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1.
薛勇 《常州技术师范学院学报》2001,7(4):62-66,90
界面设计是教学软件设计的重要组成部分,也是评价软件设计质量的一个非常重要的指标。一个好的界面可以使软件更具吸收力;本文重点介绍《金工实验CAI》的主界面设计以及利用Authorware4.0开发《金工实验CAI》主界面的制作流程图和主要的程序设计思想。 相似文献
2.
多媒体技术的迅猛发展,使人们认识到创建友好界面的重要性和必要性,关于人机界面的研究已经从某种从属地位升为一个专门的领域.围绕界面的构成、界面设计原则、色彩的运用、界面设计的实施展开,谈了笔者在教学和设计工作中的一些体会与总结,具有较强的针对性和可操作性. 相似文献
3.
多媒体课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足。界面设计的优劣直接影响到课程的教学效果,设计界面时应遵循操作简便、内容简洁、布局合理、前后一致和色彩搭配协调进行多媒体界面艺术设计。 相似文献
4.
介绍了Windows XP 操作系统界面设计的应用方法, 通过修改注册表来达到用户对界面的设计要求. 相似文献
5.
多媒体技术的迅猛发展,使人们认识到创设友好界面的重要性和必要性,人机界面的研究已经成为一个专门的研究领域。将美的原则应用于界面设计可以加强界面的气氛、增加吸引力、突出重心、提高美感。 相似文献
6.
7.
Delphi是一个功能强大的数据库开发工具,它为数据库提供了许多组件,便于数据库编辑界面的设计,通过它可开发出美观,实用及方便操作的编辑界面,介绍了在数据库编辑界面设计中所遇到的问题及其解决方法。 相似文献
8.
多媒体课件界面设计制作情况对教学效果有一定影响。因此,要掌握界面设计的基本原则和一些具体的操作方法,如布局设计、多媒体界面设计元素运用等。 相似文献
9.
房玮 《中国教育技术装备》2010,(3):92-92
界面设计是计算机辅助教学中的重要组成部分,是一个计算机设计中复杂且有不同学科参与的系统工程。在这个系统体系中,认知心理学、设计学、语言学等在此扮演着重要的角色。加强计算机辅助教学时界面的设计,应遵从以下几个基本准则:保持界面的一致性、满足不同目标用户的创意需求、用户界面的友好性、图标识别的平衡性、 相似文献