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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
本文阐述了企—校产学研战略联盟的概念与意义,重点从企—校委托研究、共同研发、共建科研基地、组建研发实体、人才联合培养等五个方面提出了构建企—校产学研战略联盟的基本形式,并分析了构建企—校产学研战略联盟合作机制,对于深层次开展产学研合作具有重要的指导意义。  相似文献   

2.
"后危机"时代,工业调整振兴和经济发展对培养实用创新型人才提出了紧迫需求,山东省把加快企校共建工科专业和企业实训基地建设作为当前及今后一个时期人才培养的重要任务。本文通过对"山东省企校共建工科专业及实训基地统计分析系统"的探索与实践,力求为领导决策提供科学的参考依据,为企校合作培养人才提供高效的网络平台,为山东省工业人才发展提供科学的规划手段,并为经济和教育的长远融合发展提供新的思路与建议。  相似文献   

3.
以中东部高职院校和东部企业合作培养模具专业人才为案例,分析校-校-企联合人才培养的可行性,并对合作已取得的成果以及合作过程中存在的不足进行了较深入的分析,探讨了校-校-企人才联合培养协调机制。  相似文献   

4.
本文通过对企校合作的现状以及面点人才培养现存的问题进行了研究,阐述了校企合作面点人才培养的重要性。深入研究企校合作人才培养模式,探索适应面点专业特征的人才培养模式。对面点专业培养学校和企业通过企校合作培养专业面点人才进行了深思和研讨,并提出了有效地实施方法。  相似文献   

5.
程汉 《考试周刊》2011,(22):202-203
针对当前高职院校在校行企合作人才培养中存在的问题,文章提出了"工学结合、校行企互动"的人才培养模式,通过学校与企业、行业建立相对稳定的契约合作关系,学生的"工"和"学"轮换进行,形成互惠互利、优势互补、共同发展的动力机制。按该模式培养的学生专业技能强、综合素质好,就业质量高,基本实现了与行业、企业的"零距离对接"。  相似文献   

6.
近年来,河南商州电解铝集团公司住实施企校合作中与大中专院校合作,实施“人才兴企”战略,企校联合办学接收学生2000余人,员工继续教育258人,一大批有学历、技能精、业务强的员工队伍在企业的各个岗位上发挥着中流砥柱的作用  相似文献   

7.
企校合作共建实训基地是实施科教兴国战略,推进经济和社会发展,提高学生的学习能力、实践能力、创新能力的战略举措。本文论述了如何通过企校共建科技园区、研究所、教学班、人才队伍等方式积极构建企校合作实训基地的双向嵌入模式,实现设备资源条件的共享、高校师资和企业工程师的共享,搭建科技创新与技术革新平台,培养具有实践能力和创新精神的大学生。  相似文献   

8.
"广百模式"是指校(广东农工商职业技术学院)企(广州百货集团)合作共建广百商学院,并以此为平台开展员工培训、学生实习的校企合作方式。"广百模式"构建的终极目标是提升企业员工与学院学生的职业技能水平。在对"广百模式"构建方式、运行成效、运作中存在问题的分析基础上,就该模式的机制创新提出了相关的建议。  相似文献   

9.
近年来,兖矿集团全国落实科学发展观,认真贯彻省委省政府和省经信委关于企校合作的部署要求,大力实施科技兴企和人才强企战略,本着“互利双赢,共同发展”的原则,积极探索企校合作新路子,强化高校学生实训管理,创新产学研合作模式,扎实推进企校合作人才培养工作,促进了企业又好又快发展。  相似文献   

10.
企校合作培养高层次人才的实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着现代化企业制度的建立,企业对高层次应用型人才的需求显得越来越迫切,企业效益与人才的构成关系也越来越密切.企校合作、联合办学,为培养企业所需要的应用型高层次人才开创了一条新途径.实践证明,企校合作培养应用型高层次专门人才,既满足了企业对高层次人才的需求,又激发了高等院校的办学活力.企校双方达到了互通有无、互利互惠,加速科研成果向生产力的转化,促进企业和学校共同发展的目的.企校合作,不仅立足于当前,解决合作双方的切实利益问题,而且蕴含着强大的生命力,有着广阔的发展前景.大庆石油管理局是我国特大型国有企业,位于全国500家大型企业之首.油田开发建设37年,已经取得原油5000万吨稳产22年的辉煌成就,开创了世界油气田开发史上的一个奇迹,为国  相似文献   

11.
企校合作是企业、学校、员工和学生均得实惠的“多赢”之举,是实现国家人才发展战略,提升企业品牌、提高学校办学效率、实现可持续发展的新模式。合作双方必须予以高度重视,共同决策,统一协调、积极配合,才能实现学校与企业的常态化互动和文化与技术的真正交流。才能为企业培养更多更好用得上,留得住的优秀人才,并使现有人才实现继续教育。  相似文献   

12.
企校合作办学借助企业和学校的双向优势,为企业培养了具有坚实理论和实践能力的复合型人才,同时也进一步提高了学校的教学实力,这种企业和学校共同关心和参与的合作机制正在备类企业中广泛开展。本文在实践上提出了成功企校合作办学的五个关键支持因素。  相似文献   

13.
中东部高职"校-校-企合作"的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
"校-校-企合作"打破了传统的单一校际合作或校企合作模式,既能发挥学校和企业的优势,又能共同培养社会与市场所需的人才.邯郸职业技术学院和宁波职业技术学院及东部模具企业通过实现模具专业"校-校-企合作"培养人才,实现了优势互补、平等互利和相互促进,为高职院校人才培养模式提供了可借鉴思路和依据.  相似文献   

14.
文章从湖南生物机电职业技术学院组建职教集团、加强校校合作和校企合作、创新人才培养模式、实施农民扶贫培训工程、推行产学研推相结合和致力振兴农村经济等方面阐述了学院围绕服务区域经济来培养高素质农业人才的办学实践,提出"服务区域经济,培养高素质农业人才"是做大做强特色农业职业教育的必然要求。  相似文献   

15.
西飞:工程类研究生的育才基地   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文回顾了西安飞机工业 (集团 )有限责任公司 (简称西飞公司 )多年来开展工程类研究生培养工作的实践 ,并从企业角度对企校合作培养工程类研究生提出几点思考  相似文献   

16.
1993年5月20~25日冶金系统高层次人才培养与需求座谈会在海南钢铁公司召开,来自冶金部所属高校、科研院所以及各大钢铁企业主管教育、人事的负责同志参加了会议。会上,宝钢、包钢、本钢、唐钢和东北大学、北京科枝大学的代表介绍了厂校合作培养工程类型研究生、定向研究生的经验、体会。记者了解到,冶金系统校、企联合培养高层次应用型人才起步较早,目前,企业对高层  相似文献   

17.
文章分析了我国高职院校服务外包人才的培养现状和存在的主要问题,提出了政、行、企、校共建“行业合作平台”及“依托行业合作平台,企校一体化培养”的工学结合人才培养模式的新构想及实施要点.  相似文献   

18.
在分析企业高技能人才培养目标的基础上,提出了企业通过与高职院校合作,共同建立企业学院开展技能型员工培训,是企业培养本土高技能人才的一种有效手段,并说明了企校共建企业学院的发展模式及其特点。  相似文献   

19.
资讯     
培养武汉交通职业学院成为ASEP合作学校示范项目建设单位教育部与上海通用汽车公司ASEP(汽车维修服务技能校企合作项目)合作学校示范项目落户武汉交通职业学院。早在2007年,教育部与上海通用汽车有限公司就汽车维修服务技能校企合作项目正式签约合作,通过公共教育平台与企业相结合,将共筑人才培训战略合作新联盟的举措提升到了新高度。从最初上海通用汽车有限公司到学校招聘学生,到校企双方合作开设"上海通用订单班",再到打造  相似文献   

20.
针对中职学校对师资人才需求的特点,以培养"双师型"人才为目的,构建了校—企—校协同培养职教师资人才培养模式。通过分析目前校—企—校合作过程中存在的问题,并提出了解决的方法;探索实施校—企—校合作修订人才培养方案、教学资源开发、师资培训、横向课题开发、课程体系设置和实训基地的建设等。广西科技大学实践表明,该模式可以取得良好的效果。  相似文献   

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