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相似文献
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1.
中部地区素质偏低的农村人口众多,中部崛起首先意味着要全面提高农村人口素质.农村成人教育作为提高农村人口的综合素质与劳动技能、更新农村人口思想观念的主渠道,在中部崛起中具有举足轻重的作用.因此,大力发展农村成人教育是中部崛起的当务之急.本文主要论述了农村成人教育在中部崛起中的重要作用与中部崛起进程中加快发展成人教育步伐的策略.  相似文献   

2.
中部地区农业的崛起与农村成人教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
中部地区是"三农"问题最集中、最突出的地区,中部崛起必须把农业崛起作为首要价值目标;中部地区人口众多,而且80%以上的人口在农村,这一特殊的"区情",决定了只有把巨大的人口负担变成强大的人力资源优势,才有可能真正实现中部农业的崛起;中部农业崛起的关键在于农民素质的提高,而提高农民素质的最直接有效的手段是农村成人教育.  相似文献   

3.
和"东部率先发展""西部大开发""东北振兴"一道,中部崛起已成为国家的重要战略决策.中部地区人口众多,而且80%以上的人口在农村.这一特殊的"区情",决定了只有把巨大的人口包袱变成强大的人力资源,才有可能真正实现中部崛起.中部地区农村人力资源开发已成为"中部崛起"战略目标能否顺利实现的关键问题之一.而中部地区农村人力资源的开发,又迫切需要农村成人教育的创新.  相似文献   

4.
李志远 《教育与职业》2007,(29):101-103
我国中部农村成人教育发展的目标选择要考虑到:为农村发展的教育服务决不能囿于在农村中发生与进行的教育,还应包括在城市化中进行的一切可能为农村发展服务的教育,体现多样化和综合化的特点.在我国建设新农村的发展过程中,必须把"脱贫致富"作为中部地区农村成人教育发展的核心目标.  相似文献   

5.
中部地区农村经济落后于全国其他地区,同时中部各省也是农村劳务人口输出大省。这一特殊的"区情",决定了要想实现真正的中部崛起,必须把发展中部地区农村职业教育放在更加突出的战略位置。  相似文献   

6.
中部地区农村经济落后于全国其它地区,同时中部各省也是农村劳务人口输出大省,这一特殊的“区情”,决定了要想实现真正的中部崛起,要想新农村建设工程在中部顺利实施与完成,必须把发展中部地区农村职业教育放在更加突出的战略位置,抓住契机,排除职业教育发展障碍,改变农村职业教育与新农村建设需要的脱节的现状,把巨大的人口包袱变成强大的人力资源。  相似文献   

7.
凌云  李亚芹 《职教论坛》2006,(17):15-20
中部地区农村经济落后,同时中部各省也是农村劳务人口输出大省,这一特殊的“区情”,决定了要想实现真正的中部崛起,要想新农村建设工程在中部顺利实施与完成,必须把发展中部地区农村职业教育放在更加突出的战略位置,抓住契机,排除职业教育发展障碍,改变农村职业教育与新农村建设需要的脱节的现状,把巨大的人口包袱变成强大的人力资源。  相似文献   

8.
中部崛起是国家为实现区域经济协调发展推出的又一战略举措.中部崛起的关键和战略基础是中部农村人力资源的开发;而中部农村人力资源开发的主要途径是发展中部地区的农村成人教育.由于地区发展不平衡的客观规律使然,中部地区同样存在经济相对发达、经济欠发达和经济不发达等不同类型的农村,因而在中部地区发展农村成人教育也应该有不同的模式.  相似文献   

9.
中部地区农村劳动力转移培训研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
农村劳动力转移培训是中部地区农村成人教育的重要内容,是解决中部地区"三农"问题、推动"中部崛起"的一大关键.本文通过考察中部地区农村劳动力转移培训的背景与现状、总结中部农村劳动力转移培训的经验、分析中部农村劳动力转移培训存在的问题、提出中部农村劳动力转移培训的对策,对中部地区农村劳动力转移培训这一课题进行了系统探讨.  相似文献   

10.
《成人教育》1993,(12):48-48
<正> 天津市地域小、人口少,城乡一体化特征突出。因此,必须牢牢把握发展社会生产力这条主线,紧密结合我市城郊型经济特点和农村经济发展的实际,大胆实践,勇于创新,突出农村成人教育在两个文明建设中的地位和作用。一、把加强农村三级办学网络建设摆在突出位置,常抓不懈。农村成人教育三级办学网络是推进科技进步,加快人才开发的主渠道、主阵地,它在农村教育综  相似文献   

11.
开展中部地区农村成人教育研究具有重大的现实意义和理论意义.这一课题的研究主要涉及理论基础与实践素材的梳理、培养现代新型农民、农村剩余劳动力转移培训、发展模式及支撑体系等几个重大问题.  相似文献   

12.
大力发展农村成人教育解决“三农”问题   总被引:4,自引:0,他引:4  
农村人口文化素质低是“三农”问题症结所在,要提高农村人口文化素质必须大力发展农村成人教育。发展农村成人教育应注意教学内容实用,教学方法多样化、现代化,要实施素质教育,政府要加强规划管理、多渠道筹措办学经费。  相似文献   

13.
中部地区农村成人教育资源投入的问题与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
教育资源是农村成人教育赖以生存的物质基础与保证.教育资源投入是否充足,使用是否合理,直接影响农村成人教育事业发展的规模、速度,同时也影响培养人才的规格及其质量,进而影响农村现代化建设.文章主要分析了我国中部地区农村成人教育资源投入的问题,并有针对性地提出了相应的对策.  相似文献   

14.
农村人力资源开发与农村成人教育   总被引:7,自引:0,他引:7  
农村劳动力资源数量大且素质低的问题严重影响着农村经济的发展和农民生活水平的提高,无法满足农业现代化发展的需求和全面建设小康社会的需要。要提高劳动力的整体素质和受教育程度,把强大的人力资源转化为人力资本,把人口负担转化为人口财富,就要充分发挥农村成人教育的作用。成人教育是开发农村劳动力资源的有效途径。  相似文献   

15.
建设社会主义新农村,是我国现代化进程中的重大历史任务。鉴于中部地区在我国经济社会发展中具有重要地位,为推动其发展,采取了加快建立工业反哺农业长效机制、强化直补增加农民收入、增加投入加快农村水、电、气、路建设等一系列建农、惠农、支农的政策措施,但农村成人教育还没有受到应有的高度重视。本文就中部地区新农村建设中的农村成人教育问题进行探讨,以期引起社会各界的关注。  相似文献   

16.
我国农村成人教育目标定位探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
中国农村的实际,决定了我国农村成人教育在很长一段时期内既要满足农民扎根农村的教育需要,体现为“三农”服务的目标,又要切实满足农民摆脱农村,走向城市生活的教育需要。农村成人教育必须把“脱贫致富”作为成人教育发展的主题。  相似文献   

17.
"三农"问题是现阶段我国社会发展的核心问题,解决"三农"问题的核心是提高农民素质,促进农民就业,增加农民增收.农村成人教育承担着提高农民整体素质的光荣使命,这对农村成人教育既是机会又是挑战.通过对浙江省欠发达地区丽水农村成人教育现状的调查研究,提出发展欠发达地区农村成人教育的对策.  相似文献   

18.
农村成人教育与中国的崛起   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国是一个农业大国,也是一个农业人口大国。我国约有4.6亿农业劳动力人口,但是文化科技素质较低,严重制约着我国农业、农村乃至中国经济、社会的发展。21世纪,人类已进入知识经济和信息时代,国际竞争更突出为"知识"和"人才"的竞争。要实现中国的崛起,就必须确立人力资源的观念,加强农村劳动力资源开发,大力发展农村成人教育,通过农村劳动力的不断学习,一方面把我国农村广大的劳动力人口培养成适应新形势下现代农业、农村发展所需的建设者;另一方面促进农村富余劳动力的大转移,逐步把我国沉重的人口负担,转变成促进农村经济、社会发展的丰富的人力资源。  相似文献   

19.
新世纪的农村成人教育面临教育事业快速发展,农业、农村加快现代化建设步伐的新形势,如何抓住机遇乘势而上,如何加快农村乡镇成人文化技术学校建设,如何更好地为农业增效、农民增收服务,这是新世纪农村成人教育改革和发展要认真思考和积极探索的问题.农村成人教育必须适应新形势的要求,立足省情实际,总结过去,前瞻未来,与时俱进,进一步理清发展思路,明确奋斗目标和主要任务,努力做好为农服务这篇大文章,积极推动农村成人教育深化改革,促进农村成人教育事业持续健康地发展.  相似文献   

20.
学海 《云南教育》2003,(15):4-4
云南教育(本刊讯)为贯彻落实党的十六大精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以及《教育部关于进一步加强农村成人教育的若干意见》,省教育厅日前就如何根据我省实际加强农村成人教育提出若干意见,以推进农村成人教育在规模上有一个大的发展,在质量上有一个大的提高。《意见》指出:贯彻党的十六大精神,必须把农村成人教育工作作为全面建设小康社会的重点工作来抓。我省是典型的农业省份,人口的绝大部分居住在农村。农业和农村经济的发展在我省经济社会发展中具有重要的战略地位。农业科技是农业的第一生产力,是农业和农村…  相似文献   

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