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1.
李建英 《内蒙古科技与经济》2007,(4):36-36
个人消费贷款具有金额小、风险低、周转快、服务广等特点,在市场上得到较好的反响,满足了广大中小客户的融资需求.以原始积累的方式进行消费的传统观念正逐步被消费信贷所取代,越来越多的居民开始接受消费信贷服务.近一时期以来,消费信贷出现了贷款不能按期偿还;贷款特别是住房按揭贷款挪做他用,一些借款人恶意逃废债务,汽车贷款特别是作为抵押物的营运性车辆不能够顺利找到等现象.归结起来,个人消费信贷存在以下几大风险:…… 相似文献
2.
李白,这位伟大的浪漫主义诗人,继承并发扬了自屈原以来积极浪漫主义的诗歌传统,把浪漫主义精神和创作方法推向了新的高峰。本文通过具体诗例的分析阐述李白诗歌的浪漫主义特色。李白反映生活有自己独特的方式,他常常采用奇特大胆的比喻、想象与夸张的手法,以及各种意象的使用,把诗写得气势奔放,感情浓烈而又迷离惝恍。使人读来荡气回肠、心驰神往。 相似文献
3.
高职人才培养应当有别于其他高校的人才培养,为社会培养的人才应该重点是技术性人才或操作性人才,而不是研究型人才。本文主要针对工商企业管理专业人才培养,分成五个阶段来分析应当如何培养企业中、基层管理人才。 相似文献
4.
有线电视系统的防雷和保护李建英夏季，雷雨频繁，经常威胁到学校有线电视系统的安全，干扰学校有线电视的正常运行。因此，对学校有线电视系统采取必要的措施，以防患于未然是有必要的。有线电视系统的防雷，包括防直接雷和感应雷。所谓直接雷即直接雷击天线；感应雷主要... 相似文献
5.
采取文献资料法、深度访谈等研究方法,对梅州客家足球文化发展的历程、社会结构、时代特征、影响因素等方面进行了分析。研究表明,随着社会转型过程的加剧,梅州客家地区的人们生活水平、民间社会组织、文化传承模式和机制等变化,对梅州足球的发展都产生了重要影响。在此基础上提出了以村民自治为核心的,梅州客家地区体育非物质文化遗产保护的社会建构模式。 相似文献
6.
7.
班主任要以心交心、以情感人,把关爱学生作为班级管理的内在要求。要在尊重学生的基础上理解学生,平等相待,宽严相济,增强育人效果。 相似文献
8.
不同类型的概念图在不同教学内容、不同教学阶段的运用,能让学生学会从不同角度思考问题,加深知识理解,发展创新思维。本文就不同概念图在初中生物课堂教学中的运用作了探讨。 相似文献
9.
李建英 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
小学语文的教学目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力.各个学生千差万别,他们各具不同的个性、特点、气质、性格,不同的兴趣爱好,教师应根据这一特征,遵循学生的生理和心理特点,研究学生的学习方式,更好地完成教育工作. 相似文献
10.