共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
信息时代图书馆社会职能的扩展和延伸 总被引：1，自引：0，他引：1
信息时代的到来,使图书馆的社会职能有了新的发展。文章阐述了图书馆社会职能的变化发展,并详细探讨了图书馆社会职能在信息服务、教育、文化欣赏消遣等三方面职能的扩展和延伸。 相似文献
2.
彭松林 《图书馆工作与研究》2022,(1)
经济社会和技术的全面进步正在推动全域教育迅速发展,教育表现强烈的开放性、自组织性和互动性特征。教育走向融合、共享、泛在的趋势和互联网、人工智能、大数据等新技术的广泛应用,为图书馆社会教育的创新发展提供了良好的社会基础与技术条件。教育发展的新特点推动图书馆社会教育的定位、目标、要素、管理等进行深刻调整。新时代,对图书馆的资源、空间、服务赋能,是图书馆社会教育发展的基本方式;实现图书馆内部资源、图书馆与外部机构、图书馆与学习者之间的泛在连接,是图书馆社会教育发展的中心任务;推动图书馆、学习者和社会教育实现多重超越,是图书馆社会教育发展的远景使命。 相似文献
3.
在学习化社会中,图书馆作为社会教育中的一份子,其社会服务功能越来越重要;同时,家庭教育所面临的诸多问题又亟需借助多方社会力量的支持来解决。图书馆服务向家庭延伸,满足家长们的教育需求,成为家庭教育重要的支持机构。图书馆对家庭教育的支持作用主要表现为:空间支持、资源支持、网络支持、活动支持和智力支持。图书馆对家庭教育支持功能的实现有助于儿童与青少年的成长发展和良好社会风气的形成,对家庭教育的持续健康发展具有重要意义。 相似文献
4.
《新世纪图书馆》编辑部 《新世纪图书馆》2013,(8):1
当前,图书馆服务已经成为社会认同的自觉行为,切实保障公共文化服务的公益性、基本性、均等性、便利性,最大限度地发挥图书馆在文化建设中引导社会、教育人民和推动发展的功能,成为图书馆人在社会整体范围内展示和延伸图书馆"以人为本"精神的体现。这种精神的源泉来自哪里?山东省德州学院图书馆陈秀英在本期学术论坛栏目所发表的《知识信仰与理念信仰的分野与融合———对图书馆精神构建的再认识》一文作了阐释分析,她认 相似文献
5.
试论高校图书馆拓展延伸服务功能、促进区域发展 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆在搞好为本院校教学与科学研究的文献信息服务外,还应该利用其资源、人才和技术优势,为政府、企业、农村拓展个性化延伸服务,促进区域政治、经济、教育和文化的发展。论述了高校图书馆开展延伸服务的优势和开展延伸服务的具体措施。 相似文献
6.
医学图书馆延伸服务探析 总被引：2，自引：0，他引：2
武泳斐 《图书馆工作与研究》2009,(5)
医学图书馆正面临向社会求生存和发展的机遇和挑战.医学图书馆的延伸服务,就是要进一步实现医学图书馆的社会价值,将服务延伸到社会,造福于广大患者和普通群众.本文通过对医学图书馆向社会延伸服务的必要性和可行性的细致阐述,并借鉴国外相关做法,时医学图书馆的发展方向进行探析. 相似文献
7.
90年代以来,人类社会步入了网络信息时代,信息量越来越大.传播速度日益加快,传统图书馆已不能满足信息加工、整理和传播等方面的要求.现代网络技术的发展和信息高速公路的延伸为图书馆自动化建设提供了新的动力和技术保障. 相似文献
8.
9.
10.
探社区乡镇图书馆幽微 促中国图书馆事业发展——“第二届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会”论文综述 总被引：3，自引：1，他引：2
改革开放以来，随着我国各项事业的繁荣发展，图书馆事业也获得了长足的进步。这不仅表现在图书馆数量、种类的增加，规模的扩大，藏书的丰富，服务方式的多样化和现代化等，而且还表现在图书馆布局日趋合理，社会覆盖面越来越大，网络化程度越来越高，资源共享日益走向现实等。尤其是社区乡镇图书馆的建设与发展，堪称我国图书馆事业整体发展过程中的一个亮点。它以特有的生存与发展方式，服务于地方经济建设，服务于一方百姓，为推动我国社会的两个文明建设做出了积极的贡献。中国图书馆学会组织召开的“第二届中国社区乡镇图书馆发展战略… 相似文献
11.
构建图书馆教育理论体系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
李宁 《图书馆工作与研究》2006,(2):95-97
发展图书馆教育形式是社会的需要,构建图书馆教育理论体系是发展图书馆教育的基础。什么是图书馆教育、图书馆教育的本质属性、构成因素、特点以及图书馆教育与相临事物间的差别,这些构成了图书馆教育理论体系的基本内容。 相似文献
12.
21世纪高校图书馆教育功能的延伸 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆是高等教育的三大支柱之一,具有教育职能和情报职能。２１世纪的高校图书馆面对高等教育的改革、知识经济的到来和图书馆自身的现代化建设,其教育职能必须也必须得到加强和延伸。延伸的具体内容：教育方式由间接向直接延伸、教育的内容由粗放型向集约型延伸、教育的对象由区域型向广域型延伸、教育的目标由获取知识向获取知识的能力延伸。 相似文献
13.
民间图书馆属于公共图书馆这一观点在学术界有争议,其核心原因是学者们未能厘清公共图书馆的属性。公共图书馆表现出面向社会公众开放、免费、开展社会教育等属性。民间图书馆也表现出面向社会公众服务、公共物品、承担社会教育等属性。民间图书馆的公共图书馆社会合理性可从社会公众认可、国家法规制度保障和政府行政认可三方面考量。古越藏书楼是我国现代意义最早的民间图书馆,也是最早的公共图书馆,在当时的社会教育中具有启蒙和开新之价值。 相似文献
14.
世纪之交 ,随着社会主义市场的发展 ,作为社会公益事业的图书馆受到较大的冲击 :书刊涨价、经费匮乏、馆舍拥挤、设备落后、馆藏书刊急剧减少、人员流失等等。如何进一步开阔思路 ,参与市场竞争 ,扩大业务经营范围 ,使图书馆能够在新的社会环境里稳步持续发展 ,成为摆在当代图书馆人面前的紧迫课题。笔者认为 ,实行产业化是 2 1世纪图书馆发展的增长点和希望点。1 丹东市图书馆产业化发展的初步尝试当代图书馆的发展是在我国建立社会主义市场经济体制的大背景下进行的。图书馆作为一个社会公益性文化教育机构 ,理应由国家全额拨款予以支持… 相似文献
15.
社会的发展,技术的进步,必然导致图书馆的更新换代。图书馆这一社会机构是通过自身的职能来体现其社会作用与地位的,职能的演进标志着图书馆在社会发挥的作用越来越大,地位也越来越高。图书馆的进化表现为职能重心的转移。纵观图书馆的发展史,不难看到图书馆职能曾发 相似文献
16.
17.
随着网络技术、数字化技术、多媒体技术的飞速发展,人们获取知识信息的获得途径更加多元化,图书馆不再是读者获取知识的唯一渠道。图书馆管理与服务面临巨大的挑战,加速了由传统图书馆向现代图书馆的转型发展。结合本溪图书馆转变职能、延伸服务的社会实践,分析公共图书馆发展理念、服务模式的变迁历程,并总结提出几点有益于图书馆未来发展的启示。 相似文献
18.
浙江省永康市图书馆发挥自身的组织、人力、文献等资源优势,探索与社会各系统组织、机构合作,多方整合地区的各种社会发展资源,形成了共同推进地区文化服务的积极态势.永康市图书馆在实践过程中创造了多种合作模式,在配合与支持相关组织、机构完成社会服务工作的同时,也使图书馆的服务得到延伸,并因此获得了相当的社会发展资源,提升了图书馆自身的社会地位与活动能力.永康市图书馆的实践拓宽了基层公共图书馆的发展视野,帮助我们去认识图书馆当代社会发展资源的多样性,探索现代图书馆活动与当代社会发展内在规律的一致性,也为基层公共图书馆的现代职业意识提供了一个新的注解. 相似文献
19.
21甘纪的社会是学习型社会，少年儿童图书馆在对少年儿童进行教育中有其他部门不可替代的特殊作用，少年儿童图书馆通过丰富多彩的读者服务活动对少年儿童进行多角度教育。充分发挥少年儿童图书馆的教育、服务职能，是少年儿童图书馆发展的生命所在。参考文献5。 相似文献
20.
现代社会网络信息的快速增长和信息存取手段的便利性,使图书馆的读者获取高层次信息的意识增加,作为承载社会教育的高校图书馆,其教育功能得到极大地凸显,并将成为影响高校图书馆未来发展方向、成就读者的关键因素,本文从后现代社会的特点入手,分析了后现代网络环境下高校图书馆的教育理念和定位的改变,并探讨未来高校图书馆在发展教育中的途径及相应的推广措施。 相似文献