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一、创设情境激发兴趣 古人说：“学起于思，思源于疑。”学生的积极思维往往是从疑开始的。在具体教学中，要围绕教学内容创设一定的问题情境来激发学生的求知欲望，唤起学生的学习兴趣。新教材中场景图蕴涵的内容很丰富，所以在教学过程中要充分利用教科书。例如，上“有趣的余数”这节课时，教师首先出了这样一道题：有同样大小的红、白、黑珠子共180个，按5个红、4个白、3个黑排列，第60个珠子是什么颜色?第 相似文献
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有40个正方形,其中20个红正方形,20个黑正方形.将它们打乱排成四列,每列10个正方形(颜色不限黑、红),则各列黑正方形个数的平方和,正好等于各列红正方形个数的平方和.例如,若从左至右黑正方形个数是4、9、2、5,红正方形个数便是6、1、8、5,可以验证4~2+9~2+2~2+5~2=6~2+1~2+8~2+5~2. 相似文献
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章礼抗 《数理天地(高中版)》2006,(4)
《概率和统计》作为高中必修内容,尚未列入《数学竞赛大纲》,但已经出现有关试题: 1．等可能性事件类例1 将红、黄、蓝、白、黑5个小球分别放入红、黄、蓝、白、黑5个盒子里,每个盒子里只放1个小球,则红球不在红盒内且黄球不在黄盒内的概率是_____． (04年山东联赛) 相似文献
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一次有关“求平均数应用题”的活动课上,在分析了求连续3个、5个、7个自然数的平均数的解题特点后,笔者出示了这样一道题:“小红的爸爸因公出差,5天没回家,回家后一次撕下这5天的日历,这5天日期数相加的和是90。小红爸爸回家这天是几号?” 不少学生都列出了这样的算式:90÷5=18,进而推断出撕下的5天日期数分别是16、17、18、19、20,小红爸爸回家这天是21号。 相似文献
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杨一飞 《中学数学教学参考》1995,(10)
近来,看到这样一种“有奖抽签销售”:在闹市区、居民新村里有人席地设摊,白布上醒目地写了“有奖抽签销售”六个大字,任何人都可以免费从摊主小布口袋中的20根竹签(竹签(的根部)10红、10蓝)中抽出10根,除抽得5红5蓝这种情况外,其他各种情况均可马上获得奖金(或实物)。奖金所设如下:抽得10红或10蓝者奖50元;抽得9红1蓝或9蓝1红者奖25元;抽得8红2蓝或8蓝2红者奖5元;抽得7红3蓝或7蓝 相似文献
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让人心慌的＂幼升小＂入学测试题：◆有一车库进来2辆车,又进来5辆车,又出去3辆车,问最后剩下多少？◆天平一边是数字5和5,另一边是7,怎样才能使两边平衡？◆小明和小红共有8个球,小明给小红2个后,两人的球一样多。问原来他俩各有几个球？…… 相似文献
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在小学数学教学中,我们应重视学生的动手操作,让学生在摆弄教具中学习知识。现以三例说明。一、让学生用8个红三角形与5个黄三角形学具演示8+5,可能会出现以下几种合并过程:(1)将两种三角形先合并在一起,然后一个个地去数,从1数到13;(2)将红三角形逐个放入黄三角形的行列中,边放边数,从6数到13;(3)将黄三角形逐个放到红三角形行列中,从9数到13;(4)从红三角形里拿出5个与黄三角形凑成10,再把余下的3个红三角形合并过来,从而得到13;(5)从黄三角形里拿出2个与红三角形凑成10,再把余下的3个黄三角形合并过来,从而得到13。学生交流自己的操作过程后,在教师的引导下进行几种方法的比较,就会领悟到第一种方法最慢且容易数错,第五种方法最快且不易错。这时,让全班学生再用第五种方法重新操作一遍,就能容易地概括出凑十法的思路,而且能自觉地接受用大数凑十来进位加的方法,既培养了计算能力,又初步训练了思维能力。二、教学"小数点位置移动引起小数大小变化"的内容时,我在讲清小数点移动的变化规律以后,指导孩子们动手做了一个数学 相似文献
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地处云贵高原边缘的桂北山区融水苗族自治县大浪乡,山清水秀,梯田层层,翠竹成林。白云蓝天下的吊脚木楼如诗如画,这里居住的壮、苗、侗、红瑶、汉5个民族,都保留着古老的民族风情传统。然而在美丽山水的背后,却是山寨落后的经济和村民贫困的生活,尤其是红瑶村寨更为原始和贫穷。许多正处于上学年龄的红瑶孩子没有能够走进校园,一个300多人的山寨,竟无一名小学五年级以上的在校生,许多十六七岁的小伙子和大姑娘竟没上过一天学。2003年6月5日世界环境日,一个将环保、红瑶少数民族孩童连在一起的助学行动发起了——由自治区环保局牵头、我国环… 相似文献
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教学目标
1．认识“伞、红”等8个生字，会写“木、开”等5个生字，培养主动识字的习惯。
2．能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 相似文献
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那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆．带来了的礼物中．有七八个又大又圆、又红又香的苹果。 相似文献
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红医精神作为马克思主义理论与中国革命建设时期医疗卫生实践相结合的产物,是党史中不可或缺的一部分。当前,在党的带领下,中国人民在抗击新冠疫情的斗争中取得了重大成果,彰显了红医精神的时代价值,为新时代医学生培养提供了价值引领和行动指南,利用红医精神加强医学生党史学习教育具有筑牢医学生理想信念、提高医学生职业道德、继承和弘扬红医精神的重要意义。挖掘红医精神教学资源、融入多媒体课堂教学、开展红医特色社会实践活动、发挥校园文化建设等系统教育,使红医精神融入医学生党史学习教育,坚定医学生政治信仰,提供新时代价值导向,推进我国医疗卫生事业发展。 相似文献
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云南大理烟区主要烤烟品种的化学成分比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对云南大理州主要烤烟品种红花大金元、K326、云烟85、云烟87和NC82的B2F,C3F,C2L和X2F4个等级的化学成分进行了分析,研究结果表明：1．K326的B2F比其它4个烤烟品种的B2F化学成分整体水平较好;2．红大的C3F比其它4个烤烟品种的C3F化学成分整体水平较好;3．红大的C2L比其它4个烤烟品种的C2L化学成分整体水平较好;4．红大的X2F比其它4个烤烟品种的X2F化学成分整体水平较好．综合5个烤烟品种4个等级化学成分的比较,红大的化学成分比其余4个品种的化学成分整体水平较好． 相似文献
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例：将编号为1、2、3、4、5的5个小球放进编号为1、2、3、4、5的5个盒子中,要求只有两个小球与其所在的盒子编号相同,问有多少种不同的方法？ 相似文献
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鱼4(叶凡演唱.1 2121217nU一1天夜 Z一、/、、1 1 1 1 1 2 2 .51赵昌彪词吴旋曲 尹尸、目甘卜UF时HUF涌叨翻叨1记不清是在配不清是在你悄悄送我一根我不知不觉丢了︵塑丝丝z沪一、、7 7.62 丁 4jwe里」一丝2· 那一根细细的红 那一根长长的红线线丝丝一红红1 0.12121线,从此后紧紧线,从此后总是产尸~、7 7.62 下一一一于拴在我心间。飘在我心间。J/气、/一、3 5 5 5 5 6 1 6 55那一根红红的红丝线,1 1 1 1 2 1 23缠绕在天地间,/产~、6 1 1 1 1 6 6 5 3 33什么时候才能够结一个3{毛丝旦220 .5结个红红的圆,让/.、/尸~、、/一一、、5二让6… 相似文献
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运用形态分类和分子系统发育分析的方法,确认采自内蒙古自治区的漏斗伞属5个种,其中双孢漏斗伞、红银盘漏斗伞和细鳞漏斗伞为内蒙古新记录种。本文描述这5个物种,并分析了每个种与其近缘种之间的形态差异。 相似文献
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