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业内历来有把出版社按行政隶属关系分为中央出版社和地方出版社的传统,如果按照这个标准来划分,至2003年全国共有地方出版社348家,占总数量的60％,中央出版社(包括行业及高校所办出版社)218家,占40％。区域性出版社的产值也占到出版产业总产值的70％以上。 中国出版产业的区域性发展现状是不争的事实。因此,研究我国出版产业的区域性特征及“中央”和“地方”出 相似文献
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全国出版单位开展“三项学习教育”活动 ,高校出版社是重要的一翼。目前 ,我国高校出版社有 98家 ,占全国 5 6 4家出版社的 17%。据 2 0 0 3年有关资料统计 ,高校出版社的市场零售品种近 9万种 ,占全国图书零售市场动销品种的近 17%。高校出版社已成为我国新闻出版业的重要组成部分。教育部明确要求 ,高校出版社要发挥高校的优势 ,立足学校 ,面向社会 ,主动为经济建设、文化发展和社会进步服务 ,为高等教育和基础教育、校园教育和社会教育、学龄教育和终身教育服务 ,不断满足人民群众对优秀精神产品和文化产品不断增长和日益多样化的需求。… 相似文献
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高校出版社是高等教育事业的重要组成部分,同时又是我国出版事业的一支重要方面军。从1979年恢复两家高校出版社开始,现在我国高校出版社已有94家,最近又批准了5家,将近100家了。出版社领导要有高度的使命感和责任感总结以往经验,办好高校出版社首先要求出版社的领导同志对出版事业有高度的使命感和责任感。回顾历史,大多数出版社的领导无论对学校对社会都是重视自己的责任的。应该感谢受表彰的17家高校出版社,为大家带了好头。但 相似文献
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在中国,大学办出版社的历史并不长,主要是近20来年的事。“文革”以前,大学出版社寥寥无几,只有两三家。党的十一届三中全会之后,特别是70年代末至80年代中期,高校出版社才如雨后春笋般诞生。它是伴随着邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断和“科教兴国”的战略方针应运而生的。目前,共有100来所大学办有出版社。经过一二十年的努力,大学出版社凭借高校得天独厚的人才、知识、信息密集的优势,做出了喜人的成绩,成为出版界一支举足轻重的生力军。我校出版社诞生于1986年11月,比多数大学出版社成立时间稍晚。当时,广西、云南、贵州三省区仍无一家大学出版社,教材和学术成果出版难的问题较为突 相似文献
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数字出版,引发书业革命 总被引：1，自引：0，他引：1
书生之家 《中国电子与网络出版》2003,(4)
背景链接2002年12月13日,由中国大学出版社协会主办的“第15届全国大学出版社发行工作研讨会”在四川成都饭店落下帷幕。教育部社政司、大学版协、四川省新闻出版局以及各大学出版社社长近300人参加本次活动。北京书生数字技术有限公司作为展会中唯一的数字出版开发厂商,得到高校出版界的关注。包括清华大学、北京大学、人民大学等近100家高校出版社负责人亲临书生展位,对“书生之家数字出版社解决方案”表示出极大的兴趣,纷纷提出合作意向。 相似文献
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阶段性转移是高校出版社改革和发展的战略举措 高校出版社从1979年恢复两家开始,已发展到现在的99家,约占全国出版社总数的17％,职工总数已达到5200余人,每年出版各类图书18000种左右。经过16年的建设,高校出版社的整体规模已大体适应我国高等教育发展的需要。今后高校出版社必须通过深化阶段性转移,稳定规模, 相似文献
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80年代中期美国图书出版业大约有65000人,一年出书约6万种(新书占85％)、19亿册。大小出版社有1万多家,列入美国鲍克公司编的《在销书目》(1984年版)的618000种书是15200家出版社出版的,但出书常年不断的只有2000家左右。1985年出书100种以上的128家,1000种以上的3家,最大的图书出版社是麦克格罗·希尔公司,1985年出书3104种,期刊80种,在销书有20702种。小出版社有的一两年才出一种。一、出版社的类型和结构美国的出版社分“营利的”和“非营利的”。前者占绝大多数,称“商业性出版社”,后者主要是大学出版社,它们作为教育机构的一部分,不用纳锐。学校提供房舍,支付工资,按预算拨给经费。全国90多家大学出版社一年出书五六千种,约占全 相似文献
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教育部副部长李卫红在“第二次高校出版社体制改革工作会议”上明确指出：高校出版社按照中央关于出版体制改革的部署,要在两年内基本完成高校出版社的转制工作;要按照教育部和新闻出版总署制定的高校出版体制改革两个文件精神、借鉴首批体制改革试点单位的经验,把体制改革工作抓紧抓好。第二次高校出版社体制改革工作会议的召开,标志着全国高校出版社体制改革工作已进入全面推进阶段。经过首批19家高校出版社一年多的改革试点实践,高校出版社深化改革的愿望更加迫切,占全国高校出版社总量59．22％的第二批进入改制的61家高校社的体制改革工作正在紧锣密鼓地进行。由于所依托的高校和各高校出版社发展水平的不同,在改制工作中会面临各种不同的问题,,如何破解改制过程中的各种深层次矛盾和问题;如何通过改制建立现代企业体制。塑造真正的可持续发展的市场主体,全面推进体制机制创新,调动广大出版工作者的积极性和创造性：如何通过内部管理机制的变革,实现出版社更好更快地发展。2009年第2期特约请几位改制出版单位的社长就这些话题发表各自的见解,以期深化对高校出版体制改革的认识。文章刊出时。以来稿先后为序。 相似文献
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高校出版社是我国出版业一个特殊的群体,截至2007年6月,全国高校出版社102家,占全国578家出版社的17.6%,已发展成为中国出版业的一支生力军。按照《中共中央、国务院关于深化文化体制改革的若干意见》和全国文化体制改革工作会议的精神,高校出版社体制改革已经迈入实施阶段。转 相似文献
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市场经济与高校出版改革探讨北京农业大学出版社李会珍高校出版社是我国出版界的一支新军。五、六十年代，全国只有中国人民大学和华东师范大学两家高校出版社。党的十一届三中全会以后，高校出版社如雨后春笋，迅速发展到现在的９０多家，约占全国５００多家出版社的１／... 相似文献
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按照原国家新闻出版总署和教育部要求,国内100多家大学出版社,除了少数几家,基本完成了出版改制工作。改制工作已完成,但改制后大学出版社如何持续发展,是摆在各大学出版社面前的新课题。目前,国内大学出版社大都属于中小型出版社,与地方出版社相比,在人力财力方面均不具备明显优势。笔者认为,在此情况下,中小型大学出版社应坚持发展特色,发挥母体高校优势,走专业化发展之路,才能实现健康、可持续发展,最终实现“大学出版梦”。 相似文献
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在新世纪第一年行将结束的时候，“第五次全国高等学校出版工作会议”于１１月２６日至２８日在京举行。新闻出版总署副署长杨牧之、教育部副部长袁贵仁、中宣部出版局局长部书林出席并讲话。来自全国９４家高校的主管校领导和出版社社长出席了会议。 高校出版社经过二十多年的建设与发展，己成为我国社会主义出版战线迅速崛起的重要力量，是我国社会主义事业的一个重要组成部分，在出版事业的各个领域中都做出了积极的贡献。此次会议旨在总结“九五”期间高校出版社所取得的成绩和经验，以确定“十五”期间的发展目标。 会议上，袁贵仁副部… 相似文献
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广西师范大学坐落在风景秀丽的桂林，是一所省属重点大学。学校于１９８６年１１月成立出版社。经过１５年的艰苦拼搏，出版社由小变大，由弱变强，逐步发展壮大，已步入了高校出版社的先进行列，在高校出版社乃至全国出版界中具有了较大的影响。到２００１年，共出版图书３０００多种，总印数达５亿多册，总发行码洋近１７亿元，有１０％以上的图书获得各类奖励，其中包括国家三大图书奖———“五个一工程”奖、国家图书奖和中国图书奖。出版社先后被国家有关部门评为“全国高校教材管理先进集体”、“先进高校出版社”、全国“良好出版社… 相似文献