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《东方少年(阳光阅读)》2005,(7)
1.实录一。通话人北京市海淀区某中学高一学生小苗老编:你好,老编热线。小苗:你好,老编。我是一所重点高中实验班的学生,以前在初中时,我的学习成绩一直名列前茅,老师经常表扬我,可是现在我感觉很不好,看到别人都在进步,自己却在落后,心里特别着急。老编:看来,你还没有适应忙碌的高中生活吧。重点高中的实验班,我想一定是人才济济,所以你特别失落,对吗?小苗:是的,我也曾优秀过,我也曾是老师的宠儿,我也曾是同学们羡慕眼光的焦点。可是现在我什么也没有,什么也不是。我讨厌学习,讨厌竞争,讨厌老师偏爱好学生。我自卑,面对优秀的学生,面对那一… 相似文献
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最后一次见你也已经是4个月前的事了。我一直记得那是个灿烂的日子,我一脸兴奋地坐在你的自行车后,我可以很清楚地看见你背后有细密的汗水,真希望自己的体重可以顿时少个十几斤,好让你不会那么累。你依旧拥有你特有的傻笑,那是我曾经……哦不,是一直都很着迷的笑容。虽然那只是一次小小的同学聚会,但你发现了吗,我的目光一直不曾从你身上移开。我想我是太久没有见到你了。自从毕业后我们偶遇过一次,然后你转学去了外地,我就再也没有看见过那个笑容了。真的是太久了,要不然怎么连梦里 相似文献
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枚文 《东方少年(阳光阅读)》2004,(3)
有心事,找老编;老编热线,沟通无限。别忘了,每星期五下午16:30-18:30拨打老编热线(010)63020739,老编与你有个约会呦!通话时间:2004年2月6日通话人:北京市昌平区某小学女生文娴文娴:您好,老编。我有个问题很困惑,就是我的家长不让我养小动物,没有它们的陪伴,我觉得自己好孤单啊!老编:你原来养过小动物吗?文娴:我养过一只特别可爱的小狗叫毛毛,我们相处得特别好。他是我们家里的一个不可缺少的成员。可是,因为一次意外,毛毛死了。我哭了一天一夜,真希望毛毛能够再回到我的身边。可是,我知道这是不可能的……老编:后来,你就没有再养过动物?文… 相似文献
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吴文俊,2000 年度国家最高科学奖得主.他在获奖后答记者问时,有一段话笔者至今仍记忆犹新.他动情地说“小时候我对数学并 :没有多大兴趣,在大学二年级时还曾一度对数学失去信心,甚至想辍学不念,是一位姓武的老师的精彩授课使我改变了对数学的看法,对数学的兴趣发生了几何级数的跳跃,最终把数学研究确立为终生职业.” 读了这一段话,我想,身为教师的我们都会引起激动或喜悦.你看, 80 有余的吴老还没有忘记 20 出头时教过他的老师,这位武老师,确实功不可没,如果没有武老师,吴文俊就不会走上钻研数学的道路,也就不会成为当今世界杰出的数… 相似文献
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白宏宽 《北京教育(高教版)》2007,(2)
近日,我在报纸上读到一则报导,一名学生几年来4次以优异成绩考入重点大学,但又三次被迫退学,其中原因是因为不能适应大学的学习和生活.今年再次考上大学后,记者采访他:"有没有想过会再次被退学?"他回答:"想过."记者又问:"如果让你再考一次,你还能考上名牌大学吗?"他回答:"只要我想考,就能考上." 相似文献
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一、导入新课1.品读课题:上节课我们阅读了一篇感人至深的课文,一起读!(第一次抱母亲)课题中有三个词语,“第一次”、“抱”、“母亲”,你想强调哪个词语呢?(指名说、读)→第一次:是呀,作者从来没有抱过母亲,这第一次,意义非同寻常!→母亲:听得出,你对母亲怀着深深 相似文献
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许多教师和专家都问过魏书生老师:"你怎么就敢十多年不批改一次作文呢?你怎么就敢让学生互相批改作文呢?这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢?
"魏书生老师的回答是:
"我喜欢这样思考问题:每件事至少有100种做法.请仔细想一想,有哪一件事没有100种乃至上千种做法呢? 相似文献
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课前谈话:师:同学们,你能告诉老师你平时最喜欢做什么吗?(学生自由汇报:做游戏、玩电脑、饲养小动物、打篮球、踢足球、弹钢琴……)师:课堂上玩过吗?生:没有。(大部分学生答)生:玩过,在活动课上我们玩过纸飞机,还玩过……师:我发现你们都非常喜欢玩,乐于参加与玩有关的活动。如果这节课我们一起来玩,你想玩多长时间?生1:我想玩10分钟,行吗?(教师没有表态)生2:20分钟?(教师还没有表态)生3:玩一节课!师:(竖大拇指)赞同他的观点吗﹖生(齐):赞同!评析:“玩一节课”这才是学生的真实想法。为什么学生一开始不敢这样说?因为我们的课堂还受多少年来… 相似文献
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张 :小鹰 ,你好 !我们是老朋友了 ,我对你的了解可以追溯到和你父亲芦芒在一间办公室。那时你爸爸经常和我聊起你们姐妹几个。有一次 ,他自豪地告诉我 :“我有五朵金花呀 !”现在你在文学创造方面的成就和名声完全可以与你父亲相比。很多读者想知道你是怎样成为一个作家的 ,包括你的青少年时代 ;也很想知道 ,你对当前学校减负、课外阅读方面有什么看法。今天我受老同学的委托 ,代表《语文教学与研究》杂志社对你进行一次专访。请你谈谈好吗 ?王 :好。人家有的作家从小就想当作家 ,我从来没想过。我从小非常想当越剧演员 ,并考取了越剧团 ,但… 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2006,(5)
有心事,找老编;老编热线,沟通无限!别忘了,每星期五下午16:30—18:30拨打老编热线,老编与你有个约会呦!(重要提醒:老编热线改为010-66057686)1.实录一.通话人山东小学六年级学生美老编:你好,这里是老编热线。美美:你好,老编。我刚刚放学,现在在电话亭里给你打电话。我有点不好意思回家,因为我昨天和妈妈吵架了。老编:能和我简单说说事情的经过吗?美美:昨天吃过晚饭,妈妈看我作业已经写完了,就递给我一份最新模拟试卷让我做。我很不情愿,所以做题时就故意哼着流行歌曲,有些漫不经心。试卷做完了我没有检查便把试卷交给了妈妈。没有想到,她一… 相似文献
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王吉文 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(3)
前一段时间,我校与对口支教学校江阴高级中学进行了一次同课题教学研讨活动,我校教师和江阴教师同上了<质量守恒定律>一课,我全程参与了这一活动,深有感触.
案例一:师:请写出碳和氧气反应的文字表达式.从这个表达式中,你能获得什么样的信息?
学生说出了反应物和生成物以及反应的条件.
师:大家有没有想过反应物和生成物的质量关系呢?反应后物质的质量是增加、减少还是不变?怎样来证明你的猜想? 相似文献
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邓文斌 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
训练要求最近,你有没有特别想对别人说的话?无论是自己做过的,还是听到的、看到的、想到的,只要是你想告诉别人的,都可以写下来。写完之后读一读,有不妥当的地方自己改一改。作文指导重点指导:这是一次很开放的作文。素材来源几乎没有限制,“做”、“看”、“听”、“想”的都可以,可见素材的内容没有限制,可以说一件事、一个人,也可以说一个场面、一处景物,还可以说一个故事、一种感受……这么大的范围说什么好呢?好好想一想,“最近”你最想告诉别人的是什么,就写什么。难点点化:不管写什么,都必须围绕一个意思来写,不能东拉西扯。比如写你… 相似文献