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计算机在地理教学中的应用李奕一、地理教学中ＣＡＩ的教学特点１．地理教学ＣＡＩ的教学设计，力图发挥计算机这一教学媒体的功能与优势，注重选题。对于那些用传统教学方法，如语言文字、静态图形难以表达，学生难以理解的抽象内容，复杂的变化过程，微细结构等，ＣＡＩ... 相似文献
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计算机的出现给现代教育注入了新的活力。应用ＣＡＩ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ａｓｓｉｓｔｅｄ Ｉｎｓｔｒｉｏｎ,计算机辅助教学）技术可以将图形、文字、声音等多种信息综合于一体进行编排处理。ＣＡＩ技术以其信息传输的多样性、高效性、准确性、交互性改变了教与学的方式,使常规教学进入一个新时代。ＣＡＩ技术日益显示了其在现代教学中的强大优势。 一、活跃课堂气氛,激发学生思维 思想政治课理论性强,概念抽象。“口授＋板书”的传统教学方式对身处信息技术飞速发展时代的学生来说,显得苍白无力,难以调动学生学习的积极性,使课堂气… 相似文献
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地理ＣＡＩ软件的设计与使用策略□深圳市笋岗中学刘荣青计算机辅助地理教学（以下简称地理ＣＡＩ）是地理教学改革的一项重要举措。在地理ＣＡＩ中，软件的设计制作至关重要。笔者在地理教学软件的研究与开发中，对地理ＣＡＩ的设计制作和使用策略有一些认识和体会：一、... 相似文献
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目前 ,以多媒体计算机技术和网络技术为主要标志的信息技术已渗透到社会的各个领域。计算机作为一种辅助的教学工具 ,也已悄悄走进学校。人们正形成这样的共识 :“没有办学条件的现代化 ,就没有教育现代化 ;落后的生产工具 ,产生不了先进的生产力。”事实的确如此 ,计算机辅助教学(ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｔｅｄＩｎｓｔｒｕｅｔｉｏｎ简称ＣＡＩ,由硬件、软件、ＣＡＩ课件三部分组成 )时 ,充分将文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙结合起来 ,使传统教学中许多抽象 ,不易突破的教学重点、难点变得具体、生动、形象、直观 ,易激发学生的学… 相似文献
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中学地理ＣＡＩ的教学特点、模式和应注意的问题李岩梅ＣＡＩ是由计算机、学习者、教师构成的人机系统。在这个系统中，计算机可以大容量、高速度地存储和传递教学信息，如为教学提供丰富、直观的感性材料（图形、动画、文字、色彩、声音等）和高效、及时的反馈，模拟教师... 相似文献
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中学地理ＣＡＩ的教学特点、模式和应注意的问题李岩梅二、中学地理ＣＡＩ教学的基本模式ＣＡＩ应用于教学可以分为两大类型，一种是辅助式，一种是主体式。辅助式ＣＡＩ中，计算机在教学的某个环节，如模拟演示、辅导、练习、复习、测试中发挥作用，计算机只是教师优化课... 相似文献
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课件在ＣＡＩ系统中起着计划教学、控制教学过程和实施教学的作用。课件质量的优劣直接决定着ＣＡＩ效果的好坏,所以要使ＣＡＩ发挥其应有的作用,处在一线的教师必须根据自己的教学风格和学生特点,自制一些有特色,有实用价值,有较高质量的课件。本文就自制ＣＡＩ物理课件的选题作一些探讨。ａ.抽象内容形象化。物理学是研究物质运动和变化的科学,在某些方面,用传统的教学手段不易表现物理学中“动”和“变”的特点。在物理教学中有很多难理解、抽象的概念,如力学中的功和能的概念,电磁学中的电场、磁场概念,热学中的布朗运动,光学中干涉、衍… 相似文献
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计算机辅助物理教学 (ＣＡＩ)是物理教师利用计算机多媒体技术实施物理教学、帮助学生分析物理现象和物理过程、建立物理概念、掌握物理规律、完成物理教学任务的一种现代教学手段。ＣＡＩ以其生动形象的画面、和谐美好的交互界面和多种媒体集成的优势 ,多层次、不同角度地展现物理现象或呈现物理过程 ,使抽象的概念形象化 ,深奥的理论具体化 ,学生学习物理有了一个既形象直观又轻松愉快的环境 ,最大限度地调动学生的主观能动性 ,为实施创新教育提供了有利的条件。一、利用ＣＡＩ营造宽松的教学氛围 ,帮助学生树立创新意识创造性总是和自主… 相似文献
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随着计算机的普及和各种软件的完善 ,利用课件辅助教学已成为一种非常有效的现代化教学手段 ,优秀的ＣＡＩ课件不仅图文并茂、声像俱佳 ,变抽象说教为形象演示 ,激发起学生的学习兴趣 ,而且可以有效地突破教学重点与难点 ,收到事半功倍的效果 ,从而将课堂教学引入全新的境界。但在实施中多数中小学的课件制作及教学尚处于初级阶段 ,还存在不少误区。常见的有以下几个方面 :一、ＣＡＩ课件是目的还是手段ＣＡＩ是计算机辅助教学的英文缩写。ＣＡＩ作为一种模式 ,很多教师在实际教学中认识到了它的强大功能和优势 ,只要使用合理 ,可以发挥巨大… 相似文献
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针对电子技术类课程中某些抽象理论难以理解、实验环节薄弱等问题,本文阐述了在电子技术教学、实践和课程设计中引入计算机辅助教学（ＣＡＩ）的必要性和重要意义。介绍了实现ＣＡＩ所采用的软件“ＤＥＳＩＧＮＣＥＮＴＥＲ”及其实现ＣＡＩ的方法 相似文献
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一、计算机辅助地理教学课件的分类计算机辅助地理教学课件 (ＣＡＩ)最初主要提供计算机与学习者进行某项操作或练习 ,后来逐步发展到多种模式。目前根据其用途 ,一般可分成授课辅导型、自学复习型、知识测验型、模拟实验型、趣味游戏型和智能开发型等基本模式。1 授课辅导型 以计算机扮演地理讲课教师 ,根据地理教学大纲的要求 ,按照地理教材的顺序 ,采用多种表现手法 ,帮助学习者理解接受地理新知识 ,提出重点 ,剖析难点 ,建立地理概念 ,帮助学习者解决可能遇到的问题。这是计算机辅助地理教学课件中用得最多的一种模式。但成熟好用的计… 相似文献
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随着现代科学技术的发展 ,地理课堂教学的手段和技术也得到了相应的发展。自 2 0世纪 70年代以来 ,计算机在教学上不仅作为一种运算工具 ,而且成为辅助教学的重要手段。 90年代以来 ,多媒体技术由于具有综合处理文字、图形、图像和声音的功能而集各类媒体优势于一身。多媒体计算机辅助教学 (简称ＭＣＡＩ)所拥有的极强的表现力、重现力和较好的受控性、交互性等必将令中学地理课堂焕然一新 ,极大地促进地理课堂教学的优化。一、ＭＣＡＩ在地理教学中产生的积极效果1、产生动态效果地理教学中经常要遇到各种地理事象的分布问题 ,如地形、气候… 相似文献
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多媒体计算机辅助教学 (以下简称ＭＣＡＩ)不但具有一般计算机辅助教学 (ＣＡＩ)的共同特点 ,如交互性、实践性、个别化、高效率等 ,而且它又兼取了录像、幻灯、投影、录音、传真等多媒体的功能 ,所以ＭＣＡＩ的特点和优势十分突出。要搞好ＭＣＡＩ ,需要多品种、高质量的ＭＣＡＩ课件。而现在市场上作为高等院校使用的ＭＣＡＩ课件品种较少、质量参差不齐。因此 ,需要组织高等院校教师大力进行开发和研制。1 .统一思想 ,提高认识在现代教学理论中 ,教材是指文字教材和电教教材。ＭＣＡＩ属于电教教材。我们要把开发研制ＭＣＡＩ课件作为教… 相似文献
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计算机辅助地理教学与中学地理教师继续教育课题组 《苏州教育学院学报》2001,(3)
目前,计算机辅助地理教学(ＣＡＩＧ)的作用以及与其它教学媒体相比所表现出的巨大优势已被实践所证明。为了对目前苏州市中学地理教学中计算机辅助教学的运用情况有一个基本了解,以便更好地为中学地理教学服务,苏州教育学院地理系在苏州大市范围内就ＣＡＩＧ的条件、地理教师 相似文献
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曾群 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(6)
一、地理课件与地图随着信息技术的飞速发展 ,计算机辅助地理教学已成为地理教育的必然趋势。当前 ,影响我国ＣＡＩ发展的重要原因是课件开发不充分 ,为各级各类学校提供丰富的ＣＡＩ课件是计算机辅助教学发展的基础和必要条件。这对计算机辅助地理教学也不例外 ,地理课件的缺乏也是影响和制约当前计算机辅助地理教学发展的重要因素。因此 ,大量充足丰富的地理课件的制作使加快计算机辅助地理教学发展的关键。地理学科所反映的是动态的自然地理过程和人文地理过程 ,涉及到大量的地理时空分布 ,地理教学中需要大量图像演示 ,这已成为地理教学… 相似文献
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李晓鸣 《宁波职业技术学院学报》2001,1(2):95-97
１、计算机辅助教学（ＣＡＩ）在电类专业基础领域应用现状 随着计算机技术的迅猛发展，计算机辅助教学（ＣＡＩ）应用日益广泛，不断涌现出各式各样的ＣＡＩ软件。但在当前，有关电类专业基础课教学的ＣＡＩ软件还较少。基本放大电路是电子技术教学的基础，它是理解集成电路和现代的电子控制线路的工作原理的基础。基本放大电的路图解法是掌握放大电路分析的有效方法，也是公认的教学难点。传统的教学方式费时，而且不能准确体现电流、电压的波形，也根据无法实现变化的连续性和同步性；一旦电路参数发生变化，就得重新绘制新的曲线。为此… 相似文献
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教育技术是伴随着教育的出现而产生的 ,它经历了口耳之术、直观技术、媒体技术和系统技术四个发展阶段。随着多媒体和网络技术在教育领域的应用、普及 ,计算机辅助教学ＣＡＩ(ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ)日益显示出传统教育技术所无法比拟的明显优势。现代教育正面临着一场深刻的变革 ,人们传授知识的方法和获取知识的途径都将发生巨大变化。一、ＣＡＩ系统的基本特点ＣＡＩ系统乃是以计算机为教学工具 ,利用文字、数据、声音、图像和动画等多种媒体 ,完成教学过程中教学信息处理和知识传递的辅助教学系统。与… 相似文献
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计算机的诞生和迅猛发展 ,对人类社会的整个发展历程产生了极为深刻的影响。以计算机为主体的信息时代的到来 ,对我们的教育方式提出了更高的要求。计算机辅助教学———ＣＡＩ由于计算机本身具有信息存储容量大 ,处理内容全面 ,展示效果丰富 ,人机交互能力较强 ,能充分运用图象、声音、动画、文字信息等优点 ,为现代教育的改革和发展提供了新的方法和技术手段 ,已成为实现和发展现代教育的一种重要工具。因此 ,要提高教育教学质量 ,发展ＣＡＩ已势在必行。一、影响ＣＡＩ发展的不利因素近几年来 ,一些有识之士纷纷加入到开发研制ＣＡＩ软件… 相似文献
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计算机辅助教学 ,简称ＣＡＩ ,是英文ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓ ｓｉｓｔｅｄｌｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ的缩写。它是一种现代化的教学手段 ,它可根据需要把文字、数据、图像、音频、视频等多种教学信息综合于一体 ,形成多媒体智能化的教学手段 ,为教学提供了高效、交互、实时的操作环境和良好的服务。语文教学借助ＣＡＩ,通过对文字、图形、图像、动画和声音等信息的综合处理 ,实现了图、文、声并茂的多媒体教学。通过多种形式对学生的视觉、听觉、触觉等进行多方位刺激 ,取得了传统教学无法比拟的效果 ,从而提高了语文教学效率。一、多媒体ＣＡＩ… 相似文献
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随着计算机技术的广泛应用和教育现代化进程的推进,计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）作为一种现代教育技术,在地理教学中得到普遍应用将是教学手段改革的必然趋势。教学手段的革命,势必引发教育观念、教育思想、教学方法、教学模式等多方面向更深层次的变革。纵观地理学科... 相似文献