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相似文献
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1.
做好教学准备;激发学生学习兴趣;打好声乐基础;采用多元化教学方式,才能更好培养出适合社会发展需要的声乐人才。  相似文献   

2.
风格多样性的声乐教学有助于激发学生的学习兴趣,培养学生在声乐方面的综合素质,使学生在具备扎实声乐基础的同时,也拥有更加多元化的声乐演唱能力,为学生今后的发展起到积极的推动作用。  相似文献   

3.
随着社会的发展和教育事业的改革,国家越来越重视通过学校的教育教学活动培养学生的核心素养。核心素养背景下,初中化学课堂的构建,需要教师及时转变自身的化学教学思想,紧跟现代教育的发展潮流,不断学习新的教学策略,优化初中化学教学结构。基于信息化教学工具和资源,为学生提供多元化的教学内容和多元化的教学模式,最大限度地激发学生学习化学知识的兴趣,启发其积极主动地参与化学课堂的教学活动,获得良好的学习收获。  相似文献   

4.
陈敏 《考试周刊》2013,(68):114-114
现今的中学体育教学枯燥、单调,难以激发学生参与体育教学活动的热情,这也就使得学生的德智体难以全面发展。兴趣是最好的老师,只要能激发学生兴趣,就能以此激发学生参与体育教学活动的动力。体育游戏就是这样一个存在.它能在营造活跃课堂氛围之余,促进学生体质素质的提高.从而提升中学体育教学效率。  相似文献   

5.
在教育教学改革不断推行以及初中语文教学始终坚持"以学生为本"的教学理念中,初中语文教学活动在其发展的过程中,结合学生的生活体验与学生成长需要,激发学生对学习语文的兴趣。针对此种情况,初中语文教师在开展教学活动的过程中,应当依据学生成长的特点以及教学改革的实际情况,应用多元化的教学方法提高教学效果。本文就初中语文教学多元化教学方法进行简单分析。  相似文献   

6.
生物是一门内容丰富、趣味性较强的学科,教师需要运用多元化的教学模式开展初中生物教学活动,以激发学生学习生物的兴趣,调动学生学习的积极性。基于此,针对新课改下初中生物教学模式进行了详细的探讨。  相似文献   

7.
在小学数学课堂中,教师要为学生组织探究性活动,让学生在活动中获取新知,促进学生的全面发展。为了实现这一点,数学教学中,应注重激发学生的学习兴趣,适时地开展多元化教学活动,提高学生的学习效率。  相似文献   

8.
在传统的教学模式中,教师往往会采用单一的教学模式开展教学,学生在枯燥的教学方式中常常会失去对于语文学习的兴趣。为了解决这一问题,教师在开展教学活动的过程中可以对信息技术进行应用,让学生能够在多样化的教学方式中激发自己对于语文学习的兴趣,这对于学生的发展有着重要的作用。本文围绕巧用信息技术提高高中语文教学效率展开论述,希望对大家有所帮助。  相似文献   

9.
刘兆华 《考试周刊》2012,(78):32-32
浓厚的兴趣是语文教学活动得以深入开展的重要基础.也是提升语文教学成效的有效因素。如何激发学生的语文学习兴趣.是值得深入研究的课题。教师在教学中可以借助形象的教学手段激发学生的语文学习兴趣,也可以借助自我满足的积极情感、活泼丰富的专题活动、自主探究的教学模式、分层分类的教学要求,以及形式多样的拓展活动,有效激发学生的学习兴趣.为语文教学的有效开展奠定基础。  相似文献   

10.
小学探究式教学的引入,不仅能够促进小学生的全面发展,激发学生学习数学的兴趣,也能提高教师在教学中的效率。探究式教学模式是在新课改的实施背景下产生的,探究式教学能够让每个学生参与到教学活动的交流和探讨中来,活跃课堂气氛,提高学生的课堂参与度。本文主要对探究式教学在小学数学教学活动中的应用进行研究,为实际教学活动的开展提供参考价值。  相似文献   

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12.
介绍我校实施钢琴大小课相结合的教学情况 ,其优点有 :1 .可以在有限的时间内让学生学到更多的钢琴理论知识和演奏技巧 ;2 .有利于促进高师钢琴教学趋于规范化 ,培养合格的音乐教师 ;3.促进钢琴教材建设 ,使钢琴教材内容更具科学性、系统性、师范性、针对性和校本化。  相似文献   

13.
14.
非正式性教学评价是相对于正式性教学评价而言的另一种评价方式,这种评价能够弥补正式性教学评价的某些缺陷。本文从语文教学的非正式性评价的实践出发,研究语文教学的评价效能,旨在促进学生的全面发展。  相似文献   

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16.
公共英语教学、专业英语教学和双语教学的现状和改革   总被引:9,自引:0,他引:9  
我国公共英语教学、专业英语教学和双语教学还存在诸多问题。公共英语教学是专业英语教学和双语教学的基础,专业英语可以促进双语教学,专业英语教学和双语教学也会促进学生对公共英语的学习。应理顺三者教学间的关系,在课程设置、教学内容等方面进行改革,以实现我国大学英语教学改革的目标。  相似文献   

17.
分析学习任务的教学策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析学习任务是教学设计中的一项重要工作,关系着教学目标、课程目标的达成,并为教学过程的安排提供依据。分析学习任务的教学策略:分析学习结果类型,确定学习的条件;学习任务的结构分析(确定学生的起点能力和终点能力、分析中间目标及其学习内容、分析情感态度与方法、表述学习任务)。  相似文献   

18.
课堂教学是教师完成教学任务的主要方式,教师进行教学反思应该直面课堂教学。课堂教学可分为课前、课中和课后三个阶段,教学反思贯穿于课堂教学的全过程。在此前提下可着力探讨课堂教学三个阶段教学反思的目标、特性和实施策略等方面的问题。  相似文献   

19.
在诸多课程的改革中:教学论课程的改革尤为重要,因为它是师范生的一门岗前培训课,直接影响着学生的就业和工作素质。为此,教师必须积极探索适合新的教育理念的教学内容和教学方法,培养学生的自主学习,研究性学习的习惯,培养他们的实践能力和创新能力。文章在教学内容和教学方法、教学手段上进行了有意义的探索,以适应新的教育人才的培养模式。  相似文献   

20.
创新是一个民族进步的灵魂,也是时代赋予教育工作者义不客辞的责任.近年来,大学英语教学严重影响着国内英语教育的前景,探索一条改革创新的英语教学思路、因材施教的开展英语教学的大变革,才能真正满足当代社会对于英语的情感诉求.  相似文献   

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