共查询到19条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
一般化思想是化归与转化的重要策略之一，在高中数学的思想方法中具有举足轻重的作用．“一般”概括了“特殊”，“一般”比“特殊”更能反映事物的普遍性与规律性，更能揭示事物的本质．笔者通过多年高中数学命题的实践发现，教师在命题和解题中若能有意识地渗透一般化思想，将有助于提高学生的抽象思维能力，有助于加强学生对数学概念的深刻理解． 相似文献
2.
考试是总结性地检查学习情况和教学效果的一种重要方法,而命题则是搞好考试的关键。下面就如何命题的有关问题,谈点认识。一、怎样避免“超纲离本”的现象。大家都知道,考试对教学客观上起着“指挥棒”的作用。如果试题“超纲离本”,就会使得教师产生“只做课本上的习题得不到高分”的思想,于是丢开课本,热衷于收集“新颖”试题;不顾学生的基础,任意“加深、拨高”,甚至把教材已经删减了的繁难内容又重新检了回来。要纠正这种不良倾向、对教师来说应当端正教学思想,对负责命题的同志来说就应切实把好命题关。 相似文献
3.
人本管理思想与高校人事管理理念的更新 总被引：5，自引：0，他引：5
廖志红 《湖北广播电视大学学报》2006,23(3):112-114
探讨人本管理思想在高校人事管理中的应用是高校人事管理实践的客观要求。文章从人本管理思想及其内涵出发,分析了高校人事管理中存在的四个误区,提出高校人事管理理念必须在四个方面进行更新,即树立以教师和科研人员为本的管理理念,树立“以能为本”的管理理念,树立“以结果为本”的管理理念,树立以情感激励为主的管理理念等。 相似文献
4.
“以人为本”的管理思想已逐渐运用于管理体系之中,对于学校的教育教学管理应“以教师为本”,以教师为本的管理应该从管理行为人性化．管理方式“自由化”等方面出发,尊师重教,赋予教师更多的责任和自主权,更多的沟通机会,使教师在工作中具有挑战性、成就感。从而激励教师工作积极性．创建性,让教师能真正实现自己的人生价值。本文就是从这一角度来探讨教师的教育管理的问题。 相似文献
5.
本文通过分析教师的能力及其差异,并结合当今西方的第三代管理思想即"能本管理"思想,阐述了教师管理的新模式和应用实施。 相似文献
6.
浅谈中职学校教师管理的人本思想 总被引：1，自引：0，他引：1
教师管理是学校管理中的一个重要方面,在管理实践中如何体现出人本思想是当今教师管理面临的一个重要课题。本文分析了中职学校教师管理中存在的主要问题,提出了建立以人为本的中职学校教师管理机制构想。凭借“人本”的手段,实践“人本”理念,实现“人本”目的,构建和谐校园。 相似文献
7.
本文围绕教师“能本管理”思想,强调教师的自我认知管理,明确自身在新的教育形势下新的角色定位以及需要开拓与创新的能力,从而积极寻求自身能力开拓与创新的途径与方法。 相似文献
8.
刘国文 《华夏少年(简快作文 )》2006,(1)
一、学校领导者(校长)树立“以教师为本”的教育理念在学校管理中,把教师管理作为第一需要,树立“以教师为本”“教师发展第一”的管理思想,是21世纪学校管理中最根本的理念。《教育——财富蕴藏其中》,就强调要把人作为发展中心,“人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标”,这种教育新概念,“应该使每个人都能发展,发挥和加强自己的创造潜 相似文献
9.
时下 ,知识经济快速走来 ,知识经济的灵魂是创新 ,人的智力与创造能力将在未来知识经济与知识竞争中起主导作用。这就提出企业管理不仅仅是“人本管理” ,还需要“能本管理”创新 ,大力开发和利用人的智能与知识创新之源。所谓能本管理 ,是指以人的能力作为管理的对象和管理的核心 ,提倡能力本位和以能力为核心的管理价值观。在现代社会中 ,学校建立能本管理机制 ,既有利于对教师素质的培养 ,也有利于对教师思想的引导。具体来说 ,学校对老师开展能力本位管理 ,应做到以下几点 :一、完善“培能”机制能本管理是以能力为基础、前提和根本的管… 相似文献
10.
考试是教学工作中的一项重要工作,命题是其中的关键性环节。为了保证教师命题组卷过程的科学性及规范性,避免人工命题的随意性和片面性,同时减轻教师在考试这一教学过程中的负担,使这一过程的相关工作能借助计算机来完成,故试卷生成系统的开发成为必然。分析了目前教师组卷的方法与难点,结合数据库理论和软件工程的思想,利用VB6.0及Access2000作为开发工具,完成了题库维护、试题查询及试卷生成三大主要功能设计,实现了整个系统的设计要求。该本系统基本上能够满足教师生成试卷的需要。 相似文献
11.
在心理学视野下,把能力作为人的个性心理特征,从人本身具有的能力因素入手,结合现代心理学的新观点,突出个体能力倾向的差异性,对职业能力内涵进行重新审视再分析,以期通过心理学视野下的分析,对个体的能力有一个整体的把握,体现教育主体本身的特点和需要,凸显职业教育中被教育者的主体地位。 相似文献
12.
从现实经济的客观需要、本学科的发展以及现代教育技术的广泛应用,探讨了课程改革的必然性;并从实践的角度说明课程教学改革的可行性,即：从“双主体教学模式”的探索、创造性思维的培养、合作能力的训练等诸方面进行探索,以提高学生素质,培养创新人才。 相似文献
13.
14.
15.
殷昊 《和田师范专科学校学报》2008,28(1):233-233
高职高专英语口语教学长期以来一直未得到重视,学生的英语交际能力越来越不能满足日益频繁的国际交流的需要,成了影响他们自身发展的重要因素。本文从我国当代高职高专英语口语教学的现状出发,谈了我国当代高职高专英语口语教学中存在的问题,并提出了加强高职高专英语口语教学改革,提高高职高专学生英语交际能力的具体措施与方法。 相似文献
16.
特殊教育学校教师的科研能力是促进特殊教育事业进步与繁荣的巨大力量。长时间以来,这种潜在的巨大力量并没有得到充分的开发与利用。本文从分析造成目前特殊教育学校教师科研能力较弱的主要原因入手,探讨了培养特殊教育学校教师教育科研能力的必要性与培养特殊教育学校教师的教育科研能力的具体措施。 相似文献
17.
教育＂十二五＂规划中提出：以＂双师型＂教师为重点,加强职业院校教师队伍建设。中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度课题＂高职教育中双师队伍建设研究＂在这种背景下也很有进一步深入探讨的必要。 相似文献
18.
讨论了色谱分析实验课程的作用,分析了色谱分析实验课程现状提出了改革的必要性,建立了"模块式"教学内容和"阶梯式"教学法,教学实践证明学生的动手能力和实践创新能力得到提高。 相似文献
19.
在假言命题的逻辑值问题，以及假言命题负命题的等值形式问题上，都需要进行重新认识，否则无法反映假言命题，及其负命题的本质特征。 相似文献