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一、"80后"大学生是带有鲜明时代特征的群体20世纪80年代出生的大学生,在社会上一直被称做"80后"大学生。这一命名与一些社会事实有关:第一,他们是独生子女的一代;第二,他们拥有主要以金 相似文献
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我是"80后",是年轻的班主任;他们是"90后",是我的学生。当"80后"遇到"90后",会发生什么呢?在学生面前掉了泪当我自信地接过班主任的接力棒时,学生也满心期待着我这个"80后" 相似文献
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《中国青年报》报道,"80后"是"垮掉的一代"——随着"80后"高校毕业生涌向人才市场,他们在求职过程中暴露出了不少问题,很多人指责他们浮躁功利、过于自我、缺乏责任感、难以肩负重任……而"80后"大学生反击说,这是社会在妖魔化他们。 相似文献
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<正>"80后"是倍受关注的一代,在这代人身上凝结着时代赋予的烙印。近几年来,"80后"班主任在整个班主任队伍中所占比例逐年递增,他们已逐渐成为班主任队伍的中坚力量。通过问卷调查、观察、访谈、座谈以及分析成长日记等多种途径对"80后"班主任进行整体研究,我们发现,作为新一代的教育力量,教育一线最小的"官",他们身上既有同"80前"教师一样的共同特征,也闪烁着自己不一样的光芒。"80后"班主任呈现出很多独特的个性、行为特质。 相似文献
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我与“90后”大学生 总被引：1，自引：0，他引：1
随着大学生"90后"时代的来临,"90后"将在大学校园展示其独特个性和新鲜主张,他们中的大部分将在"80后"辅导员的引领下度过美好的大学时光。有人称"90后"是没有责任感、以自我为中心的一代,也有人认为他们是值得期待的一代。"80后"辅导员与"90后"大学生相遇,他们之间会发生怎样的故事?是不断冲突还是顺利融合?面对个性十足、自我倾向化很浓的"90后"大学生,"80后"辅导员该怎么与他们和谐共处,才能顺利地被他们接受、得到他们的认同? 相似文献
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"80后"一直是备受全社会关注的一代人,伴随着21世纪第二个10年的到来,"80后"们开始陆续进入而立之年。在这样一个人生重要的关口,"80后"班主任群体目前究竟是怎样的工作状态,他们有哪些不为人知的心路历程,他们在工作中遇到了哪些困难、困扰和困惑,他们又从中收获了哪些成长、反思与感悟?本期特别关注栏目将带您走近"80后"班主任,为您一一揭晓答案。 相似文献
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严伟剑 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):155-156
当前,"80后"辅导员与"90后"大学生已经成为高校的主力军,他们之间的关系因为社会时代背景、教育管理制度、个性心理差异等因素有了冲突,而树立"以人为本"的教育管理理念,建立合作交流机制;做好职业生涯规划,增强相互认同感;关注特殊学生群体、建立激励保障制度,是构建和谐"80后"辅导员与"90后"大学生关系的基本策略,也是化解他们之间关系困境的有效途径。 相似文献
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<正>所谓"80后"青春写作,是指一批出生于20世纪80年代的青年文学爱好者的写作现象。作为中国改革开放后出生的年轻一代,他们往往才华横溢,行为出格,思想反叛,精神早熟,这是个性化历史进程的折射和多元化时代潮流的观照。"80后"写手作为一个群体,拥有众多的"粉丝",以偶像的姿态活跃在当代独特的文化领域 相似文献
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友谊在促进人们的身心健康等方面具有重要作用,以独生子女为主的"80后"大学生同样需要友谊的滋润。通过对武汉某大学近200名大学生的友谊观及交友现状的调查与分析,发现"80后"大学生对友谊的重要性具有共识,他们的友谊观总体上也是健康的;"80后"大学生进入大学后,其友谊观呈现出良性的发展态势;少数大学生存在着一定的交友心理障碍,尽管他们不代表大学生的主流,但应引起我们的高度重视。 相似文献
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周文茜 《课堂内外(高中版)》2012,(9):64-66
不管在"70后"、"80后"的"舆论压榨"下,"90后"的面目被"涂抹"得多不堪,但面对强势来袭的"后浪",前辈们也无法否认——世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。2012年,伴随第一批"90后"步入社会,他们已不再只是单纯为理论疯狂,而是变身为"理论检验家",开始以各种方式渗入世界的角落。他们的生活,反映着当下中国年轻人的生活;他们的苦乐,伴随着这个社会正经历的阵痛起伏;他们的理想,同样 相似文献
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赵月敏 《北京教育(高教版)》2013,(6)
"80后"是备受关注的一代人,在这代人身上有时代赋予的烙印.作为教育一线最小的"官",80后班主任的身上也呈现出很多独特的性格特质,他们既富有激情,又懂得理性;既果敢行事,又情感细腻;既懂得继承,又敢于创新;既懂得积累已有的经验与规则,又敢于将教育与时代的精神相融合.但是"80后"班主任也有其自身的弱点,例如,实践积累的欠缺、自控能力和反思意识等都有待于加强和提升,等等.因此,我认为在引领"80后"班主任的专业成长中,不断提高"80后"班主任的师德修养、专业功底及工作能力已成为"80后"班主任工作课题研究的中心任务. 相似文献
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白川 《课堂内外(高中版)》2008,(3):48-49
"90后"的这一代,是看着"80后"的作品成长起来的,尽管两代人会有着不同,但他们身上,也必然会留有"80后"的影子。在那些深受"90后"追捧的"80后"写手看来,"90后"又该是怎样的一代人?看看这几位"80后"代表人物的说法,也许大出你的意外。 相似文献
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"80后"是指80年代后出生的一代人。他们在某些人眼中,被视为垮掉的一代。他们是伴随着改革开放的脚印成长起来的,先是经历了千军万马争闯高考"独木桥",后又面临着高校扩招和就业带来的巨大压力,不再有"天之骄子"的那份自豪。他们熟悉互联网,善于用博客表达自我。他们敢于挑战旧观念,思想直接与国际接轨,眼光开阔,思维敏捷,初步具有全球视野,并少了一份中国传统的官僚主义作风。他们在职场敢于挑战,勇于自我创业。因此,如何进一步加强"80后"青年人的思想政治工作,是当前亟须研究和解决的一个重大问题。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(9)
正对"90后"一代来说,他们正在步入自己的青春倒行时2014年9月开始,他们就不得不拱手让出自己的地盘,站在旁边看着野马般奔腾而来的"00后"们,在初中校园里散着欢地乱跳。这样的情景,"90后"们并不陌生。遥想当年,他们紧跟在"80后"的身后,又何曾不是这样,照着"80后"的屁股就是凶猛的一脚。所谓,时间是把杀猪刀,红了樱桃,绿了芭蕉,现在,轮到"90后"们感受这种被踢的疼痛了。似乎是不知不觉间,他们,就已走到了自己的"末路青春"。 相似文献
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由于"80后"所经历的特殊历史背景,他们曾被称作"垮掉的一代","最没责任心的一代","愚昧的一代","最自私的一代","最叛逆的一代"。然而人们对"80后"的一些看法和偏见随着时间的推移,也在逐渐改变。在这个"80后"集体"奔三"的年代,他们正在学校这一舞台上担纲主演,渐渐成为学校的中坚力量,学校层面有必要对"80 相似文献
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"80后",是近几年来的时髦话题,尤其在70后的口中,"80后"意味着一群特殊意义的群体。提到"80后",许多人脑海里马上会浮现"80后小说",在新近公布的第五次全国国民阅读调查的最新调查结果中,韩寒和郭敬明首次入选"最受读者欢迎的作者"前10位,这也是近年来"80后"写手第一次进入这份榜单,可见他们在读者心中的影响力。亲爱的高三学子们,在踏进高三的那一刻,你是否还不舍那本《幻城》,在紧张的学习备考中,是否还熬夜看写手们的新作……不管"80后小说"好与坏,至少,在你们的成长轨迹中,这些小说曾给予你们对青春、对生命、对叛逆、对责任的深刻理解。为此小编特别挑选了几篇高三过来人的博文,看看他们对于"80后小说"的理解。 相似文献
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一、"80后"班主任的优势1."80后"班主任善于学习,知识面广,思维活跃。他们生长在改革开放的年代,经历了经济腾飞、文化多元、信息技术的高速发展,经受了社会发展变革的洗礼。他们善于学习,乐于接受新知识、新事物,利用信息技术尤其是利用网络获取知识的能力具有明显优势,他们善于了解时政、体育、文艺等各方面的信息,因此,"80后"班主任的知识新、眼界开阔,善于将所学知识、现代化的 相似文献