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《幼儿园工作规程》规定:幼儿园应主动与家长配合,帮助家长创设良好的家庭教育,向家长宣传科学教育幼儿的知识,共同担负育人的任务。这项规定明确了幼儿园与家长共同作为教育者,只有两个方面密切配合,才能取得良好的教育效果。由于种种原因,家园配合不密切,往往是让家长被动地配合幼儿园完成教学计划。一些家长不配合或是无力配合,导致家庭教育与幼儿园教育不能互补,甚至相互矛盾、相互抵消。苏霍姆林斯基告诫我们:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样容易倒塌。… 相似文献
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教师是教育的实施者,在课堂教学中,教师应转换观念,改变传统的教学方式,实施科学探究式教学,充分尊重学生的主体性、独特性和能动性。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者．应采取行之有效的教学策略．努力使教学收到良好的效果。 相似文献
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方海英 《天津职业院校联合学报》2011,13(12):87-90
中国各商业银行理财产品实质上是一种金融投资产品,这些理财产品对于防范通胀,实现居民投资者保值增值的理财目标具有一定价值。 相似文献
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语文教学是依据学科特点进行环境意识培养的有效途径。应充分挖掘、拓展语文学科的教育功能,通过语文教学,让学生感受文人笔下优美的自然景物,理解环境与作者抒发感情之间的关系,发挥环境对健康人格养成的积极作用,从而达到增强学生的环境意识和责任感之目的。 相似文献
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教育＂十二五＂规划中提出：以＂双师型＂教师为重点,加强职业院校教师队伍建设。中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度课题＂高职教育中双师队伍建设研究＂在这种背景下也很有进一步深入探讨的必要。 相似文献
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方海英 《天津职业院校联合学报》2012,14(12):78-80
信用评级是金融市场特别是证券市场发展必不可少的一部分,大力发展信用评级业,制定统一、科学合理、具备国际权威的信用评级体系,培育国际评级机构,对未来中国金融市场走向世界具有重大意义。 相似文献
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