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季羡林先生是学术大家,他读了一辈子书,研究了一辈子学问,在许多学术领域都取得了重大成就.他是怎样读书的?又是怎样治学的?他的读书和治学经验是什么?他眼中学术界前辈们的治学经验是什么? 相似文献
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刘正妙 《图书馆理论与实践》2012,(11)
毛泽东读书生活研究数字化,一是要建立毛泽东读书生活数字图书馆,二是要采用数字化的方法剖析毛泽东的读书生活.毛泽东读书生活研究数字化,不仅能够创新方法本身,而且还能够让我们在研究中取得更好的成果,挖掘出更多有理论和实践价值的东西. 相似文献
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2009年10月24日至27日，在第四届“福州读书月”期间，中国阅读学研究会与福州市文明办联合主办的“读书月活动暨书香社区建设”福州研讨会在闽都榕城举行，其中一项重要节目是举办“凤凰读书文丛”首发品评会。 相似文献
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毛泽东一生是终身学习、酷爱读书的典范,在长达七十多年的时间里,他几乎天天离不开书本.他总是利用一切可利用的机会抓紧时间读书.正是因为毛泽东博览群书,才成为受全中国乃至全世界人民尊敬和爱戴的无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人. 相似文献
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2007年4月23日，即第12个“世界读书日”，由中国图书馆学会科普与阅读指导委员会、中国写作学会阅读学专业委员会、福建省阅读学会共同主办的“世界读书日在厦门：多元媒体时代的阅读问题”研讨会，在厦门市文联礼堂召开，来自北京、上海、天津、河南、福建、江苏、浙江、河北、湖北、广东、山东、黑龙江和台湾省的图书馆界、语文教育界、新闻出版界的60多位代表欢聚一堂，共同庆祝世界读书日，畅谈阅读的热点话题。 相似文献
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毛泽东读书一个很大的特点就是特别重视考证工作,绝不轻易相信别人。这突出表现在毛泽东与刘少奇对唐代贺知章《回乡偶书》里面关于"儿童"的理解方面。 相似文献
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2007年4月23日,即第十二个“世界读书日”,由中国图书馆学会科普与阅读指导委员会、中国写作学会阅读学专业委员会、福建省阅读学会共同主办的“世界读书日在厦门:多元媒体时代的阅读问题”研讨会,在厦门市文联礼堂召开,来自北京、上海、天津、河南、福建、江苏、浙江、河北、湖北、广东、山东、黑龙江和台湾图书馆界、语文教育界、新闻出版界的60多位代表欢聚一堂,共同庆祝“世界读书日”,畅谈阅读的热点话题。会议承办单位厦门城市职业学院潘世平书记致开幕词,该学院沈世豪教授代表福建省阅读学会致词,武汉大学图书馆文理分馆黄鹏馆长,代… 相似文献
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弘扬读书精神大兴读书之风 总被引：4，自引：0，他引：4
在知识创新和尊重知识、尊重人才的社会环境下，社会进步、个人发展都离不开知识。为了民族振兴，国民应弘扬读书精神，大兴读书之风。同时要改变读书观念，更新读书方式，提高阅读效率。 相似文献