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高职教育以服务于行业为目的,为了使人才培养与行业标准相衔接,提高人才培养质量,缩短人才培养与行业需求之间的距离,高职院校在专业课程体系构建时应研究行业标准和教学内容、课程体系建设之间的关系。本文以工作任务分析为基础,以职业能力为依据,以行业标准为参考,对高职连锁经营管理专业教学内容和课程体系的构建进行了探讨。 相似文献
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在专业建设中,课程体系的构建是实现人才培养目标的关键。本文结合机械设计与制造专业的课程体系的建设,阐述了高职高专课程体系建设的思路、原则和步骤。 相似文献
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本文主要阐述高职院校开设的应用韩语专业在进行课程体系构建时应遵循的理论基础及优化课程体系结构应充分考虑的相关要素。课程体系优化建设是提升人才培养质量、推进教学改革的重点和难点。高职院校应用韩语专业在课程体系构建中应进行校企合作,针对职业岗位特点共同开发设置课程体系;依据对学生能力培养的目标进行教学模块的划分,使课程体系体现知识及能力的递进性、层级性;将实践教学课程与语言知识的学习进行实质性地融合,突出对学生综合实践应用能力的培养;要根据人才市场需要及岗位需求确定专业发展方向,使课程体系突出方向特点。 相似文献
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高职计算机网络技术专业建设与课程体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机网络技术专业建设与核心课程体系的构建是实现高职网络人才培养目标的关键。文中就计算机网络技术专业建设与课程体系构建原则进行了阐述,并提出了推进教学改革的保障措施。 相似文献
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高职学前教育专业培养专业化的学前教育专科人才。为了实现高职学前教育专业人才培养目标,高职院校要以社会发展对学前教育专业人才需求的变化为背景,找准人才培养模式改革与创新的着力点,从人才培养方案、课程体系与教学模式改革、实训体系建设、教学质量保障机制构建、教学团队建设等方面深化改革与实践,构建"一专多能"学前教育专业人才培养的新模式。 相似文献
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地方应用型高校是促进区域经济社会发展的主力军与排头兵。遵循国家创新驱动发展战略要求,借鉴国内外高校创新创业教育课程体系建设的先进经验,立足区域经济社会发展实际,从通识教育课、学科基础课、专业技能课、专业选修课、集中实践课5个方面构建创新创业教育课程体系,提出培养大学生家国情怀和创新精神,提升大学生创新创业能力,树立“通识型”创新创业教育价值观,打造“双师双能型”双创导师队伍,构建科学合理适用的过程评价体系,完善创新创业教育制度建设,推动人才培养模式变革的措施建议,推动地方经济转型发展。 相似文献
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近年来,高职院校积极开展创新创业教育,但存在与专业教育结合不紧密、课程体系建设不完善等问题仍有待探索.探讨专创融合教育课程体系建设的重要性,提出课程体系建设的总体思路,以高职物流管理专业为例,建立专创融合教育的课程体系,构建课程体系实施的保障机制. 相似文献
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高职高专商务英语建设在我校已经过多年的专业建设,并初具规模,就业前景广阔。本文专业课程设置中＂双证制＂的研究与＂双师型＂教师队伍的建设为撰写重点,从高等职业教育要适应区域产业需求的大方向出发,力求明确能力培养目标,创新课程体系与专业设置,强化学生能力素质培养,加强双师型师资队伍建设,推进校企合作对接。 相似文献
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探讨了以区域经济建设和社会发展需求为导向的河南城建学院安全工程专业培养目标,以城建类学科群和地缘优势为依托具有自身特色的安全工程学科专业方向培养模式,并从教学计划与课程体系设置和实践教学环节两个方面进行了探讨,提出了具体的培养途径。 相似文献
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随着我国职业教育的不断完善与发展,职业院校的教育体系也在适应社会的需求不断的变化。本文讨论的就是XML这门技术在软件专业的课程体系的建设中的重要性。以及在职业教育构建过程中的改革。课程实施的变化以及教学效果。 相似文献
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本文从高职院校机械类的培养目标、构建以先进制造技术为基础的课程体系、加强实践教育教学,做好机械类专业实训教学基本设施建设和大胆探索,积极构建机械类专业实践教学体系等四个方面进行了有意义的探索和科学的论述,以期使高职院校机械类专业建设适合社会发展需求。 相似文献
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现代学徒制人才培养模式是酒店管理专业人才培养的有效途径,培养的关键环节最终落实在专业的课程体系构建上.文章通过分析现代学徒制课程体系的特点与要求,理清现代学徒制课程体系构建的总体思路,搭建起课程体系的基本框架,明确现代学徒制课程体系实施过程中的课程选择、授课主体、授课地点与方式具体问题,并通过管理制度与机制的建立,"双导师"师资队伍建设,交替轮岗的实训实习条件配备和教学资源开发,保障现代学徒制课程体系的实施. 相似文献
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为了构建大学生职业生涯规划课程体系,应当从课程体系定位和建设原则、课程教学目标和教学基本要求、课程教学模式、教学原则和教学实践等几个方面进行重点建设,最终构建完善的大学生职业生涯规划课程体系。 相似文献