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在认知语法的理论框架下研究"给"字结构"NP1+V+给+NP2+NP3"的象征关系发现,"给"字结构"NP1+V+给+NP2+NP3"和其语义结构"施事+动作+与事+受事"之间的象征关系是通过"自主/依存联结"实现的.运用"新自主/依存联结"分析模型分析了"NP1+V+给+NP2+NP3"的语义合成过程,以期对其语义建构机制做出合理的解释. 相似文献
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介绍了资历框架的实质与进展、1+X证书制度的实质与试点工作进展.从四个方面梳理了资历框架与1+X证书制度的关联关系,如两者均为国家标准、存在包含与被包含的关系、资历框架有助于实现书证衔接融通、1+X证书制度对资历框架建设起到促进作用等.指出资历框架建设推进1+X证书制度工作的原因,并从强化顶层设计、深化教育改革两大方面提出具体的推进举措. 相似文献
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张佳 《晋东南师范专科学校学报》2014,(3)
NP+BE+NP构式在修辞学、语义学、语用学等领域都是非常棘手的问题。本文试图以Lakoff （1987）的“理想认知模型”（ICMs）中的转喻映射为理论框架从认知的角度来透析NP+BE+NP构式,通过单向决定性转喻映射和多向选择性转喻映射两种方式对NP+BE+NP构式的认知理解反映了人们对各类事物、活动等的定势态度。 相似文献
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《教育教学论坛》2018,(36)
"5+3"一体化临床医学人才培养是我国为推进高等医学教育走向国际化而建立的一种新的教育模式。而现行"5+3"培养模式下科研训练时间大大缩短,如何加强科研能力训练、培养当前形势下合格临床医生显得尤为迫切。本课题组针对"5+3"一体化临床医学生在病理学方面开展早期科研训练,通过革新理论课教学手段、注重病理学实验技能培训、加强病理学科研素质的培养等方法,结合本教研室特点及学生科研能力培养方式,探索"5+3"一体化临床医学生早期开展病理学科研能力训练模式,不仅使其初步掌握科研基本技能,培养科研思维,激发创新能力,也为今后进入研究生学习阶段科研选题、技术路线设计、实验方案实施、实验数据统计以及撰写论文和申请课题奠定扎实基础。 相似文献
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许博 《实验室研究与探索》2013,32(2)
为实现科研管理信息化和资源共享,探讨了在.NET框架下开发科研管理系统所涉及到的主要技术,详细分析了科研管理系统的主要功能,设计了科研管理系统的体系架构,采用以三层架构为基础,B/S和C/S结合的方式来构建科研管理系统。对系统的数据层、业务层组件进行了规划和设计,为.NET下开发应用程序提供了有益的尝试。 相似文献
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国家资历框架和1+X证书制度是我国构建现代职业教育制度体系的重大创新,两者相辅相成.国家资历框架是1+X证书制度的顶层设计,为1+X证书制度的实施提供框架标准,而1+X证书制度是国家资历框架的局部尝试,是构建国家资历框架的重要基础.在国家资历框架下推进1+X证书制度试点运行,应将设定目标、完善标准、健全机制作为核心要点来抓.同时,还需多措并举,探索1+X证书制度的实施路径. 相似文献
8.
《安徽教育学院学报》1997,(1)
本文巧用 FOXBASE~+的 PROMPT 命令设计出一种简便易行的报表输出模式,该模式实现了一个打印模块产生一张“活”表,所谓“活”字体现在每次运行该模块都能够根据用户需求产生一个报表。该模块适用于所有使用 FOXBASE~+数据库管理系统编写的应用软件,只在套用此模式,使之适合于具体一应用系统即可,因此,具有较高的实用价值。 相似文献
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以复合型技术技能人才培养模式改革创新为核心的1+X证书制度即"学历证书+职业技能等级证书",必须融入当前"互联网+"的时代背景并遵循"互联网+"的发展理念和技术路径。该文首先分析了"互联网+"、1+X证书制度内涵,并基于二者在人才培养方面隐含的质量、标准、开放、融合的价值取向和耦合逻辑,构建了"互联网+1+X"技术技能人才培养机制框架,阐释了其运行逻辑等。在此基础上,该文有侧重地提出了一些对策建议,认为应以智慧教育方向为支撑提高职教育人能效、以目标融合互嵌为理念优化人才培养模式、以多元互动协同为思路创新产教融合机制、以标准互联互通为目标建立国家资历框架、以动态评价管理为手段建设质量保障体系等,以期为"互联网+"背景下职业教育1+X证书制度有效落地提供理论参考和实践指导。 相似文献
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Peter Ractham Laddawan Kaewkitipong Daniel Firpo 《Decision Sciences Journal of Innovative Education》2012,10(2):165-188
The major objective of this article is to evaluate via a Design Science Research Methodology (DSRM) the implementation of a Social Constructivist learning framework for an introductory Management Information System (MIS) course. Facebook was used as a learning artifact to build and foster a learning environment, and a series of features and activities using this artifact were conducted to utilize the social interactions amongst the system's users to foster constructivist learning. Various pedagogic strategies were used to integrate activities occurring both inside and outside of the classroom setting to achieve social learning. All features utilized were evaluated based upon activities and interactions amongst all users. The research findings show great potential for the implemented features, as well as the activities conducted to take advantage of these features, and suggest possible innovative features for use in similar future studies based on feedback from this study's sample group. 相似文献
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在医疗中央监控系统中,涉及各种参数波形的动态实时显示技术问题,其软件架构的有效解决方案将加快研发速度。本文首先设计了中央监控系统的系统架构,其次重点研究了基于GDI＋的波形软件架构设计与实现,包括动态波形实时显示相关的核心类设计、多语言、数据库绑定、滚动波形、设计模式等关键技术;最后利用该技术可快速实现各种波形数据的可视化实时动态显示。 相似文献
14.
唐一萍 《湖南科技学院学报》2012,(1):169-171
文章以动结式的基本句式S+V-R+O为研究对象,试图在构式语法的理论框架下重新定义补语语义指向宾语动结式,并探求该类型动结式带宾语问题本质及其句法和语义特征。 相似文献
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以动结式的基本句式S+V-R+O为研究对象,试图在构式语法的理论框架下重新定义补语语义指向动词动结式,并探求该类型动结式带宾语问题本质及其他句法和语义特征。 相似文献
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针对目前高校教务管理系统中存在的一些问题,采用SOA面向服务体系架构对现有教务系统进行改进设计,并引入Andorid移动开发技术,将教务管理系统客户端移植到移动平台：一方面使得整个管理系统更能适应环境的变化需求,按需随时更新或重组业务模块;另一方面更方便用户操作,实现移动办公。 相似文献
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“互联网+”推动教研发展,引发教研形态转型。文章在梳理网络技术支持教研形态演化发展的基础上,提出“互联网+教研”是信息化教研发展的高端形态,其内涵表现为:以多维空间的开放互通,优化教研生态环境;以智能技术的创新应用,拓展教研活动场域;以教师学习方式变革,促进教研形式创新;以促进教师高水平专业成长为核心,推动教师质量和教育质量的内涵式发展。同时,从教研主体、环境、内容、过程及评价五个方面分析了“互联网+教研”的关键特征。最后,文章提出以下研究发展趋势:以研究范式转型来构建“互联网+教研”理论体系;重视人工智能技术与教研应用的创新融合;开展大数据驱动的“互联网+教研”服务的综合效能评估。 相似文献
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王洪艳 《鞍山师范学院学报》2009,11(6):53-56
进入21世纪,网络技术的发展突飞猛进,网络教育在传统教育中的比重也越来越大．为了充分利用高校网络资源,加快高校教育教学改革的进程,作者开发了网上教学资源库管理系统．本系统采用基于JSP的B／S体系结构,选择面向对象的、易于扩展的JSP编程语言及Eclipse、Oracle9i数据库作为系统开发工具．在软件的开发过程中,遵循了模型-视图-控制（MVC）设计模式,充分利用了Struts框架为Web开发提供的各种特性功能,完成了对网络教学资源库的创建． 相似文献
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介绍了J2EE的两种开源框架Spring和log4j,以及它们对基于Struts框架的Web应用系统的日志管理功能的实现。以Struts整合Spring的AOP技术以及log4j框架成功地实现了对Web应用系统的日志管理模块,通过上述技术在Web应用程序中的实际应用,说明了利用上述技术可以提高Web应用程序的开发效率,构造出的系统具有良好的可维护性和可扩展性。 相似文献
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探讨了GIS在应急保供管理系统中的应用,介绍了基于GIS技术的应急保供管理系统的架构,并设计了某市基于GIS的应急保供管理系统。该应急保供管理系统能为政府应对突发事件提供一个高效、快速、低成本的决策支持,能够在某市的突发事件发生之后,快速、高效地调配应急物资,以减少人员伤亡和财产损失。 相似文献