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现在学校越来越重视升学率,家长越来越重视孩子的学习成绩,而这无形中增加了学生的学习压力,增加了学生的心理负担,出现了一些心理问题。请看学生给我的信： 相似文献
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一、问题的提出大部分高中学生都是独生子女,每天面对着巨大的学习压力;一旦遇到挫折,情绪容易失去控制。不良的行为习惯加上狭隘的听不得批评的个性,使得他们的心理困惑越来越多。班主任面对一些自控能力差并且和自己又有代沟的学生,有时感到很棘手。而朋辈式心理辅导和干预却能有效地解决此类问题。二、概念解读 相似文献
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史雨淋 《北京教育(高教版)》2006,(5):18-18
越来越多的教师感到自己的知识储备已越来越捉襟见肘,自己原有的教学方式、方法也已越来越遭遇学生的无趣冷落,教师的压力增加了,教师的工作量也增大了. 相似文献
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新课程实施以来,数学教材的编排灵活化了,生活化了。面对着“丰富多样”的数学课本,数学教师并未感到轻松,反而增加了更多的压力。如何在短短四十分钟的课堂上,组织引导学生既要完成对知识的产生、发展、形成过程的探究,同时又要达到巩固应用,实在太难两全了。在教学中教学形式、过程与教学效果成了两张皮的怪现象——课堂上学生会说会做,课下却不知从何人手。笔者经不断反思、探究与实践,结合教学中的点滴收获谈几点认识。 相似文献
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Phillip B. Childs 《英语自学》2009,(7):19-21
堂娜的四年级教室和我以前见过的很多教室差不多。讲台放在教室前部,面对着学生。公告板上张贴着学生的学习情况。从很多角度来看,这很像一间典型传统风格的小学教室,然而那天我第一次走进教室时却就感到有些不寻常。 相似文献
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语文教学应该重视读也必须重视读，只有借助读，学生的知识才有望增加，视野才会不断开阔，能力才能逐步提升，这已是人所共知的事实，但怎样才能让学生会读，并且读出成效，还需要学生和教师的密切配合，共同努力。 相似文献
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若问我的学生最喜欢的课是什么,大部分学生会说是信息技术课。问其原因,则回答：“可以游戏,可以上网,上课比较轻松自在。”学生获得了信息技术带来的乐趣,却忽略了对知识的追求,这给课堂纪律的管理增加了一定难度。 相似文献
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探索新时期高校团学工作的新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
江净帆 《重庆第二师范学院学报》2000,13(4):82-84
面对新时期的挑战和机遇,高校团学工作应树立以学生为本的思想,突出思想教育,推动团学工作由内向型向开放型的转变;并通过对共青团、学生会的内部组织建设、将团学工作推上一个新的台阶。 相似文献
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随着新一轮课程改革的深入和英语新教材的使用，越来越多的英语教师更加注重教学理念的转变和教学方法的改变，逐步从应试教育的外语教学观转变到了素质教育的外语教学观．从重视语言知识的传授转变到重视英语运用能力的培养，鼓励学生积极参与语言运用实践。学生会感到新教材图文并茂，教师授课方法多样，课堂实践性强，活动量大，而且生动有趣，因而喜欢上英语课．喜欢学英语．喜欢用英语。 相似文献
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英语是一种非母语的学习．小学生刚接触英语时．感到新鲜．但是,随着教材知识点的增多．学生会越来越感到英语学习困难,枯燥乏味,渐渐失去了学习的兴趣。那么,在教学中,如何才能最大限度地激发学生的学习兴趣．让学生积极去获取知识呢？笔者从以下几方面谈些个人的教学经验。 相似文献
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在丹麦,教育正面临着两种趋势,一是人们对健康和环境问题的热切关注.民意调查表明,环境污染是大多数人最为关心的问题,而且年轻人更为关心这个问题.丹麦学者就健康问题访谈学生的结果也显示,学生们最急切希望解决的就是与环境污染有关的问题.另一种趋势是面对社会和技术的高速发展,人们越来越感到无能为力,这种无力感主要表现在人们大量的内向型和自我陶醉型的活动中.因此,在丹麦开展健康教育的一项重要任务就是,缓解并利用这两种趋势给人们带来的压力,而学校健康教育的任务则是把这种无力感转变为学生行动的愿望和动力.…… 相似文献
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1 学生分析
刚步入初中的孩子们，对于一切都感到那么新鲜。面对着骤然增加的陌生的学习科目，既好奇又茫然。作为生物学教师要充分重视学生的年龄和心理特征，与新同学见面的第一节课，教师要善于挖掘教材的美育功能，精心设计教学方案，激发学生的学习兴趣，引领学生走进生物学科的大门，并建立良好的师生关系，为后续学习打下坚实的基础。 相似文献
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随着高等教育大众化序幕的拉开,作为学校和学生的“桥梁”组织——高等院校学生联合会,将在我国高校的学校管理系统中发挥着越来越重要的作用。这里以中南民族大学的学生会为立足点,从交易成本和交易规制结构出发,对高等院校学生会的性质和功能进行界定,即学生会的本质是高校学生契约联合体,学生会最核心的功能在于降低高校学生与学校之间联系与交流的交易成本,这也是高效学生会存在的根本原因。 相似文献