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1.
陈俊杰 《延安教育学院学报》2010,24(6):13-15
公民意识是发展中国特色社会主义民主的基础环节,而大学生作为我国将来公民群体中的核心力量,其公民意识的培养受到了极大的关注。然而,目前大学生公民意识还存在许多不足,无法适应建设社会主义民主法治国家的要求。加强大学生公民意识教育,是当前高校德育重要而紧迫的任务。在分析加强大学生公民意识培养的重要意义,阐述当代大学生的公民意识培养中存在问题的基础上,提出了当代大学生公民意识的培养策略。 相似文献
2.
陈莉 《四川教育学院学报》2013,29(3):33-35,53
公民意识及其培养受到政府、学术界和教育界的广泛关注。通过关于大学生公民意识的调查访谈了解到,由于社会风气、流行观念的影响等因素,大学生公民角色意识比较淡薄。高校应该加强当代大学生公民教育,建设大学生公民教育系统工程。 相似文献
3.
简析大学生公民意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
严军 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(5):71-73
高校教育实行新的好公民、好学生、好子女的“新三好”考核标准是高校思想政治工作的新要求。公民意识是社会成员精神和物质生活共同的思想基础,是社会成员思想、道德发展的基本依据。本文从大学生公民意识培养的现实意义出发,分析当代大学生公民意识淡薄的成因,探讨培养大学生公民意识的举措。 相似文献
4.
公民意识是一种现代意识,但由于封建传统文化的影响和当代教育的某些缺失,大学生公民意识淡薄.对大学生实施必要的公民教育,不仅可以为国家培养合格的公民,还可以由他们带动整个国家公民意识的增强.对大学生进行公民意识教育可从三个方面入手一是加强案例的探讨,提高公民意识教育的针对性;二是建立大学生诚信档案;三是发挥教职员工榜样的力量. 相似文献
5.
张小利 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(6):71-74
大学生是建设社会主义和谐社会的中坚力量,其公民意识体系的完善,必将带动整个社会公民意识的提升,从而促进和谐社会的建设。公民意识体系的内涵是具体的又是历史的,随着时代的发展和社会的进步而不断丰富。当前我国大学生公民意识体系应主要包含六个方面的的基本要素以及四个方面的时代因素。构建当代大学生公民意识体系,则需不断更新观念并且要借助多种途径。 相似文献
6.
公民意识是一种现代意识，但由于封建传统文化的影响和当代教育的某些缺失，大学生公民意识淡薄。对大学生实施必要的公民教育，不仅可以为国家培养合格的公民，还可以由他们带动整个国家公民意识的增强。对大学生进行公民意识教育可从三个方面入手：一是加强案例的探讨，提高公民意识教育的针对性；二是建立大学生诚信档案；三是发挥教职员工榜样的力量。 相似文献
7.
法治社会要求公民必须具有法律意识,尤其要具有宪法意识,大学生是当代中国宪政建设和法治国家建设的人才,其更应具有较强的宪法意识.文章较详细地阐述了当代大学生宪法意识的主要内容,客观分析了当代大学生宪法意识的现状,并在此基础上提出了提升当代大学生宪法意识的途径. 相似文献
8.
大学生的公民意识是我国民主政治建设重要的内在推动力。用联系的观点,并结合全球化发展的背景和当前我国的国情来理解公民和公民意识,并据此构建当代大学生公民意识的内容体系和提出总体的培养思路,这无疑具有很强的现实性和针对性。 相似文献
9.
《民办高等教育研究》2014,(4)
大学生是未来社会发展的中坚力量,是一个国家的未来和希望。从整体上看,当前大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的,但是由于家庭公民意识教育的淡化和中小学公民意识教育的薄弱,部分大学生对公民概念理解模糊,公民意识淡薄,重公民权利,轻公民义务和责任,法制意识不强。陶行知公民教育思想在今天更需要研究和弘扬。本文着重从陶行知先生的"人人平等"、"社会责任"、"国家意识"、"民德"、"知行统一"和"实践教育"六个思想方面,阐述陶行知公民教育思想体系对当代大学生公民意识培养的重要作用。 相似文献
10.
罗金彪 《顺德职业技术学院学报》2008,6(4):88-90
由于种种原因,当代大学生的公民意识总体上还相对薄弱,其中有些问题还是比较突出。高校应当以思想政治理论课为主渠道、以和谐校园为载体、以社会实践为舞台来加强大学生公民意识教育。 相似文献
11.
12.
张艳 《河南广播电视大学学报》2004,17(1):62-63
现代英语教学的目的大多是培养交际能力，而跨文化意识是交际能力的一个重要组成部分，在英语教学中，跨文化意识的培养应当与语言知识的学习和语言技能的训练放在同等的位置上。文章讨论了英语学习中在词汇和话语方面存在的文化差异，提出培养跨文化意识的方法。 相似文献
13.
毛国媛 《昆明师范高等专科学校学报》2003,25(1):74-77
本旨在揭示审美教育在提高朗读教学效果及促进学生个体发展方面的作用。重点从审美心理学角度探讨了在朗读教学中建构学审美心理结构及形成稳定的审美心境。 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2014,(25):8-9
There exists a deep relation between the culture and language. As a result, in the process of English teaching, the teaching content of western culture needs to be complemented as well. For translation teaching, the participation of cross culture consciousness shares the same importance. Due to this reason, this thesis aims to research on the cultivation of cross-culture consciousness in college translation teaching. The author will explain how to cultivate cross-culture consciousness from the angles of textbooks and teaching methods, hoping to promote the improvement on students' translation quality. 相似文献
15.
滕传永 《南宁职业技术学院学报》2004,9(2):52-55
通过文化意识对语言的教和学的影响论述文化意识培养的重要性,认为传统的英语教学方法过于注重语言知识的传授和语言能力的培养,学生在使用语言交际时困难重重是因为缺少目的语的文化能力;跨文化能力的培养既是外语教学的目标,又是社会发展和时代的要求,也是培养具有一定文化能力的高素质人才的保证。 相似文献
16.
林国雄 《四川教育学院学报》2008,24(8):94-95
分析了中职学生体育素质的现状,阐述了现代人们的健康意识,提出了培养中职学生终身体育意识的教学方法和利用多媒体教学手段的好处,利用校园体育激发学生的体育兴趣,老师榜样的重要性。 相似文献
17.
丁杨 《中国校外教育(理论)》2010,(7)
This article talks about the relation between intercultural communication and English teaching,the importance of cultivating the knowledge of intercultural communication while teaching English,and some methods to let students develop the consciousness of intercultural communication. 相似文献
18.
王向然 《商丘师范学院学报》2012,28(1):65-70
抗日战争时期,中国共产党在晋察冀抗日根据地内进行了一系列民主政治建设,如培育公民民主意识、男女平等意识、国家观念等,引起了根据地内乡村一系列社会意识的变迁,对今天社会转型时期的社会主义民主建设工作仍然具有一定的借鉴意义. 相似文献
19.
张丽梅 《黑龙江教育学院学报》2010,29(9):73-74
语文新课程标准明确了学生学习的主体地位,带来了学习方法和教学改革的重大变化。在语文教学中,教师更应注重对学生主体意识的培养,主要做法是坚持语文教学民主化;改革教学方法;培养学生独立思考和自学能力;建立合理的学业评价体系。 相似文献
20.
在声乐学习和教学当中,单纯的技能训练是远远不够的,社会文明的发展进步对声乐艺术提出了更高的要求。强调意识在演唱中的作用,注重心理在学习中的重要性,这似乎成为了一种必然、一种趋势,只有遵循规律,才能保证事物向着正确的方向发展,声乐艺术也是如此。 相似文献