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1.
《湖北函授大学学报》2016,(3)
自媒体的出现是信息技术的快速发展的必然产物,并被不断广泛地应用于实践当中。自媒体中的QQ、微博、微信、百度贴吧等软件已经成为现代大学生常用软件,自媒体时代为高校辅导员工作创新带来新的机遇的同时,也带来了严峻挑战。网络舆论引导对于规范大学生网络语言具有重要的作用,辅导员作为学生工作一线人员,如何提高其网络舆论引导能力至关重要,本文从自媒体的涵义出发,结合自媒体时代特点,探讨提升辅导员网络舆论引导能力的意义,最终提出提升策略。 相似文献
2.
杜婷婷 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(3):159-160
随着"自媒体"时代的到来,网络成为人们自由公开发表意见并且彼此互动的平台,随着微博微信的产生和流行,每个人都成为一个"自媒体",大家交流时使用的语言也日趋"网络化",网络流行词语应运而生。由于其具有显著的民族特色,于是如何准确地道地对其进行翻译成为大家讨论的热点话题。笔者认为,网络流行词语的翻译要想实现其顺利传播,应该在目的论的视角下进行,寻求目的语读者的共鸣,考虑文化差异,成功实现跨文化交际。 相似文献
3.
张欢欢 《长春教育学院学报》2014,(24)
随着科技的发展,网络、智能手机的应用普及,QQ群、人人网、微博等大范围使用,我们所处的时代正进入一种自媒体的新时期。在这样的背景下,高校学生管理工作者,必须根据自媒体时代的特点以及在学生管理中存在的困境,更新教育理念,改进管理手段,从而更好地开展学生管理工作。 相似文献
4.
陈珺琦 《湖北函授大学学报》2014,(12):69-70,112
公民的言论自由权随着自媒体时代的来临得到了前所未有的发展,在为社会创造巨大价值的同时也出现了一定程度的权利滥用,侵犯他人的合法权利、干扰司法独立、冲击社会公共秩序等情况时常发生,因此,是时候从推进立法和责任追究等角度探寻在自媒体时代规制网络言论的法律路径。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(10):5-6
伴随着互联网技术的发展以及我国高校网络越来越发达,自媒体时代已经来到了我们的身边。自媒体的出现对我们的生活产生了很大的影响,特别是对高校网络舆情的管理有着重要的影响。这篇文章笔者结合大学生自身的特征以及现代网络发展的特征,还有高校中网络舆情管理存在的问题进行细致的分析,并且针对相应的问题提出解决意见。为的是提高当前自媒体时代我国高校网络舆情管理的水平。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2015,(13):169-170
自媒体时代是"人人皆记"的草根媒介时代,来自草根的声音越来越频繁地形成强大社会舆论,并被主流媒体关注。自媒体中最典型的应用——微博、微信,它的用户草根性、内容简短性、传播即时性,以及传播过程中意见领袖发挥的重要作用,都充分体现了自媒体时代的新颖性、时效性。众所周知,微博、微信等新媒体的受众是大学生,并鉴于它们的种种特性受到大学生的青睐,逐步成为日常生活中不可或缺的一部分。应试教育的弊病逐步凸显,需要教学工作者变革教学方式,增加了教学的趣味性。 相似文献
7.
《江西蓝天学院学报》2013,(1)
微博作为一种新媒体与新兴网络互动交流工具,正悄然地改变人们的生活方式与思维习惯。微博不但为人们提供了平等的话语权,而且促进了社会各种价值观的"共存"、"共生"与"共进"。微博是把双刃剑,利弊皆有。在社会信息爆炸时代,微博有可能带来用户社会责任感的淡化,由此引发社会道德问题。对于微博的正面影响应加以利用,而对于其负面影响应给予正确引导。 相似文献
8.
魏向东 《长春教育学院学报》2017,33(4)
微时代指的是微博、微信等微自媒体被普及化、大众化的时代.是社会生产力水平达到一定阶段的产物;是人类社会属性彰显的显著标志;是人与人之间沟通、交流的较高级平台.但微时代与人的发展相谐的同时所产生的异化现象也比比皆是."二重"特性的烙印也早已在彼此的关系中根深蒂固. 相似文献
9.
《重庆城市管理职业学院学报》2020,(2):51-54
互联网的兴起给我们的日常生活带来了极大的便利,但也给不良信息提供了传播平台。随着自媒体时代的到来,在网络立法缺陷、监管体制缺失的状态下,网络负面舆论已成肆虐之势。面对"负能量"信息的窥视,如何摒除其对社会的侵害,是全球需要面对的共同难题,而加强对网络舆论的法律规制,则是逐步解决这个难题的关键。 相似文献
10.
微博作为一种引领人们走向全新信息化时代的新兴媒介,不仅在社交网络中占领领先地位,更成为中国最具影响力的媒体之一,它以"碎片化"的信息渗透到社会生活的众多领域,掀起了中国社会信息传播的微博热。而在校大学生无疑成为了微博的主体用户,他们通过多种途径分享信息,发表言论,这在一定程度上影响了他们的价值观。本文针对在校大学生这一微博主要群体,尝试通过对问卷调查的分析,试图研究微博舆情对在校大学生价值观的影响,并试图找出方法引导大学生正确合理地使用微博。 相似文献
11.
崔瑜 《长春教育学院学报》2017,33(7)
自媒体时代的新闻传播改变了传统的信息传播格局,同时衍生出了很多问题.本文以"罗一笑事件"为例,分析网络舆论反转现象频发的原因及其影响,希望能引发媒体从业者的些许思考. 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2016,(13):34-36
互联网的快速发展催生了以微博、微信、陌陌为代表的自媒体时代的来临,它以其便捷性、平民化、传播快等特点使每个人都能够在网络这是虚拟世界里发出自己的声音。自媒体时代的到来使我国社会主义核心价值观建设面临新的挑战。研究生作为一个特殊的社会群体,他们肩负着建设社会主义的重任。因此,在这个自媒体时代,结合研究生自身特点推进研究生社会主义核心价值观建设,使研究生成为社会主义核心价值观的践行者就显得十分重要。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(16):78-79
微博、微信等微媒体现已成为当代大学生网络意识形态信息的重要来源,当代大学生缺乏网络意识形态安全意识,网络信息辨别及筛选能力弱,且极易在微媒体上遭遇不良信息,其网络意识形态塑造易受微媒体影响。目前,微媒体冲击高校传统课堂教育,削弱传统课堂教育对塑造大学生网络意识形态功可信度及信息传播功能;致使学生面临意识形态多元化冲击,进一步削弱对主流社会意识形态认同感。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2019,(1):51-52
随着移动互联网的快速发展,高校网络安全逐渐成为高校安全稳定工作中的重要内容。在"机不离手"人人都是"麦克风"的自媒体时代,高校如何顺应网络舆情发展趋势,应对手机媒体传播方式对网络舆情的影响,掌握网络思想政治教育的主动权,引导高校网络舆情良性发展是高校安全稳定工作亟待解决的重要课题。 相似文献
15.
《烟台职业学院学报》2017,(3)
互联网时代下网络舆论对公众和社会的影响力越来越大,并在一定程度上影响着我国的意识形态安全和政权安全。因此,我们必须从国家、社会、媒体监管三个层面入手,对网络舆论引导和管理进行不断深入的研究和思考。 相似文献
16.
许晓晨 《吉林省教育学院学报》2020,36(5):130-133
[目的/意义]网络舆情中的群体观点极化效应会产生负面社会影响,公众对事件的极化观点会引发恶性的网络舆情危机,研究微博网络群体观点极化效应的影响因素对于积极引导微博网络舆情正确发展具有重要意义。[方法/过程]基于大数据的背景,构建微博网络空间群体观点极化的影响因素模型,并通过实证研究方法对模型的适用性进行检验。[结果/结论]研究结果表明,主体、客体、本体、媒体四个变量对微博用户群体观点极化产生正向影响。 相似文献
17.
倪斌 《湖北函授大学学报》2014,(17):65-66
随着自媒体时代的到来,各种"网络暴力"事件频频发生。信息安全问题越来越突出。搭建基于自媒体时代的信息安全策略体系显得尤为迫切。本文主要介绍了自媒体时代背景下的信息安全策略,并从企业、政府和公众三方面出发,分别阐述了搭建信息安全策略体系具体做法和要求。 相似文献
18.
赵玉涛 《长春教育学院学报》2011,(6):33-34
随着网络在中国的发展,网络舆论已经成为不可忽视的舆论力量,网络这一新兴媒体正在广泛而深入地影响着整个社会的舆论结构;网络舆论有着不同于传统媒体的舆论特征,相对而言,它表现得更为强大;对网络舆论力量的规范、引导也成为一个时代课题。 相似文献
19.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(4)
<正>如今信息化时代的脚步越走越快,各行各业都在转向网络这个大平台,仪器仪表行业也不例外,紧跟着时代的步伐。行业紧跟互联网的同时,也是新的挑战,顺应了时代的发展,但市场竞争却是日益激烈。近几年来,随着新媒体技术的创新与进步,社交网络得以长足的发展,微信、微博为代表的社交媒体卷起社交新浪潮,颠覆了传统大众传播的沟通方式,改变了传统传播渠道,媒体传播开始依附现实社会 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2017,(23):65-67
自媒体是从传播学的角度相对传统媒体而言,web2.0的发展使得人人都可以成为网络信息的发布者。网络社会当中良莠不齐的信息和多元的社会思潮给当代大学生带来了极大的诱惑,思想政治教育工作者应审时度势主动作为,牵住自媒体时代主流价值观传播的牛鼻子,牢牢掌握思想政治教育和引导的主流话语权。以广西壮族自治区高校为例,两年来的"易班"进校园为我们提供了较好的实践范例。 相似文献