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1.
熊贵营 《苏州教育学院学报》2000,(4)
学校体育教学作为完成学校体育目标的最主要途径已随着素质教育的不断深化而显现出不可替代的重要性,由此也引发了内涵不断丰富的体育教育与原有教学管理模式间的剧烈碰撞,建立一种与当令学校体育教学目标相适应的教学管理模式显得十分紧迫.本文从柔性管理特征着手,探讨体育教学中柔性管理的渗透. 相似文献
2.
魏晓宁 《中国科教创新导刊》2014,(1):216-216
高校体育教学管理体系直接影响刘高校体育教学的秩序和体育教学质量,是有效进行体育教学的基础。学校对体育教学活动的规范、管理离不开体育教学管理体系。高校体育教学管理体系对教学活动的开展以及教学质量的提高起着非常重要的作用。随着社会进步和教育的改革,素质教育已成为深入人心的教育模式,这对高校体育教学管理体系提出了更高的要求。 相似文献
3.
论全纳教育视野下学校体育教学管理观念的转变 总被引：1，自引：0，他引：1
本文依据全纳教育理念,提出了学校实现和谐体育教学管理的新理念,并强调在学校体育教学的学生管理工作中要注意认同差异,面向未来,转化角色,转变体制和因材施教。即在体育教学管理中坚持学生是可发展的,学生是管理主体,关注每一个学生,个性化与多样性管理相结合,合作化管理的理念和终身体育理念的倡导。 相似文献
4.
刘震军 《吕梁高等专科学校学报》2011,1(6)
多媒体技术作为辅助教学工具在高校体育课程教学和体育教学管理方面有着广泛用途.但在实践教学过程中,还存在着忽视、摒弃不用或是盲目、过分依赖于多媒体的现象和问题,极大地影响了教学质量和效果.特别是在体育教学综合管理中的成绩管理、档案管理、体育竞赛管理、场地器材管理等方面的功能还有待于更广泛地认识和充分发挥. 相似文献
5.
随着科学技术的迅速发展,各个领域都涉及计算机的辅助．本文将详细介绍计算机辅助教学在学校体育工作中的应用. 相似文献
6.
随着计算机网络技术的出现以及在教育中的广泛运用,许多学校都把计算机辅助教学和学科教学结合起来,探索在多媒体计算机网络下优化课堂教学方法和途径.努力构建一种新型的体育教学模式,从而有效地提高学校体育工作的效率. 相似文献
7.
学校体育教学管理工作是维护学校体育教学秩序、保障学校体育教学质量的重要构件,学校体育管理工作的成败取决于科学管理的水平.全面质量管理理论是改善企业运营效率的一门重要理论,它强调的全面管理、全员管理、预防性管理、服务性管理和科学性管理,对学校体育教学管理工作具有较强的借鉴意义. 相似文献
8.
由于种种原因体育教学管理在使用计算机和网络技术方面一直处于较为落后的状态，开发体育教学管理网络系统十分必要。体育教学管理网络系统应具有体育教学管理、体育竞赛管理等功能模块，并实现与校园网的有效连接。 相似文献
9.
通过对信息管理的基本原理及基本要素的分析,提出了学校体育教学管理的信息管理因素主要包括来自于教学工作、教学质量、基础建设三方面信息,来提高学校体育管理的信息化、规范化. 相似文献
10.
本研究采用15周现代信息技术应用于体育教学中,进而探讨体育教学中计算机辅助教学对大学生体育学习能力的影响。结果发现,体育教学中采用计算机辅助教学有助于提高学生体育学习的积极性、态度和体育技能。 相似文献