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刘国钧 《中国职业技术教育》2001,(7):5-5,58
为了落实教育部“关于印发《现代远程职业教育与成人教育资源建设项目开发指南》的通知（教职成［２００１］４号）文件的要求，搞好现代远程职业教育资源建设项目，职成教司组织今年６月１０日至１３日于北方交通大学召开这次会议。到会人员有教育部职成教司与职教中心研究所的领导、教育部现代远程职业教育资源建设委员会办公室全体工作人员、现代远程职业教育资源建设首批项目评审委员会全体成员，和来自１３个省市的１８所大学和高等职业技术学院、４０所中等职业学校和７个ＩＴ企业的项目申报人。 会上，教育部职成教司刘占山副司长指… 相似文献
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高原 《中国职业技术教育》2001,(9)
本刊讯（记者高原）按照《教育部关于印发〈现代远程中等职业教育与成人教育资源建设项目开发指南〉的通知》（教职成２００１４号）的要求，教育部于２００１年４月至６月经过规划选题、公布开发指南、接受申报、组织专家评审等工作程序，首批共计３１个项目通过了评审。 教育部办公厅在２００１年７月１８日发出的《关于公布〈现代远程中等职业教育与成人教育资源建设工程〉首批开发项目的通知》指出，现代远程中等职业教育与成人教育资源建设是教育部现代远程教育工程的重要组成部分，实施现代远程中等职业教育与成人教育资源建设项目对… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(2)
要 闻现代远程职成教育资源建设项目指南出台《中国教育报》报道 :为了保证教育部批准立项的《现代远程职业教育与成人教育资源建设项目》顺利开展 ,教育部职业与成人教育司制定的《项目指南》近日出台。《项目指南》提出了建设三类资源的要求 :一是面向农村的职业学校、农广校和其他培训机构提供教学服务 ,培养有文化、懂科技、善经营的现代农村劳动者的农村实用新技术卫星宽带多媒体培训课程。二是为职业学校教师与校长培训、进修服务 ,转变教育观念 ,推广和普及现代教育技术 ,提高教师的教育教学水平 ,提高学校的管理水平 ,推动职业教… 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(8)
7月26日下午,随着国家总督学顾问张天保鼠标轻点,“中国职业教育与成人教育网”正式开通。网站的建立,标志着我国现代远程职业教育与成人教育资源建设向前迈进了一大步,职业教育与成人教育信息化工作步入了一个新阶段。 相似文献
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迎接"入世"的机遇与挑战加强高职教育信息化 总被引：3，自引：0，他引：3
加入WTO,是我国经济进入全球化的一个重要突破,全球化对我国高等职业技术教育既带来良好的发展机遇,又带来严峻的挑战。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中专门指出:加强高等职业教育,加强高等职业教育信息化建设,推进现代信息技术在教育教学中的作用,积极发展现代远程职业教育,开发职业教育资源和多媒体教育软件,为职业院校学生提供优质的教育资源。教育部副部长王湛同志在“2003年度全国职业教育与成人教育工作会议上的讲话”中也明确指出:要加快职业院校信息化建设的步伐,用信息化带动专业现代化建设,积极推广现代远程… 相似文献
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高原 《中国职业技术教育》2001,(1)
现代远程职业教育资源建设委员会成立本刊讯：（记者高原）为贯落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》，实施现代远程教育工程，推动职成教信息化进程，加强信息资源建设并保证其质量，现代远程职业教育资源建设委员会日前正式成立。据悉，该委员会在教育部职成教司的领导下开展工作，负责制定职成教信息化建设总体方案，制定现代远程职教与成教工程资源建设的指导方针和政策，实施职教与成教信息化资源建设规划，统筹管理现代远程职教与成教资源建设，发布项目指南，颁布信息化资源建设的管理办法和技术规范，决定有关现代远程教育资源建设… 相似文献
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2007年7月16日．在教育部职业教育与成人教育司指导下．由教育部教育管理信息中心《中国教育信息化》杂志社主办的“现代职业教育信息化技术研讨会”在合肥古并假日酒店隆重召开。安徽省教育厅原常务副厅长，安徽省职业教育学会会长金辉．教育部职业教育与成人教育司学校管理处副处长刘培俊． 相似文献
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为了供鉴国外远程教育、职业教育和成人教育的经验 ,推动我国远程教育、职业教育和成人教育事业的发展 ,教育部职业与成人教育司、教育部电化教育办公室和有着８０多年历史的挪威远程教育研究机构ＮＫＳ基金会于２０００年１月１７日至１８日在北京联合举办了中国、挪威、瑞典远程教育研讨会。研讨会主要介绍国外远程教育、职业教育和继续教育的有关情况 ;探讨中国远程教育、职业教育和继续教育的发展策略和前景及国际合作等问题 ;展示ＬＵＶＩＴ软件系统。教育部副部长韦和挪威大使ＨａａｋｕｎＢ·Ｈｊｅｌｄｅ先生到会并讲话 ,教育部职… 相似文献
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本文在综述现代远程职业教育网络课程发展状况的基础上，根据CELTS-22《网络课程质量评价规范》，采用指标体系评价法对教育部现代远程职业教育资源建设第二批和第三批项目中52门网络课程进行了统计分析，并进一步从应用角度探讨了网络课程在远程职业教育中的发展趋势。 相似文献
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南岭 《中国远程教育(综合版)》2011,(6)
5月16日教育部在京召开2011年度全国职业教育与成人教育工作视频会议。会议重点研究了如何加强政府主导、行业指导和企业参与,着力推动现代职业教育体系建设,促进中等和高等职业教育协调发展等问题,明确了十二五时期职业教育改革发展的新任务,研究部署了2011年的职业教育与成人教育工作。教育部副部长、党 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(11)
７月２６日至８月２日，职业教育和成人教育司在京召开了国家现代远程职业教育工作会议。来自７个部委（行业）、职教中心所、中央电大、高等教育出版社和人民教育出版社等单位的２０多位专家出席了会议。与会的专家组成员历时一周，制定出了《国家现代远程职业教育资源建设规划》的初步草案及一系列有关实施方案。会上，职成司副司长刘占山指出，实施“现代远程教育工程”，构建终身教育体系是教育部落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》的六大工程之一。该工程是一项规模宏大、时间跨度较长的工程，受到国务院的高度重视。它要求到２０１… 相似文献
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"以科学发展为主题、以转变发展方式为主线,深入贯彻落实教育规划纲要,适应国家现代产业体系建设要求,研究推动现代职业教育体系建设,促进中高职协调发展."2011年5月16日,教育部召开2011年度职业教育与成人教育工作视频会,教育部副部长鲁昕作如上强调. 相似文献
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日前,教育部召开2011年度全国职业教育与成人教育工作视频会议,重点研究如何充分发挥行业指导作用,推动现代职业教育体系建设,促进中高职协调发展。 相似文献
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日前教育部举办了纪念职业教育改革发展30年座谈会。教育部职业教育与成人教育司司长黄尧表示,目前,学历教育与职业培训并举、形式多样、灵活开放的有中国特色的职业教育体系已基本形成,为我国现代国民教育体系和终身教育体系的建设作出了重大贡献。 相似文献
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<正>2008年4月17日,教育部职业教育与成人教育司、职教中心研究所、高等教育出版社三方签署协议,进一步整合资源推进职业教育教学改革和教材建设。教育部副部长吴启迪出席了签字仪式。 相似文献
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