西北农村学校体育的健康发展提供参考。 相似文献
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前言普及中小学体育教育的关键是建设一支教量足、质量高、相应稳定的体育师资队伍。经调查发现,佳木斯地区体育师资队伍的基本情况是一缺二低三不稳定,不利于中小学体育教育战略的实施与人才的培养。正如何东昌同志在十一届三中全会上关于加强中小学教育问题的发言中所指出的:“教育落后于形势的发展、人才青黄不接”。这在目前仍是摆在我们大中小学校面前的一个亟待解决的问题。 相似文献
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对建国以来尤其是改革开放30年来上海市中小学体育师资队伍的数量和质量的调查统计发现；上海市中小学体育教师的数量经过近30年的培养补充，中学的师生比已经有了一定程度的增加．基本满足了国家教育部对体育师资配备的规定要求，但为了适应课程改革的要求，仍需作适当的补充。教师的学历水平相比30年前有了很大幅度的提高，在有些学校已经出现了研究生层次的高学历体育教师。另外，体育教师的年龄和性别结构更趋合理，教师的职称结构有了明显改善，30年前后相比具有很明显的差异。上海中小学体育师资队伍的建设与上海的教育发展的步伐具有高度的一致性。 相似文献
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为促进农村中小学体育师资队伍建设,以问卷调查和逻辑分析等方法对河南省农村中小学体育师资的具体情况进行了分析研究.结果表明:河南省农村中小学体育教师队伍存在人员配置欠缺;专职体育教师职称较低;体育教师学历仍有未达标等现象. 相似文献
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一、问题的提出实践证明,要加强学校体育工作,提高中小学体育教学质量,保证教学改革的顺利进行,以适应四化建设事业对学校体育工作的要求,除改善体育方面的措施和条件之外,关键在于建立一支数量足够、质量合格、相对稳定的体育师资队伍。师资队伍的建设,一是发展师范教育加速培养中小学体育新师资:二是加强在职教师的培训,提高他们的业务水平和教学能力,使之能胜任教学工作。后者正是我们教育科研和教学研究部门应该承担的重要任务之一。我省中小学体育师资队伍的现状是:数量差额很大,业务水平不高,而且队伍很不稳定。以内江地区乐至县为例。全县70几个公社,仅专职小学体育教师7人。而该县宝林区中心小学一个学校竞有21个教师上体育课,即体育课完全属搭配课或照顾课。在全省现有中小 相似文献
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陕西省中小学体育卫生工作与学生健康现状研究 总被引：1，自引：1，他引：0
运用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计等研究方法,对陕西省参加全国学生体质与健康调研的好、中、差代表地区,即西安、汉中和延安三地市30所中小学体育卫生工作的现状和学生群体的健康状况进行研究。揭示了当前中小学体育卫生工作中存在的问题及其对学生健康状况的影响,为体质与健康研究的深入发展提供依据。 相似文献
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阿力木江·依米提·塔尔肯 《体育科技文献通报》2012,20(11):25+88-25,88
摘要：根据少数民族中小学体育双语课程教学的实践经验,提出和田地区少数民族中小学实施体育双语教学中面临的最主要问题一双语师资队伍严重缺乏的有效解决方法,并为同类双语试点学校体育双语教学开展提供一定的参考。 相似文献