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相似文献
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1.
九十九年前,无产阶级革命导师马克思在《哥达纲领批判》中,第一次明确提出了从资本主义社会到共产主义社会的过渡时期必须坚持无产阶级专政的理论。这一光辉理论,是对无产阶级革命和无产阶级专政学说的重大发展,是批判形形色色的机会主义的强大思想武器。当前,在批林批孔运动中,紧密结合阶级斗争和两条路线斗争实际学习这一光辉理论,对于深入批判林彪“克己复礼”的反动政治纲领,加深对党的基本路线的理解,坚持无产阶级专政,反对资本主义复辟,具有十分重大的意义。  相似文献   

2.
在全国农业学大寨会议的推动下,我院参加农业学大寨运动的革命师生,认真注意结合运动进行开门办学。中文系“以整个社会作为自己的工厂”,他们结合运动评讲《水浒》,批判投降派,学习和宣传无产阶级专政理论;学习《写作知识》,进行写作实践,写好调查报告、文艺作品和革命日记;组织学员到附近公社中、小学听课,进行教育  相似文献   

3.
《共产党宣言》向世人公开申明:“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,“共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来。消灭私有制”。列宁同志指出:“无产阶级夺取政权以后,无产阶级同资产阶级的阶级斗争并没有结束”,“而是阶级斗争在新形式中的继续”。阶级斗争和无产阶级专政的理论是马克思主义的精髓。  相似文献   

4.
今年三月中旬,我们年级师生参加区党委毛泽东思想宣传队,到阳朔县福利公社开展社会主义教育运动。五个月中,我们遵照毛主席关于学习理论,反修防修的伟大指示,和广大贫下中农一道认真学习无产阶级专政的理论,积极贯彻落实党在农村的各项政策,打击阶级敌人的破坏活动,批判资本主义倾向,批判资产阶级法权思想。斗争实践使我受到了教育和锻炼,促进了世界观改造,提高了分析问题和解决问题的能力,提高了阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟。  相似文献   

5.
无产阶级专政理论是搞好教育革命的行动指南罗文斌(校革委副主任):“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席最近关于理论问题的重要指示,坚持和发展了马列主义关于无产阶级专政的学说,极其深刻地阐明了学好无产阶级专政理论的极端重要性。无产阶级专政的理论,是整个阶级斗争,特别是一个多世纪来无产阶级革命斗争丰富经验的科学总结,是马克思主义的精髓。它深刻地揭示了社会主义革命时期阶级斗争的规律和特点,揭示了无产阶级专政的必要性、无产阶级专政的性质和任务。不仅是指引我们进行社会主义革命和社会主义建设的光辉灯塔,也是我们深入开展教育革命的行动指南。教育是上层建筑的一个重要  相似文献   

6.
伟大的共产主义战士鲁迅,是一生为无产阶级的解放事业奋斗的一生,他始终遵奉“革命的前驱者的命令”,战斗在阶级斗争的最前线,紧密结合阶级斗争的实际,猛烈地抨击孔孟之道,科学地评价法家,在评法批儒的斗争中,给我们提供了宝贵的历史经验。学习鲁迅评价法家人物的历史经验,使儒法斗争的研究更好地为巩固无产阶级专政服务,有着重要的现实意义。从现实的斗争需要出发,将评价历史人物与评价现实结合起来,把对法家人物的评价,  相似文献   

7.
无产阶级专政是马克思学说的主要内容,是列宁主义的基本问题。伟大革命导师列宁在领导俄国革命实践中,特别是在同第二国际修正主义作斗争中,总是反复地从不同角度论述和强调无产阶级对资产阶级专政的必要性、重要性。《无产阶级专政时代的经济和政治》,是列宁在一九一九年为纪念十月革命胜利两周年而写的。这篇著作,阐述了无产阶级专政时期的经济结构、阶级关系和阶级斗争等问题上“最重要的思想”,提出了“社会主义就是消灭阶级”的著明论断,深刻地阐明了无产阶级专政的历史任务。  相似文献   

8.
一八五二年,马克思在总结他对人类历史的研究成果时,深刻地阐明了阶级、阶级斗争与无产阶级专政的关系、阐明了无产阶级专政的历史必然性。他说:“(1)阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系;(2)阶级斗争必然要导致无产阶级专政;(3)这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡。”学习马克思主义关于私有制、阶级和国家起源的学说,了解原始公社解体以来阶级斗争的历史,对于学好毛主席关于理论问题的重要指示,理解马克思主义关于无产阶级专政的理论,是有直接帮助的。  相似文献   

9.
一九五七年六月,毛主席发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。这篇伟大著作继《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》之后,全面地提出了无产阶级专政条件下的矛盾、阶级和阶级斗争,提出了社会主义社会中存在敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质矛盾的学说,提出了无产阶级专政下继续革命的宏伟纲领,是反修防修的最好教材。当前,结合斗争实际,认真学习毛主席的这篇伟大著作,对于争取批林批孔和各项了作的新胜利,具有十分重大的意义。  相似文献   

10.
我们认真学习了毛主席关于理论问题的重要指示和马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的论述,联系教育战线两个阶级、两条路线斗争的实际和资产阶级法权思想的影响,努力从理论与实践的结合上搞清无产阶级专政的性质和任务,更加自觉地把无产阶级专政的任务落实到基层。  相似文献   

11.
无产阶级专政的理论,是马克思主义全部学说的精髓。列宁曾经指出,谁要是仅仅承认阶级斗争,那他还不是马克思主义者,“只有承认阶级斗争,同时也承认无产阶级专政的人,才是马克思主义者。……必须用这块试金石来测验是否真正了解和承认马克思主义。”(《列宁选集》第三卷第一九九页)这就说明阶级斗争和无产阶级专政不是相等的概念,它们之间既有一定的联系,又有严格的区别。无  相似文献   

12.
遵照伟大领袖毛主席的教导,全党、全国人民正在学习无产阶级专政理论,对《水浒》的评论,是学习无产阶级专政理论的一个重要组成部分,是政治思想上反修防修的一个重要内容。毛主席最近指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”毛主席又说:“《水浒》只反贪官,不反皇帝。屏晁盖于一百○八人之外。宋江投降,搞修正主义,把晁的聚义厅改为忠义堂,让人招安了。宋江同高(?)的斗争,是地主阶级内部这一派反那对一派的斗争。宋江投降了,就去打方腊。”毛主席的指示  相似文献   

13.
“一切阶级斗争都是政治斗争”、“任何政治斗争都是阶级斗争”,这是革命导师马克思、恩格斯的两个著名论断。但如果用现行高三《思想政治》教材(人教版)的有关知识来分析,不难得出“阶级斗争不等于政治斗争,政治斗争也不等于阶级斗争”的结论。本文试图就阶级斗争与政治斗争的关系问题发表自己的看法,以期同仁指正。 一、马克思、恩格斯是在什么条件下得出上述结论的? “一切阶级斗争都是政治斗争”  相似文献   

14.
伟大领袖和导师毛主席在一九六二年曾经指出:“在社会主义社会,还会产生新的资产阶级分子”。毛主席的这一论断,是对我国建国后十多年阶级斗争实际的科学总结,并为后来的阶级斗争所反复证实。今天,我们重温毛主席的教导,深入探讨新生资产阶级分子的特点,对于有效地同新生的资产阶级分子进行斗争,巩固无产阶级专政,保卫和发展社会主义公有制,防止资本主义复辟,具有理论的和实践的意义。  相似文献   

15.
在学习无产阶级专政理论的群众运动中,我们二十六名师生遵照伟大领袖毛主席关于“学习马克思主义,不但要从书本上学,主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众,才能真正学到”的教导,带上马列和毛主席著作,打起被包,于四月十二日至六月三十日深入到汨罗县新市公社十五个生产队开门办学,参加当地三分之一的办点工作,通过举办  相似文献   

16.
在全国人民深入学习无产阶级专政理论的高潮中,伟大领袖毛主席发出了关于评论《水浒》的指示。认真学习毛主席的指示,用历史唯物主义的观点,阶级分折的方法,对《水浒》宣扬投降主义的本质予以揭露,是我国当前政治思想战线上一项重大任务。因此,搞清楚《水浒》成书的历史背景,搞清楚《水浒》作者撰书的反动目的,对于更加深入地批判这部投降主义的“巨著”,有重要意义。这里,我们结合北宋末年和元末阶级斗争实际,谈谈自己对这个问题的认识。  相似文献   

17.
《捣鬼心传》是鲁迅《南腔北调集》中的一篇杂文,它精辟地分析了野心家、阴谋家的“捣鬼精义”,深刻地揭露了他们所玩弄的阴谋诡计的欺骗性和反动性,正确地总结了阶级斗争的重要规律。当前学习鲁迅这篇杂文,对于提高我们的阶级斗争、路线斗争觉悟,掌握阶级斗争的规律,揭露“四人帮”的阴谋诡计,把反对“四人帮”反党集团的斗争进行到底,具有重大的现实意义。  相似文献   

18.
遵照伟大领袖毛主席的指示,本报和其他报刊开始了对《水浒》的评论和讨论。这是我国政治思想战线上的又一次重大斗争,是贯彻执行毛主席关于学习理论、反修防修重要指示的组成部分,它将有力地促进无产阶级专政理论学习的深入。希望广大工农兵理论骨干、专业理论工作者、广大干部和群众,积极参加这个讨论。毛主席最近指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”毛主席又说:“《水浒》只反贪官,不反皇帝。屏晁盖于一百○八人之外。宋江投降,搞修正主义,把晁的聚义厅改为忠义堂,让人招安了。宋江同高俅的斗争,是地主阶级内部这一派反对那一派的斗争。宋江投降了,就去打方腊。”  相似文献   

19.
为了深入学习无产阶级专政理论,结合评论《水浒》,政治理论教研室整理了中共党史、国际共运史上一些投降派人物的资料,揭露他们推行投降主义路线、破坏无产阶级革命事业的罪行。本刊将陆续刊载,以帮助师生员工研究投降派的活动规律,总结历史经验,学会在复杂的斗争中识别投降派,反对投降派,为巩固无产阶级专政而奋斗。  相似文献   

20.
为了把无产阶级专政理论的学习运动进一步引向深入,市文教组于六月十日至十一日召开了文教系统领导干部学习无产阶级专政理论心得交流会。参加会议的有各局、委、所和大专院校党委书记、副书记和宣传处的负责同志,共八十多人。在会上有十三个单位领导同志汇报了学习心得体会。他们在发言中,联系本单位阶级斗争、路线斗争的实际,联系自己世界  相似文献   

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