共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
高职院校大学生素质拓展主题训练的实践探索 总被引：2，自引：0，他引：2
如何开展大学生素质拓展主题训练,突出高职院校素质教育特色,是目前高职院校在实施素质教育,大力推行大学生素质拓展计划,培养高素质的应用性人才所关心的热点问题。素质拓展主题训练是实施大学生素质拓展计划的核心环节,文章结合顺德职业技术学院五年来实施大学生素质拓展计划的实践,对素质拓展主题训练进行了分析与探讨。 相似文献
2.
张勇 《中国科教创新导刊》2013,(8):162
研究大学生职业素质培养的途径已成为大学生职业教育的重大课题,以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的的拓展训练以其新颖的教学内容,独特的学习方式,以及丰富的教学方法必将成为培养大学生职业素质的有效途经。 相似文献
3.
4.
对部分在校大学生进行为期2个阶段的素质拓展训练实验教学,通过《身体自我描述问卷》测试表明：学校素质拓展训练对提高大学生身体自我概念、身体自尊等指标有显著性效果,场地素质拓展训练对提高大学生身体耐力、身体运动能力、身体灵活性、身体协调性等指标有显著性效果。建议在高校体育课程中广泛开展素质拓展训练课程。 相似文献
5.
应用型本科院校工程人才素质拓展体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
何仕 《福建工程学院学报》2006,4(5):718-723
分析应用型本科工程人才的素质要素，按照“大学生素质拓展计划”的理念，认为应用型本科院校工程人才素质拓展体系要把握思想政治素质、人文素质、科学素质、专业素质、工程素质和身心素质等6个方面素质要素，围绕素质拓展训练、职业导航和实施保障及评价3个环节构建。 相似文献
6.
在实现高职教育人才培养目标的指导下,以基于职业发展的“大学生素质拓展计划”为统揽,通过“思想素质教育”、“职业素质教育”和“身心素质教育”的分类,探索有效的素质拓展训练项目建设,促进“大学生素质拓展计划”的实施效果. 相似文献
7.
思维与拓展训练对大学生综合素质提高的促进作用 总被引：2，自引：0，他引：2
李占军 《青岛职业技术学院学报》2004,17(3):21-24
思维与拓展训练对提高大学生分析问题解决问题的能力，对提高他们的胆量、勇气以及增强其团队意识等具有重要作用。本文分析了影响创新思维的因素、创新思维方式及其作用、拓展训练的功能及其作用，论述了思维与拓展训练对大学生综合素质提高的促进作用。 相似文献
8.
目前,大学生素质拓展在实施中存在着种种困难。职业发展视角下的大学生素质拓展,强调将大学生作为一个成人学习者的身份,以职业发展为素质拓展的目标,要求结合职业人才的特质把握素质拓展的内容,结合职业素质的内涵把握素质拓展的认证,结合职业工作的现实把握素质拓展的保障。 相似文献
9.
目前,大学生素质拓展在实施中存在着种种困难。职业发展视角下的大学生素质拓展,强调将大学生作为一个成人学习者的身份,以职业发展为素质拓展的目标,要求结合职业人才的特质把握素质拓展的内容,结合职业素质的内涵把握素质拓展的认证,结合职业工作的现实把握素质拓展的保障。 相似文献
10.
大学生素质拓展活动项目管理探析 总被引：1，自引：1，他引：1
戴绍松 《福建师大福清分校学报》2007,(1):108-111
素质拓展活动训练是大学生素质拓展计划的重要环节.素质拓展活动项目是大学生综合素质的提高的基本单位.在研究如何创新大学生思想政治工作的机制、手段、方式和方法,大力推进大学生素质拓展计划时,细化研究素质拓展活动项目管理是十分有意义的事.文章从创新活动项目策划、优化项目组织、加强项目运行以及完善项目后评价管理等方面探析了如何进一步加强大学生素质拓展活动项目管理. 相似文献
11.
在高校大学生群体中实施素质拓展是时代发展的必然要求,同时也是高校育人本质的科学体现。高校大学生素质拓展面临诸多不足与缺陷,各高校根据自身实际,科学合理地制定素质拓展训练计划,建立健全素质拓展训练保障和评估体系,以人为本并实现在校大学生全面发展,提高综合素质和生存技能将是高校素质拓展的有效途径。 相似文献
12.
本文从职技高师大学生素质拓展训练模式设定的原则、模式及项目三个方面探讨了素质拓展训练对大学生成人成才的重要意义,并结合实践,探讨了具体措施。 相似文献
13.
职技高师大学生素质拓展训练体系的特色化重构 总被引：1，自引：0，他引：1
结合职技高师院校的学校特色、专业特点以及学生特长,从机制建设、思想教育、创新训练、职业技能、社会实践等五个方面,阐述了职技高师大学生素质拓展训练体系特色化重构的关键问题及一般规律,为职技高师大学生素质拓展计划的实施工作提供理论支持及参考依据. 相似文献
14.
郭维华 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):41-42
“大学生素质拓展计划”的提出对于全面加强素质教育．进一步开发大学生人力资源具有重要意义,实施大学生索质拓展计划具有特定的社会价值。素质拓展活动的有效开展必须要有强有力的保障体系来支撑,如组织和机构保障、加大素质拓展管理者队伍等。同时还应采取进一步丰富素质拓展训练的内容和形式等相关举措。 相似文献
15.
现阶段,关于高职院校学生职业素质的研究备受关注,如何提升高职学生综合素质成为各学者专家研究的热点,本文以高职学生素质拓展训练为切入点,分析了素质拓展训练对于旅游管理专业学生的影响,并提出了酒店管理专业学生素质拓展实施的有效途径。 相似文献
16.
素质拓展训练作为一种提高学生综合素质的有效方法,现已经走进中国高校课堂,成为实施"大学生拓展计划"的核心内容.通过开展素质拓展训练来加强班级建设,是一项极具发展潜力的实践和尝试. 相似文献
17.
李秀茹 《商情·科学教育家》2011,(12)
文章通过构建素质训练拓展体系、品牌素质训练项目的深化和发展、管理保障机制和反馈机制的建立,以求加强大学生素质拓展活动的针对性和实效性,以达到提高大学生综合素质和能力,圆满完成高等教育的育人目标. 相似文献
18.
素质拓展训练:高职院校主题教育的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生素质拓展计划是深入推进高校素质教育而实施的一项系统工程。开展素质拓展训练是实施主题教育的有效途径之一,是一种创新的主题教育模式。大学生素质拓展计划开展得成功与否,直接影响素质拓展计划的实施与推进,也同样影响着思想政治教育的效果。回顾素质拓展训练的历史,分析素质拓展训练的特点,围绕高职学生的特点,阐述素质拓展训练在高职学生思想政治教育中的作用。 相似文献
19.
20.
大学生职业生涯规划和素质拓展教育都旨在提高广大青年学生的综合素质,开发人力资源,将二者有机地结合起来建立一种大学生新素质教育模式,是具有其可能性和必然性的.因此,高校要对大学生进行职业规划引导,促使大学生有计划、有目的的进行素质拓展训练,达到综合素质全面提高,符合个体生涯发展需要的目的. 相似文献