首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
作为一个教师,上好每一堂课是很重要的事。怎样才能上好一堂课呢?我在教学实践中,不断探索着,力争取得最佳效果。 上好课的先决条件是备好课。教师应该在课前根据教学对象、教学内容写好教案。对教师来说,教案是不可缺少的东西,但不是唯一的,教师还需要具有一定的教育机智,善于从教育科学理论和教育实践经验的有机结合上,随机应变地处理教学过程中的一些问题。在我们学校,教师对某一套课本通常要教好几遍,但我们不能把第二次或第三次教某一套课本视为简单地重复。一个积职的教师应该使自己的每一堂课都富有创造性,旧的教案仅能作为参考。我们应该在教学内容、教学模式和方法上不断开拓,不断更新,注入时代的活水,不断增添新的味道,使学生品尝起来,余味无穷。  相似文献   

2.
<正>笔者曾看到这样一个小故事:一位神秘的老人有点石成金的法术。有一天,他遇到了一个穷苦而聪明的孩子,心生怜悯的老人决定送他一件礼物。老人把一个小石子点成黄金交给了孩子,孩子摇头;老人又把一块大石头点成金子,孩子继续摇头;老人把一整块岩石点成了金子,孩子还是摇头。老人不解地问:"孩子你到底要什么?"孩子说:"我要你那根能点金的指头!"通过这个故事,我明白了授人于渔才是硬的道理。在一次教研活动中,笔者执教了苏教版课程标准数学实验教材三年级(上册)"认识  相似文献   

3.
童松辉 《江西教育》2003,(24):32-32
当前,在学校德育过程中往往忽视“做人是一个积累的过程,且其关键是一个人是不是在注意提高自己,要有一个自我净化的过程。”学校德育不能孤立地去做,而是要做到德、智、体、美、劳五育并举。从教育的目标上来说,教育要培养身体健康的、有审美情趣的、智能发展好的、有德性的等多方面都有所发展的人,但并没有在时间、空间上为教育划分独立的领域。把德育从完整的教育中割裂、抽离出来,依靠单独的诸如政治课、思想品德课程、配备专职的德育教师、设立专门机构如政教处、德育处等机构实施德育,结果把德育变成了某一门课程、某一个教师、某一个…  相似文献   

4.
王小英 《早期教育》2007,(12):22-25
在等待中绽放美丽2007年3月23日有这样一个故事令我感动:一次,70岁的老人搀扶着96岁的婆婆过马路。当她们走到马路中央时,红灯亮了,此时两位老人吓坏了,不知是进好  相似文献   

5.
比喻和拟人     
一次听青年教师讲课,这位教师要求学生写出句子所用的修辞手法:桂林的山,像老人,像骆驼,像巨象……这位教师按照教参的说法,认为这句是比喻。有些学生提出异议,认为也用了拟人手法,理由是把桂林的山当作人(老人)来写了。这位教师不能说出所以然来,只好含糊其辞...  相似文献   

6.
糖油粑粑     
每天放学,我都要经过校门口的一条小吃街,那糖油粑粑总让我心里痒痒的。卖糖油粑粑的老人推着一辆板车,上面放着一个炉灶,还有一锅烧得滚烫的油。老人把加工好的面粉搓成一个小圆坨,用两个手掌轻轻一压就成了一个圆圆的饼。他把揉好的粑粑放进油锅的瞬间,油锅里嗤嗤作响,不一会,白嫩嫩的  相似文献   

7.
有一个故事:古代有个公主,极任性。有一次她又哭又闹,非要皇上给她一串露珠项链。皇上于是下令工匠们把露珠串成项链,如果不行就杀头。此令一出,工匠们个个愁眉苦脸,不知如何是好。有一天早晨,有位老人来到皇宫说他可以完成这个任务。皇上大喜,立刻把公主叫来。老人要公主和他一起到御花园去挑选漂亮的露珠,然后和他一起穿。公主很高兴,与老人来到御花园,指着一颗最大最亮的露珠说“:来!先要这颗!”老人说“:那好,请公主把它拿给我!”公主听了,立刻伸手去拿,可是无论她多么努力,也不能把露珠拿起来,她吃惊了。老人说:“孩子,这回你明白了吧,…  相似文献   

8.
某晚,在一个四级小学的办公室里,校长和五个老师认真的讨论了一个难以解决的问题。校长:这次县教育科拨给本校20元体育设备费,为了把这些钱用在最恰当的地方,所以特请诸位来一起研究,看添置些什么运动器械。教师甲:我的意见是做一个滑梯,给低年级的小朋友玩玩,你们看怎样? 教师乙:滑梯好是好,就是危险性很大,滑得不好就会有跌伤的事故发生,我看不如买一个小足球给学生踢踢吧。  相似文献   

9.
斟酒     
《家教世界》2014,(11):13-13
在一次婚宴上,大家玩得很开心。但是有一个人在为亲友斟酒的时候,不小心把酒洒到一位老人的秃头上。面对这种尴尬的场面,大家都很担心。这时,只见老人站了起来,拍了拍这个人的肩膀,说了一席话,大家顿时又笑逐颜开,刚才的尴尬一扫而光。你知道老人说了什么话吗?  相似文献   

10.
规则     
流沙 《教师博览》2008,(4):45-45
有一次,我在上海图书馆查阅资料,不小心把一只mp3忘记在了座位上,等我回去找时,发现mp3被一个老人拿在了手里。 我对老人说:“这只mp3是我的,请你还给我。” 老人说:“首先.我并没有占有你的东西,现在你要取回.也不可能。”我听罢,心里就有了想法。  相似文献   

11.
清代名人左宗棠喜欢下棋,而且棋艺高超,很少碰到对手。有一次,他微服出巡,在街上看到一个摆棋阵的老人,其招牌上写着几个醒目的大字:"天下第一棋手"。左宗棠觉得老人实在狂妄,有意教训他,便上前挑战,结果老人真的不堪一击,连连败北。左宗棠春风得意,命老人赶快把那块招牌砸了,不要再在这里丢人现眼,老人微微点头,答应了。日子如水,当左宗棠从新疆平叛胜利归来,看到老人还把那块"天下第一棋手"的牌子竖在那儿,很不高兴,决定再教训一下这个不知天  相似文献   

12.
“观点正确,说理明白”是思想品德课教学的一条重要原则.它直接向学生进行思想教育的方式往往是借助有典型教育意义的故事.向学生讲述某一个道理、教师把道理讲清讲好,无疑对学生的健康成长有重要意义.在当前的思想品德课的教学中,存在较大的问题是有的教师没有把要讲的道理讲清楚,因而大大削弱了思想品德课的思想性和实效性,表现大致如下几方面:  相似文献   

13.
好学生是我们每一个老师都喜欢的,都期盼的.我们恨不能使每一个学生都成为好学生.但是,好学生在哪里呢?在我们许多教师的心目中很难找到几个好学生,因为好学生的标准太高了,太难了.什么样的学生才能算是好学生呢?对这个问题可能仁者见仁,智者见智.笔者认为,评价一个学生是不是好学生,关键要有一个科学合理的"标尺",关键看老师用什么样的尺子去衡量学生.如果运用一个不合适的尺子去衡量,肯定找不到好学生;如果只用某一把尺子去衡量,可能就会有很多学生不是好学生;如果用各种不同的尺子去衡量,就会有很多学生是好学生,甚至有的班级全班学生都是好学生.  相似文献   

14.
一、强化教师职能,创新育人方法,让学校成为少年儿童全面发展的殿堂1.培育良好的品行和习惯。"播种一个好行为,收获一个好习惯;播种一个好习惯,收获一个好品质;播种一个好品质,收获一个好人生。"学生有了一个好的学习习惯就好比手握着一把打开知识宝库的钥匙,对他们的学习甚至今后的人生都有非常大的帮助。教师  相似文献   

15.
观点     
《福建教育》2008,(2):4-4
【张文质:我心目中好教师的三条标准】一、把孩子培养成比自己更优秀的人。所有的父母都想把子女作为自己一生中最重要的一个“学生”加以培养,努力把孩子培养成比自己更优秀的人。教师更应当如此。二、好教师一定是一个热爱生活、热爱健康、富有情趣、有较强抗挫折能力与自我消解痛苦能力的人。三、好教师看上去肯定就像一个“教师”:日积月累的阅读、思考、写作,外表儒雅,有书卷气。  相似文献   

16.
晓阅 《小学生时代》2009,(12):27-27
传说“八仙”之一的吕洞宾,有一次见到一个非常穷苦的老人,心生怜悯,便用“点石成金”之术,把一块石头变成了一块金子送给老人。然而,老人竟然不收。这使吕洞宾大为意外.难道这世界上真有这样不贪恋金钱财物之人?这可是难得的修道之材啊。正当吕洞宾欲点化他得道成仙之时,  相似文献   

17.
梅兰芳拜师     
上世纪20年代,梅兰芳的《霸王别姬》轰动一时。有一次,当他演到虞姬舞剑一折时,全场观众都拍手叫好。唯有一位老人大声说道:“好什么好,徒有虚名!”说罢扬长而去。梅兰芳听到了老人的话,大吃一惊,连忙派人四处打听这位老人的下落,好不容易才打听到这位老人住在北京云居寺。  相似文献   

18.
圣诞乐     
圣诞老人的孙子 圣诞节将到,某单位举行一次圣诞晚会,由于节目很多,圣诞老人一般在最后才出来向大家祝福。扮演圣诞老人的演员闲来无事,把胡须拿下来吃鸡腿。当主持入说:“现在由圣诞老人向大家送上圣诞节祝福。有请圣诞老人。”  相似文献   

19.
郭红梅 《山东教育》2020,(3):117-118
德育,蕴含在一点一滴的日常生活中,作为教师,要善于观察,善于引导,做到德育润物无声。关于"公民素质"课间,一个学生吃了一支巧克力冰激凌,把圆塑料盖子扔在了一个地方,把包装纸撕成了三片扔在了三个地方。我分别弯了四次腰一一捡起它们。我在想,也许在学校的某一个角落里还会有一截吃剩的冰激凌外皮尖壳躺在地上。  相似文献   

20.
作文难不难?当然不容易。把作文写好的方法,条条框框很复杂。如果写作技巧都蕴涵在故事中,我们在听故事的过程中,潜移默化地学会了写作文,那可真是一举两得的事啊!说"铺垫"先来讲一个三位老人的故事:我们一群人进山里去玩。来到一间茅屋前,看见一位老人正在伤心地哭泣。老人这么一大把年纪了,会有什么事这么伤心呢?我们上前关切地  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号