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职业教育集团化办学制度建设 总被引：3，自引：0，他引：3
制度建设已成为职业教育集团化办学发展的一项迫切任务。就当前的情况来看,职业教育集团化办学制度建设的核心问题可归结为健全职业教育集团化办学有效运行的相关法规、重构职业教育集团化办学的宏观治理结构、优化职业教育集团内部的运行环境和拓展职业教育集团化办学的发展空间等四个方面。 相似文献
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职业教育集团化办学是推动职业教育高质量内涵式发展的重要方式之一。通过对两批次299家国家级示范性职教集团（联盟）的分析发现,示范性职教集团在区域分布、组建模式、办学层次以及牵头主体性质上不同,具体表现为区域之间趋于均衡发展、职业院校主导地位明显、多元主体参与成为潮流,同时也存在企业办学主体作用发挥有限、产教融合协同推进不深、不同组建模式存在偏差、实体化市场运作的程度不高四大问题,未来还需要积极发挥企业的办学主体作用、协同推进产教融合、鼓励多元主体跨界牵头组建并提升法人实体运行水平。 相似文献
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职业教育集团化办学是职业教育发展中形成的一种行之有效的办学模式。天津海河教育园区职业教育集团化办学已经具备了充分条件和必要条件。天津海河教育园区职业教育集团化办学应建立完善的职业教育集团化办学体制,形成有利于职业教育集团化办学的运行机制,在发展定位上要紧贴滨海新区经济。 相似文献
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从我国目前职业教育发展的实际情况来看,有必要对职业教育产业实行集团化运作。将集团化运作引进到职业教育中,能实现职业教育资源的优化配置,最大限度地提高职业教育的运行质量和办学效益。因此,要营造职业教育产业集团化运作的外部环境,逐步建立职业教育产业集团化运作的内部运行机制。 相似文献
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德国职业教育集团化办学主要模式及特色 总被引：1，自引：0，他引：1
严璇 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(11)
德国在发展职业教育集团化办学方面颇有独特之处。概述德国“双元制”、跨企业培训中心和技术转移中心等三个主要的职业教育集团化办学模式,并对它们的特色进行了剖析。 相似文献
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胡立君 《辽宁广播电视大学学报》2013,(2):36-37
通过阐述职业教育集团化办学的内涵,分析国内外的职业教育集团化办学的主要模式,根据目前我国的职业教育集团化办学存在的问题,提出适合我省职业教育集团化办学模式的发展策略以及促进职业教育集团化办学发展的对策与建议。 相似文献
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职业教育集团化办学是当前职业教育改革发展的新举措。为科学有效地推行职业教育集团化办学,首先要明白职业教育集团化办学的理论基础和现实不足。并在此基础上,从多层面、多角度去探索职业教育集团化办学的实施路径。本文基于职业教育集团化办学的理论分析与现状分析,从外部环境的营造、合作对象的选择、各相关主体的利益平衡、组织建设和制度建设等方面,进行了职业教育集团化办学的路径分析与探索。 相似文献
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分析广西供销合作社系统职业教育集团化办学的重要意义,阐述广西供销合作社系统校企的资源优势和发展诉求,提出广西供销合作社系统职业教育集团化办学的建议:准确把握集团办学的服务定位,构建校企政联动的运行机制,重视合作各方的利益诉求,采用灵活务实的合作方式,实现人才培养深度融入和服务“三农”发展,形成行业集团化办学优势,彰显鲜明的行业特色。 相似文献
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办学规模小、教学设施落后、发展资金短缺,这是制约中等职业教育快速发展的主要因素。近几年来,山东省莱州市高级职业学校通过发展集团化职业教育,整合教育资源,创新办学模式,实现了“校校联合”和“校企合作”,谱写了职业教育办学的新篇章。一、校校联合,集约办学,让职业教育焕发勃勃生机莱州市高级职业学校的前身是“莱州市职业中专”。上世纪九十年代,职业教育正面临招生困难,办学萎缩的局面。面对严峻形势,学校领导认真研究了职业教育的未来发展前景,普遍认为职业教育的发展前景广阔,关键是如何摆脱眼前的困境。当时企业的集团化发展给… 相似文献
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职业教育集团化办学旨在整合教育资源,实现资源共享,提高职业教育的办学质量和办学效益.文章分析了我国职业教育集团化办学的内涵、作用、外部管理体制和内部运行机制,以期为职业教育集团化办学提供借鉴. 相似文献
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职业教育集团化办学探索了职业教育办学体制机制改革,创新了校企合作的模式,优化了职教资源配置,促进了中高职衔接和现代职业教育体系构建。但从目前情况来看,职业教育集团化办学还存在体制机制等因素的约束。为进一步推进职业教育集团化办学,本文研究了职业教育集团化办学取得的成效和存在的问题,并提出了对策建议。 相似文献
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关于职业教育集团化办学制度建设的思考 总被引：3，自引：1，他引：2
职业教育集团化办学打破了传统职业学校教育的概念,冲破了原有区域、领域、体制和机制等方面限制.随着时代发展,现有的制度框架已不能适应职业教育集团化办学发展的需要,制度建设已成为职业教育集团化办学发展的一项迫切任务.这一建设的核心问题可归结为四个方面:确立职业教育集团化办学的合法性和规范性、完善职业教育集团化办学的宏观管理体制、规范职业教育集团的内部管理体制和提供职业教育集团化办学发展的保障条件. 相似文献
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职业教育集团化办学是职业教育发展的趋势之一。先进行理论研究,界定了职业教育集团化的内涵,再指出江西省发展职业教育集团化的重要意义,最后分析在鄱阳湖生态经济区建设背景下,江西省职业教育集团化办学的优势,为探索职业教育集团化办学模式奠定基础。 相似文献
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文章主要介绍了西部职业教育集团化办学的产业环境和陕西职业教育集团化办学存在的主要问题。从集团化办学组织机构建立、集团化办学运行机制建设、现代职业教育体系构建、与产业行业对话对接协调机制建立、国际化合作等五个方面阐述了陕西装备制造业职业教育集团化办学的初步探索与实践。 相似文献