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思想政治教育形象是人们在感知、接受、体验思想政治教育时,对思想政治教育的存在状态、表现样态和运行状况的总体印象与评价.思想政治教育形象是思想政治教育自身建设的重要一面,关乎思想政治教育的存在合法性和运行有效性.思想政治教育形象命题的出场是推动思想政治教育"正其位"的逻辑前提,促进思想政治教育"端其行"的重要遵循,关涉思... 相似文献
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欧阳冬子 《湖南科技学院学报》2004,2(3):101-103
"三个代表"重要思想是对中国共产党长期执政的政治合法性的直接应答,政治合法性意蕴是"三个代表"的应有之义.从政治合法性的层面解读"三个代表"重要思想,有利于完整地理解"三个代表"重要思想,消除"三个代表"研究的盲点."三个代表"重要思想从政治合法性的绩效性基础、意识形态基础、群众基础、法理型基础等方面论证了中国共产党长期执政的政治合法性. 相似文献
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《滁州学院学报》2021,(1):106-110
习近平总书记提出的"办好思想政治理论课关键在教师"这一重要论断,内涵丰富、意蕴深远,是指导新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的根本遵循。加强高校思想政治理论课教师队伍建设,是立足新时代定位、培养时代新人的重要举措,是把握新时代脉搏、增强课程实效的重要保障,是顺应新时代要求、提升队伍素质的重要基础。高校要深入领悟习近平总书记提出的"办好思想政治理论课关键在教师"这一重要论断的理论价值和实践意蕴,坚持问题导向和目标导向相统一,切实把课程的"关键作用"、教师的"关键地位"落在实处,着力扩充队伍数量、提升队伍质量、优化考评机制、畅通学习渠道,为努力把思想政治理论课办得越来越好提供坚强的队伍保障。 相似文献
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杜礼雪 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(11):143-144,146
思想政治理论课和"四史"教育的融合是当代思想政治教育工作的重要任务.探索在逻辑关系上"四史"教育与思想政治理论课相融相通,在逻辑关系上"四史"教育与思想政治理论的历史发展相互促进,在逻辑关系上"四史"教育与思想政治理论课相辅相成,从而使"四史"教育在教育高校思想政治理论课更好地融入. 相似文献
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王洪波 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):45-49
城邦哲学是亚里士多德政治哲学的重要特色。自然、政治和善既是亚里士多德"城邦"哲学的三层重要内涵,也是透视"城邦"哲学的三个重要维度。自然是其城邦哲学的本原性之维;政治是其城邦哲学的现实性之维;善是其城邦哲学的理想性之维。三维互构互渗的共在是理解亚里士多德城邦哲学的前提和基础。 相似文献
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大学生思想政治教育工作是高等学校教育教学工作的重要组成部分,对于大学生成长成才有着极为关键的作用。本文从思想政治教育的基本内涵入手,分析了以"中国梦"引领大学生思想政治教育的重要意义;针对当前高校思想政治教育中存在的问题,探讨了以"中国梦"引领大学生思想政治教育的实施路径,即大学生是主体因素、教师是主导力量、课堂是主要场所、校园文化是重要载体、网络是关键所在。 相似文献
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邹春生 《赣南师范学院学报》2011,(5):13-18
"行孝悌"是儒家思想的重要内容之一,"以孝治天下"也是我国古代一以贯之的政治实践,并且对地域社会产生了深刻的影响。通过梳理儒家"孝悌"观念及其政治实践的发展和演变,阐述明清时期官方对赣闽粤边区"五世同堂"家庭的旌奖,可以清楚地了解明清政府在赣闽粤边区"以孝治天下"的政治实践,及对客家族群文化构建的重要意义。 相似文献
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梁曼容 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2015,(2):71-77
"政治参与"是阿尔蒙德政治文化理论中的一个重要概念,用"政治文化"理论和"政治参与"的概念来讨论帝制体系下的明代宗藩具有可行性。明代宗藩政治参与的情况分为四个阶段:在洪武时期是"积极的参与者";建文到宣德时期其政治参与权逐步丧失;正统到万历时期呈现"臣民"和"村民"的状态;万历中后期,由于宗藩出仕政策的放开,宗藩在制度上重新获得了政治参与权。明代宗藩政治参与权的丧失和自我表达途径的堵塞,导致了宗藩中普遍的离异情感和无法控制的非常规性政治参与行为。 相似文献
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"隐性课程"作为一种新的课程理论,有其重要的理论和实践意义。"隐性课程"是思想政治教育不可或缺的有效载体,是提高思想政治教育实效性不可缺少的手段,在我国思想政治教育中应得到有效的开发和推广。 相似文献
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江泽民政治建设思想是"三个代表"重要思想体系中的主要内容之一,为我国社会主义政治建设作出了重要的贡献。本文认为,社会稳定是江泽民思考政治建设的出发点,中国特色是江泽民思考政治建设的立足点,党的建设是江泽民思考政治建设的突破点,政治文明是江泽民思考政治建设的落脚点,积极稳妥是江泽民思考政治建设的方法原则。 相似文献
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"政治生活"是高中思想政治课必修模块,在新课标高考文综政治中占有十分重要的地位。研究2012年新课标全国及各省(市、区)高考文综试卷,剖析2012年新课标"政治生活"试题命题特点、探究切合"政治生活"模块特点的复习方法,有利于提高复习备考的针对性和实效性。 相似文献
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努力探索高校思想政治工作的新途径、新方法 总被引：2，自引：0，他引：2
王守猛 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(3):104-105
"三个代表"重要思想是高校思想政治工作的根本指导方针。在新的形势下,要正确认识高校思想政治工作面临的新情况、新问题,按照"三个代表"的要求,努力探索高校思想政治工作的新途径、新方法。 相似文献
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政治理论的灌输与认同是思想政治教育的一项重要内容。从"承认"理论的视角来看,现代思想政治教育在教育客体政治人格塑造,弘扬批判精神,在教与学的双重主体和交互作用下来培养政治意识等方面应当更好地发挥作用。 相似文献
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"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。在当前这种高考模式中,政治课中学生的创新思维的培养,显得尤其重要。如何在政治课中培养学生的创新思维,展示政治课堂的魅力是每个政治教师的重要课题。 相似文献
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刘春明 《中学政治教学参考》2013,(3):6-7
科学发展观是党根据社会主义发展总路线,以马克思主义、邓小平理论、"三个代表"重要思想为理论依据,针对社会政治和经济发展现状提出的重要方针,是我国社会主义发展的重要指导思想。科学发展观的贯彻对我国思想政治教育工作的开展具有重要作用,在更新思想政治内容、改革教学方法、提升教育功能等方面具有重大的指导意义。因此,在思想政治教育中践行科学发展观,不仅是对党和国家政策的响应和贯彻,更是将思想政治教育推向全新高度的重要手段。 相似文献
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高校思想政治理论课在"中国梦"主题教育中发挥着重要的理论指导作用,将"中国梦"融入高校思想政治理论课是一项迫切的教学任务。本文将从高校思想政治理论课现状出发,探讨中国梦融入的必要性和难点。 相似文献
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"三牛"精神是新时代的一种奋斗精神,是新时代大学生思想政治教育的一项重要内容,是新时期高校"立德树人"教育内容的重要组成部分.以"孺子牛"精神对大学生进行思想政治教育,厚植大学生的人民情怀;以"拓荒牛"精神对大学生进行思想政治教育,培育大学生的开拓精神;以"老黄牛"精神对大学生进行思想政治教育,陶冶大学生的实干品行.大学生在新的历史时期,必须发扬"孺子牛、拓荒牛、老黄牛"精神,为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而努力奋斗. 相似文献