共查询到20条相似文献，搜索用时 89 毫秒
1.
袁艳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):113-114
1 体育教育创新学习的误区1.1 误区之一 :创新学习等于创新改造创新学习的要点在于创新。不少人认为 ,创新等于创造 ,因而有人认为创新学习就等同于创造学习。事实上 ,创造与创新的最大区别是 :创造强调“从无到有” ,而创新则重在“有中生新”。因此 ,创新的前提是继承 ,甚至一定程度的摹仿 ,创新是创造的成因 ,是创造的前提。体育教育是一种具有创造性的社会活动 ,创造力的培养是体育教育的重要功能。我们在体育的创新学习中要注重提高学生的体育意识 ,培养学生良好的体育习惯 ,体育的动手能力 ,合作能力和自主探索能力。近几年 ,从中央… 相似文献
2.
高校体育与创新人才的培养 总被引：3，自引：1，他引：2
针对高校体育实施素质教育培养创新人才的教育观念，分析了素质教育的实质是培养创造能力的基本理论问题，重点论述了高校体育培养学生的创新意识和创造性思维。 相似文献
3.
王惠茹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):203-203
兴趣是人们力求探索某种事物或从事某种活动的心理倾向，是动机产生的重要原因。而动机是导致人产生具体行为的内部驱动力。在体育活动方面，动机则是促进学生参与体育活动的主观动因。兴趣和动机引导着学生参与体育活动，因此在体育教学中，必须首先激发其兴趣，引导其动机，因势而利导，才能使体育教学真正有所成效。 相似文献
4.
张丽亚 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):59-60
所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。如何根据创新教育理论及学校体育教学的特点,培养学生的创新能力是讨论的重点。研究指出:现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。 相似文献
5.
论体育教学中的创新教育 总被引：1，自引：0，他引：1
丁智鹏 《吉林体育学院学报》2005,(Z1)
根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力、体育教学创新有何特征?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改变“应试”教学为全面素质教学。 相似文献
6.
崔杨 《吕梁教育学院学报》2004,(1)
培养学生的创造能力是体育教学改革的重要课题,如何通过体育教学活动培养学生的创造能力,让学生学会创造性地分析问题和解决问题,这是当前体育教学改革的发展方向。利用多功能图片和总结要领口诀的办法培养学生的创新意识在体育教学中取得了良好的效果。 相似文献
7.
试析高校体育如何贯彻创新教育 总被引：15，自引：0，他引：15
洪新生 《北京体育大学学报》2002,25(4):540-541
采用文献综述和分析法,针对高校体育实施素质教育培养创新人才的教育观念,分析了创新教育的基本内涵、素质教育的实质是培养创造能力、创新教育在全面推进素质教育中的作用以及创新功能应为高等教育的首要功能的基本理论问题;重点探讨了高校体育培养学生的创新意识、发散性思维的基本观点. 相似文献
8.
9.
李美 《大同职业技术学院学报》2004,(3)
数学思维按其智力品质可分为再现性思维和创造性思维两种。在数学教学中,培养学生数学创造思维的策略主要有:让数学创造进入课堂,激发学生数学创新思维的动机;展现数学思维过程,引导学生探索数学创新思维的规律;实施开放式数学教学,创设学生进行数学创新思维的情境。 相似文献
10.
试论学校体育围绕创新教育的改革及其意义 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对体育教育自身的鲜明特性的阐述,从理论上证实了学校体育在创造教育中的地位和作用.同时,指出体育教育应围绕创新教育在实践中深化改革,如体育教育应注重"过程管理";应注重非智力因素的培养;应强调个性化;应营造民主氛围等.时代在飞速发展,要求造就无数高素质人才,创新教育将成为学校体育的重要内容,让我们的学生在体育教育中学会创造. 相似文献
11.
创新教育与竞技人才培养研究 总被引：3，自引：0，他引：3
孙竞波 《北京体育大学学报》2004,27(10)
运用文献资料法、调查访问法对体育手段发展进行了比较全面的分析,强调了传统体育手段和现代化体育手段的发展与创新,充分发挥体育手段这一不断发展的开放体系的特点,把各种体育手段进行多重组合;健身手段与健康手段结合;国际体育手段与民族体育手段结合;竞技运动项目向体育手段、娱乐手段转化;自然与都市化生活的体育手段的选择、有意识地促进体育手段的现代化、科学化、系统化、国际化、大众化. 相似文献
12.
体育强国就是能够提供另一体育文化选择,并且拥有国际话语权的国家。体育文化崛起是体育强国的必然要求,体育强国需要并且能够创造出一个不同于西方的体育文化。但是,中国没有自己的体育文化,中国的体育文化依然是一种依附性文化。体育强国的国际话语权实际上就是一国的体育文化被＂他者＂自愿接受而产生影响的权力,但是,中国尚不具有国际体育话语权。要强调中国传统体育文化的普世性和互补性,文化创新,加强中国体育发展模式的理论研究以提升国际体育话语权。举国体制是中国体育的发展模式,是最具中国元素的体育文化。举国体制的创新最根本的是价值创新。通过意识形态价值创新、公共体育服务价值创新以及民间性价值创新等实现举国体制的价值创新。 相似文献
13.
体育国际传播是中国国际传播能力建设的重要组成部分，攸关国家形象塑造和国际话语体系建构。当前，中国体育国际传播实践存在着诸多现实挑战与理论难题。研究以1999年正式申办北京奥运会至2022年北京冬奥会的成功举办为时间节点，在梳理中国体育国际传播主要议题的基础上，将中国体育国际传播研究的主要议题总结为体育国际传播能力建设、体育国际话语权、体育赛事与奥林匹克国际传播、体育文化国际传播。国内相关学术研究在研究设计的整体性与规划性、研究视角的综合性与系统性、研究内容的创新性与全面性等方面存在不足，研究提出学界应注重体育国际传播的交叉学科属性，拓宽研究视野，推动中国体育国际传播理论创新与实践创新，探索中国体育国际传播的综合研究模式和多元研究方法。 相似文献
14.
关于体育创新内容体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
范佳音 《成都体育学院学报》2004,30(3):25-26
新世纪的体育创新,所包含的内容是多方面的,主要有体育思维创新、体育理论创新、体育制度创新和体育科学技术创新等. 相似文献
15.
我国体育制度变迁与创新的新制度经济学考察 总被引：1，自引：0，他引：1
体育制度变迁与创新是体育制度的创立、变更及随着时间变动而被打破的过程.潜在社会和经济利益是体育制度行为主体实施制度变迁的根本动力机制,并主要表现为三个方面原因:制度缺失与冲突掩盖下体育价值的时代渐变;科技创新带动体育制度的变迁;其他相关制度安排的变迁带动.政府在强制性体育制度变迁和诱致性体育制度变迁中都具有重要作用,但作用有所区别."十一五"期间我国体育制度变迁与创新的路径选择包括:政府体育职能科学定位是我国体育制度变迁与创新的首要任务;正确看待和处理两种变迁方式;重视非正式体育制度变迁,促进我国民族传统体育文化的现代发展;加强我国体育产权研究;正确看待和处理我国体育制度变迁与创新的成本. 相似文献
16.
冉春燕 《贵阳金筑大学学报》2009,(2):57-61
在运动训练中两侧性迁移作为一种新的训练方式,对开发运动员的大脑潜力,提高运动智能,促进运动技术能的形成,提高运动成绩有积极的意义;同时为运动员“高原现象期”、肢体一侧受伤期的运动训练提供理论参考;为运动技术的更新提供了解决方案。 相似文献
17.
王庆福 《河北体育学院学报》2014,(5):1-4
基于体育电影学科的构建需要,提出体育电影的边界与类型问题。运用类型研究的方法对体育电影的内涵与外延进行划定。体育电影与政治、经济、种族、阶级等相邻领域关联,形成体育电影的边界;在内部,体育电影主要由三种类型构成:体育科教片、体育纪录片、体育故事片,三种影片类型在体育电影中早已存在,并以各种特征完成对体育本质的诠释与表达,而在新技术条件下,类型之间则通过交叉与融合推动整个体育电影的形式创新,从而彰显体育以及电影的魅力。 相似文献
18.
创新教育与竞技人才培养研究 总被引：2，自引：0，他引：2
孙竞波 《北京体育大学学报》2004,27(2):254-255
创新教育是教育领域中的一个新生事物,而引入竞技体育更是一个崭新课题.从我国竞技体育的现状出发,分析了创新教育的存在价值以及它的教育目标、教育内容和教育方法.阐明了创新教育将对培养高素质、高智能型运动员将起到极大的推进作用,从而提高训练效率,为我国的竞技体育事业的腾飞做出贡献. 相似文献
19.
创新—新时期农村体育的发展之路 总被引：1，自引：0，他引：1
夏远群 《山西师大体育学院学报》2009,24(4):55-57,102
采用文献资料法、实地考察法、访谈法对新农村建设时期农村体育的困惑进行解析,对农村体育的发展前景予以展望。从管理机制创新、运行机制创新和经费来源创新的角度为农村体育的改革发展提供一些建议。 相似文献
20.
用文化视角看待中国体育更具系统性和深度,尤其是三大球发展的问题。研究认为,从文化视野而言,丧失文化自觉的意识、缺乏文化创新的能力和忽视历史文化的积淀等问题是影响中国三大球发展的关键所在。基于此,培养政府和民众的文化自觉意识,通过制度创新激活自我创新能力,通过三大球文化产业化凝聚复兴力量,精心培育三大球的文化榜样等措施可以是中国三大球的复苏与振兴的出路。 相似文献