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侯淑霞 《读与写:教育教学刊》2007,4(1):65-66
21世纪的国际竞争,既是经济的竞争,也是科技实力的竞争,实质上是人才的竞争。能否培养出具有广阔的胸怀、丰富的知识、聪敏的智慧、开拓的精神、高尚的道德、完善的人格,在德、智、体、美、劳诸方面充分发展的一代新人,关键是学校教育的价值取向。1加强自主学习,培养创新能力语 相似文献
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现如今,道德资本的价值已为所有企业所重视,而道德资本在企业中则主要表现为企业道德精神。企业道德资本形成和发挥作用的前提是企业道德精神的确立和追求。 相似文献
3.
李小平 《新疆教育学院学报》2004,20(2):9-12
现代经济竞争从企业内部扩展到企业外部，行业竞争、区域竞争、国际竞争无所不在。为了在竞争中取得优势，各种竞争技巧应用日益高超，反向思维是其中非常重要的一种，这种思维方式在商业实战中应用很多。 相似文献
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社会主义市场经济条件下竞争道德初探 总被引：1，自引：0，他引：1
如何在经济一体化时代,确保竞争经济的正面效益,确保我国成为国际竞争中的赢家是伦理学领域面临的现实课题,建立社会主义市场经济条件下的竞争道德十分必要,基本内容包括以下五个方面：一、积极竞争就是善;二、以集体主义原则指导竞争;三公平竞争;四智慧竞争;五、完善自我的竞争。而促进人的全面发展与社会的全面进步是社会主义市场经济条件下竞争道德的最市制人在伦理取向。 相似文献
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论竞争道德与企业长期竞争优势 总被引：3，自引：0，他引：3
刘琼豪 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,37(3):16-21
企业作为市场经营活动的主体 ,参与社会竞争是不可避免的。企业要想在剧烈的竞争中取得优势 ,除了依靠信息、产品质量、价格和服务优势外 ,还必须引入竞争道德因子。道德因子可以激活企业的价值观和伦理指导原则 ,增强员工的向心力和管理阶层的决策行为。企业在竞争活动中 ,应遵循公平、无害、诚信的原则 ,企业就具备了由伦理优势引发的可持续、可靠的、致胜的优势 相似文献
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赵天钟 《现代教育管理与教学》2007,(4):91-92
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力，就难于屹立于世界民族之林。21世纪的国际竞争，既是经济的竞争，也是科技实力的竞争，实质上是人才的竞争。知识经济是以人才为基础的，知识经济是以创新为特征、以知识创新为动力的经济，创新是其灵魂，谁在知识创新中领先，谁就能在经济竞争中占据优势。学校教育肩负了培养21世纪新型人才的历史重任，能否培养出具有广阔的胸怀、丰富的知识、聪敏的智慧、开拓的精神、高尚的道德、完善的人格，要在德、智、体、美、劳诸方面充分发展的一代新人，关键取决于学校教育。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出 :“当今世界政治风云变幻 ,国际竞争日趋激烈 ,科学技术发展迅速 ,世界范围的经济竞争、综合国力竞争 ,实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说 ,谁掌握了面向 2 1世纪的教育 ,谁就能在 2 1世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”掌握 2 1世纪教育的关键是加强素质教育 ,有效地培养出跨世纪的高素质创造型人才 ,即在人才培养和素质教育的过程中特别需要重视对学生创新能力的培养。基于上述认识 ,我们学校十分重视对学生创新精神和实践能力的培养 ,在教学工作中提出了“学会、会学、创造”三… 相似文献
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聂永祥 《湖北广播电视大学学报》2000,17(2):30-32
中国加入WTO后,企业必然面对更加激烈的国际竞争,随着知识经济时代的到来,国际竞争的比较优势主要体现在科技竞争优势上。文章分析了入世后中国企业面临关税和非关税保护减弱、国际市场拓展、与发达国家未来高科技竞争、知识产权保护加强等压力和动力,为了取得竞争的科技优势,则应当改革科研体制,重要一点是加强产学研结合。 相似文献
10.
当今时代,国际竞争日益激烈,而竞争的实质就是综合国力的竞争,归根到底是国民素质和人才的竞争。社会的高速发展使全球青少年的思想道德教育处于重大的变革时期,道德危机已成为当今世界面临的最大危机之一,引起各国政府和国际组织的普遍关注。 相似文献
11.
教育的基本任务在于塑造民族精神 总被引：10，自引：1，他引：10
《北京师范大学学报(社会科学版)》1996,(5)
人们常常把教育投入不够看作是教育发展中最主要的潜在＂危机＂，但教育的真正＂危机＂是教育目标上的过分的功利化倾向。人们把２１世纪的国际竞争看作是经济竞争，而又把经济竞争归结为科技竞争，归结为教育竞争。其实，国际竞争说到底是国民素质的竞争，是国民精神的竞争。教育是要传授科技知识，教人做事，但教育的真谛是育人，而育人的核心是育德，育德的价值在于唤醒学生觉悟，唤起学生的国民意识，塑造学生的国民精神。 相似文献
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在世界踏入新世纪之际,人类社会正面临着一个重大的转折,以微电子与信息技术为代表的当代科学技术的发展正加速改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式.当代经济和社会的发展已越来越依赖于知识创新和知识的创造性应用.人类将进入全球化知识经济的时代.加入WTO后,我国将面临着日益激烈的国际竞争环境.国际竞争的实质是综合国力的竞争、科技的竞争、人才资源的竞争.企业作为国民经济的细胞、市场经济的主体是科技与经济结合的直接体现.为保持企业在如此激烈的竞争环境中立于不败之地,唯有造就一支高层次、高素质、高效能、懂经营、擅管理的企业经营管理人才队伍.因为企业经营管理人才是企业经济活动过程中最重要、最活跃的因素之一,是社会生产力的组织者,他们通过自己的才能、智力和素质组织协调并带领各类人才和企业员工去创造物质财富和精神财富.因此,建立一个科学的、适应市场竞争要求的高素质人才的形成、激励和约束的机制,是我国企业适应国际竞争的一项十分迫切的任务. 相似文献
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浅议高校学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当今世界,国际竞争日趋激烈,经济的竞争、综合国力的竞争,实质是人才的竞争,国民素质的竞争。谁掌握了人才,谁就能在21世纪国际竞争中处于主动地位。当代大学生是祖国未来的希望,能不能把大学生培养成一支高素质的、在竞争中始终属于主导地位的生力军,是高校面临的迫切任务,也是检验高校教学成果的重要标准。一随着教育体制的深化改革和社会主义市场经济体制的逐步确立,素质教育将以其独特的内涵和品格被提上日程,推上教育改革的主战场,必将对社会教育和国民精神产生深远的影响。因此,要使当代大学生有良好的素质教育,首先要让其懂得什么是… 相似文献
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目前,中国的企业已经开始“走出去”,参与国际竞争。如何在竞争中立于不败之地,在国际分工中占一席之地,增强企业的竞争力,是本文要研究的问题。 相似文献
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目前,中国的企业已经开始"走出去",参与国际竞争.如何在竞争中立于不败之地,在国际分工中占一席之地,增强企业的竞争力,是本文要研究的问题. 相似文献
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当今是信息化和国际化高度发展、国际竞争空前激烈、基础教育作为核心竞争能力的基石作用更加凸显的时代,面对着物质生产的高速发展而精神生产相对薄弱,现代高科技给人类带来了精神、道德、生态、知识压迫危机以及人类生存和发展的种种困境。 相似文献