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1.
冯鸣 《安徽广播电视大学学报》2001,(2):72-75
本文通过对表持续时段的for短语和汉语时量词语的比较，分析了汉语时量词语的不同用法，表明汉语时量词语并不总是等同于for短语。时量词语可以在动词前或的出现，除了在一些特殊结构外，动词前的时量词语一般不表示持续时段。只有持续词后的时量词语才是表持续意义的，瞬间动词后的时量词语表示的是动作行为完成后经历的时间。 相似文献
2.
从动词特性看英汉介词 总被引：1，自引：0，他引：1
仲晶瑶 《黑龙江教育学院学报》2003,22(3):84-85
<正> 1.引言 词可以分为两类:词汇词语(lexical words)和语法词语(grammatical words)。词汇词语指的是有语义内容的词,包括名词、动词、形容词及很多副词。语法词语指的是有语法功能的词,除了以上提到的包括在词汇词语中的词类,其他都属于语法词语,其中包括介词。介词的主要功能是表示句子中词与词之间或成分与成分之间的关系。但是,如果仔细观察英语及汉语中的介词,不难发现很多情况下介词有相对独立的含义,尤其,介词可以表达某些动作概念,这就是通常所说的介词的“动词特性”。 相似文献
3.
不管是在初中还是高中教学时，偶尔涉及到要求学生理解重点词语的词性，找出句子的主干再理解句意。这时，学生很容易找出表行动的动词(一般是句子的谓语)，对表心理活动的动词和表心理状态的形容词，多混为一谈。 相似文献
4.
高云鹏 《辽宁教育行政学院学报》2017,(3):78-82
口语表达中,人们习惯用程度副词来表达情感输出的量,但是有些词语能与之搭配,而有些却不能。根据语料整理显示,超高级绝对程度副词与心理状态动词能够搭配的动因与程度量和程度量级紧密相关。为了说明"量"可以影响二者的搭配,以超高级绝对程度副词作为研究对象,最具代表性的心理状态动词为搭配对象,结合二者具有的语义特征,研究超高级绝对程度副词与心理状态动词的搭配问题。 相似文献
5.
曹雪林 《洛阳师范学院学报》2009,28(3):112-114
迄今为止,对于汉语时间表达的研究,几乎都是从句子中谓语动词出发来反映句子的时间性。作为一种分析性的语言,汉语的时间表达在很大程度上是借助于时间词语来体现的。鉴于此,汲取前人的研究成果,着重对《孟子》中的记时词语从其来源、分类、语义、语法功能,及其记时的模糊性几个方面进行考察。 相似文献
6.
成燕燕 《伊犁师范学院学报》2006,(4):14-17
长期以来哈萨克语言学界一直重视分析与格名词性词语和动词谓语及其他词语的关系,然而迄今为止对这种关系的说明仍然存在很多缺憾,在与格名词作状语、宾语还是作谓语的问题上仍存在着分歧。通过句法、语义、语用三个平面的分析,探求与格名词性词语语义角色及与其他词语之间的搭配关系,进而说明与格名词性词语的功能转换条件。 相似文献
7.
冯敏萱 《南京师范大学文学院学报》2011,(3):62-65
现代汉语词语搭配识别是汉语信息处理的研究热点。动词次范畴作为一种重要的语法信息,也是词语搭配识别的一种有效的先验知识,将成为统计方法和语义分析的有益补充。本文将动词划分为24个次范畴,并给出了次范畴标记,主张通过清华树库、语法信息词典等现有研究成果,将定性与定量研究相结合,构建搭配专用的动词次范畴信息库,进一步提高语法知识在搭配识别中的利用效率。 相似文献
8.
“得”字句中“得”前谓词性成分的考察 总被引：2，自引：0，他引：2
张豫峰 《柳州职业技术学院学报》2001,1(2):47-53
本文论述"得"字句中"得"前的V(谓词性成分).全文分为三部分(1)V位置上的词语.指出V位置上多数是单音节的动词或形容词,但也不能忽略在V位置上还有多音节(包括双音节)的动词性词语和形容词性词语.(2)V位置上词语的句法分类.根据V的句法功能,把V分为及物动词性词语、不及物动词性词语、形容词性词语上大类.(3)V位置上词语的语义分类.根据V所联系的主事动元的性质,把V分为动作谓词、经验谓词和性状谓词三类;根据V所联系的动元的数量,把V分为一价谓词、二价谓词和三价谓词三类.本文还统计了V的各种类型的数量,从中可以看出"得"字句中V位置上各类谓词性词语的运用情况. 相似文献
9.
方小燕 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,1(1):65-69
动词本身就具有时量属性,基准可以显现动词时量属性实现的语法,语义的规则。对“动－序组列”格式中动意词语作基准的着眼点的种类的分析,不仅可以揭示着眼点造成的岐义,而且有助于揭示动意词语的非基准用法,这除了说明动作有不同的着眼点外,还充实了起始点逆向漂移的类型,以此增强语用的解释力,更好地指导语言的运用。 相似文献
10.
基于日本《NLB》语料库考察表示“盖”动作的日语“被せる”“塞ぐ”“かける”“覆う”动词的搭配异同,主要通过搭配词的共现频数、MI值、LD系数的数据分析,概括它们与前接名词的典型搭配特点,考察了区别这4个动词的方法。词语搭配研究结果有助于词语多义比较,词典的编撰,外语教学。特别是通过词语搭配研究可以将本族语使用者的隐性知识,转换为显性知识,体现在外语课堂,教材开发等方面,有助于提高外语学习的效率。运用统计学的方法得到的关于词语搭配运用情况的数据,将对日语教学与研究起到极大地推动作用。 相似文献
11.
词语的搭配是语言形式的一个具体内容，而英语词语的搭配组合浩如烟海。本对形容词与名词的搭配、动词与名词的搭配、副词与其他词类的搭配现象作了一些汉译分析及探讨，以期为英语学习提供一些翻译思路。 相似文献
12.
邵敬敏 《暨南大学华文学院学报》2004,(1):37-41
在一个词语组合里，相匹配的词语之间存在着制约与反制约关系。比如动宾结构，动词起着主导作用，但是名词也不是被动的，而是反制约于动词，它的次范畴小类的不同往往会影响句法结构的意义。明确这一点，在对外汉语教学中是至关紧要的。 相似文献
13.
闽南方言时间词语研究 总被引：1，自引：0，他引：1
连涵芬 《黎明职业大学学报》2010,(1):75-78
对闽南方言中特有的时间词语从构词理据和文化特征两个角度进行分析,力求说明闽南方言时间词语的特点。闽南方言时间词语在构词理据方面具有一定的独特性,包括名量结构及形量结构的偏正式复合构词,偏义复词构词,同义连用构词,缩略方式构词,词素组合逆序构词和特有构词成分等。在文化特征方面,它显现出闽南方言中留存的古语积淀,体现了闽南地区与外国的频繁交流,也展示出闽南地区的日常生活习俗。 相似文献
14.
日本的忌讳词语在历史的发展过程中发生了很大的变化,近代以前常用的忌讳语主要与自然现象密切关联,近代以后,这类忌讳词语逐渐减少,用于社交场合且与人际关系相关的忌讳词语有了明显增加;其次,从词性上看,近代以前的忌讳词语以名词居多,近代以后则动词和副词的数量大幅增加。从语言发展的角度考察,发现这种变化与整个社会的变迁以及传统文化因素有着密切的关系。 相似文献
15.
当前网络词语问题探析 总被引：4，自引：0，他引：4
胡吉成 《广播电视大学学报》2004,(4):80-84
本探讨当前网络词语的有关问题，从不同角度给网络词语进行了分类，探析了网络词语的特点，从客观环境和主观心理方面分析了网络词语产生与通行的原因，对于网络词语的规范提出了自己的看法。 相似文献
16.
元玉杰 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):99-99
词语是语言的建筑材料,承载着丰富的文化信息。透过汉语词语,可以了解中国的文化状况。本文试从历史文化、人情风俗、民族性格、文化心理四方面探讨汉语词语的文化性。 相似文献
17.
指称功能是语言表达的一项基本功能。在认知语言学快速发展的今天,指称词语的研究得到了新的动力。本文以心理空间理论为依据,从认知角度对指称词语进行分析,指称对象是一种认知存在,指称词语是指称对象在人脑中活跃程度的标志,指称意义的获取与人类认知的心理空间息息相关。 相似文献
18.
刘新明 《小作家选刊(小学)》2008,(6)
[写作指导]词语生动,句式灵活是增强作文文采的两个闪光点。词语生动是指在恰当的基础上增强词语的表现力,就是要求我们选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语,使所描述的对象给人以增强感染力;把所阐发的事理表达得清楚明白、深刻透彻,以增强说服力。动词是文章活的灵魂,动词运用得妙,就能增强文章的精确性、鲜明性、生动性, 相似文献
19.
纪勇 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(3):38-40
全命题作文,根据题目结构和性质分为词语性（含短语）命题、句子性命题两类。词语性命题又可按词语的性质分为名词性命题、动词性命题、形容词性命题、代词性命题等。所谓名词性命题, 相似文献
20.
朱元枚 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(5):41-42
模糊性是语言的特点之一,以模糊词语为其主要的表现形式。本文从心理语言学的角度出发,试论述认识模糊与词语语义模糊间的关系,并通过假定存在的思维语及心理语言学家建立的原型模式进一步阐述之。 相似文献