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建国初期,我国借鉴了苏联高度集中的社会主义模式。社会主义改造完成之后,苏联模式的弊端明显地暴露出来,我国的社会主义体制和模式急需改革和调整。八大前后,毛泽东对此进行了积极地探索,为当时的社会主义改革做了较为系统的理论准备,并在经济、政治、对外开放等方面提出了诸多新思想、新方针,这对当时社会主义的改革的积极探索,具有重大而深远的意义。 相似文献
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付旭军 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(4):31-33
对社会主义改革过程中几个急德语地深化化和修正的问题谈了自己的看法，以力求对诸如改革、市场经济体制、社会主义等问题有一个较为全面的认识。 相似文献
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党的十四大报告明确地提出了建立和完善社会主义市场经济体制,确立了我国社会主义市场经济体制的改革目标,这是我国经济体制改革的重大变革,标志着我国社会主义建设和改革步入了一个崭新的历史阶段。中共中央,国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》中又明确指出了高校后勤改革的方向和 相似文献
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改革的进程,已在神州大地加快和深化。在多数社会主义国家,改革的车轮也在以不可逆转之势滚滚向前。方兴未艾的改革,使民族精神获得新的解放,促进了经济、教育、科技的发展,为人民带来了实惠,给社会主义注入了新的活力。拥护改革,投入改革,是高校师生与全国人民的共同心愿和思想主流。然而,改革是一场深刻的革命。它涉及到社会生活的各个方面,深刻地触及人们的思想。因此,它不可避免地会在人们中引起一些疑虑,议论改革的利弊得失。如何正确地对待改革,怎样科学地理解改革的利弊得失,这是当前一个亟需回答的问题。 相似文献
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张赣南 《张家口职业技术学院学报》2004,17(2):1-4,9
毛泽东同志深刻地分析了社会主义存在的各种矛盾,指出了社会主义改革的历史必然性,但毛泽东的改革思想也存在着一些重大缺陷.邓小平在新的历史条件下,继承并独创性地发展了毛泽东的改革思想,同时纠正和克服了毛泽东改革思想中的缺陷,形成了有中国特色社会主义改革理论,在实践中取得了巨大成功. 相似文献
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张禹东 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
本文论述了改革与社会主义制度的自我完善之间的辩证统一性：一方面，改革与社会主义不具有对立排斥性，改革是社会主义制度自我完善、发展的内在要求、重要动力和必由之路；另一方面，社会主义制度的自我完善、发展又为改革沿着社会主义轨道健康顺利运行提供了经济、政治、思想理论方面的重要保证，使改革能更充分地展示其推动社会进步的作用。 相似文献
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简论邓小平教育理论与我国教育的改革和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
毛延洲 《陕西广播电视大学学报》2004,6(4):23-26
《邓小平文选》第二、三卷中 ,对教育问题有着大量的论述。这些论述深刻分析了教育在我国社会主义现代化建设中的战略地位 ,明确地指出了我国社会主义教育的发展方向 ,科学地揭示了我国教育发展的客观规律 ,极大地推动了我国教育事业的改革和发展。 相似文献
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一随着社会主义商品经济的大力发展,商品生产意识已越来越深地渗入了高等教育改革领域,商品化已成为高等教育改革深化不能忽视的问题。现在已出现的有偿代培、有偿转让、自费走读、供需见面,已经充分地证明了这一点。由于高等教育在实践环节上主要表现为教师的劳动,因此,在发展社会主义商品经济的改革过程中,需要首先确 相似文献
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朱志敏 《北京师范大学学报(社会科学版)》1998,(5)
孙中山的三民主义、毛泽东的新民主主义及其对社会主义道路的探索都有着指导中国社会向现代化方向发展的意义,但是只有邓小平理论真正将中国全面推上了社会主义现代化轨道。邓小平理论实事求是地、科学地回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义这样一个在现实中不能忽视的重大问题,成功地指导了改革实践,使中国在社会主义现代化道路上奋力迈出了重要一步。同时,它指导中国敞开了通往世界的大门,为中国与各国共享人类文明进步成果,在竞争与互利合作中建设理想未来指明了正确方向 相似文献
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文建龙 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(4)
周恩来具有丰富的强国思想。为了建设社会主义强国,周恩来根据中国的现实国情不断探索,提出了全面改革、全面建设和实现祖国统一的光辉思想。他的全面改革思想包括社会主义的政治体制改革、经济领域的改革、文化教育的改革等丰富内容;他的全面建设思想涵盖经济、政治、精神、生态、国防安全等方面的建设内容;他主张实现祖国统一,为今天海峡两岸关系奠定了重要基础。在领导社会主义建设实践中,周恩来将强国思想落实在各项建设事业中,取得了很大成就,但由于新中国成立后长期受到“左”倾思想的影响和干扰,他的强国思想在社会主义建设事业中没有能够充分深入地展开。 相似文献
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李会杰 《安阳师范学院学报》2015,(1):1-5
《社会主义从空想到科学的发展》是恩格斯集中阐述科学社会主义思想的经典之作。恩格斯在该书中概述了资本主义的局限性,也揭示了社会主义胜利的必然性。中国共产党成立后坚持把科学社会主义学说运用到中国的革命、建设和改革各个时期,开创了具有中国特色的革命道路、社会主义建设道路和改革开放道路。今天,我们坚定不移地走中国特色社会主义道路,就是在真正地坚持科学社会主义。 相似文献
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李后梅 《常熟理工学院学报》2020,(3):22-27
中国社会主义改革之路体现着中国传统改革遗产被继承并不断和社会主义优越性与时俱进地结合。具体而言,大同世界的传统改革理想的价值整体性被继承,虚假性被克服,在结合现实中不断转化,中国梦成为当下具有强大感召力的目标;依托贤能领导的传统改革成功要件被继承发展为构建共产党坚强堡垒,领导社会主义改革持续稳定地全面推进;顺民心、促生产的传统改革成功要义被继承并创新为依靠人民力量,以经济建设为重点,改革始终坚持不断解放与发展生产力,增强人民的获得感;重视人才、整顿吏治的传统改革成功保障被继承并被创新为重视人才培养、干部考核人事制度建设和反腐倡廉建设,为改革顺利沿着社会主义方向提供保障。 相似文献
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胡原 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(1)
在社会主义国家中,随着经济体制改革实践的深入和发展,迫切地要求政治体制也相应的改革。我国经济体制改革取得的显著成效,有力地证明,改革巳成为实现四化、振兴中华的必由之路,是不可逆转的历史潮流。谈到政治体制改革,人们就会想到党政要分开,社会主义民主要加强,社会主义法制要健全,干部体制要改革,中央集权与地方分权要正确划分,以及精减机构,减少脱产干部,克服官僚主义,提高行政工作效率等等。在上述诸多改革项目中,我认为,改革干部体制是政治体制改革的关键,理由如下: 相似文献
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唐好 《中国职业技术教育》2005,(21):23-24
职业教育经过多年的改革和发展,为社会主义建设培养了大批熟练的劳动者和各类专门人才.随着社会主义市场经济改革地不断深入,社会急需数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才. 相似文献
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党的十四大报告根据邓小平同志建设有中国特色的社会主义的理论和我国改革建设的实践经验,明确地提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,深刻地阐明了社会主义市场经济的重大意义、主要内容和运行方式,并对如何建立社会主义市场经济体制作了明确的部署。社会主义市场经济体制的确立,为我国各项改革事业指明了方向,涉及到经济基础和上层建筑众多领域,也必将对教育领域产生重大的影响,给高等学校的改革提出了新的任务和要求。怎样适 相似文献
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党的十四大确定了要进一步改革开放,建立社会主义市场经济体制的大政方针,为此,研究成人教育的市场效应,使之更好地为社会主义市场经济服务,对于进一步改革和发展成人教育,有着十分重要的意义。 一、改革发展中成人教育的市场效应 在过去10多年的改革开放中,虽然没有提出要建立社会主义市场经济体制,但经济体制改革的大潮早已冲击了“僵化停滞”的计划经济,市场 相似文献
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邓小平的改革动力论是在总结毛泽东晚年在社会主义建设指导思想上的失误和对国情科学分析的基础上提出的。邓小平的改革动力论坚持了毛泽东的矛盾动力论：把社会主义的基本制度和具体体制分开，对社会主义社会基本矛盾的表现进行深入具体地研究，找到了解决社会主义社会基本矛盾的途径和方法，即改革；强调在坚持社会主义制度的前提下，对社会主义的具体体制进行全面改革，通过改革把社会主义社会的基本矛盾转化为社会主义发展的直接动力。邓小平的改革动力论深化了毛泽东的矛盾动力论：以发展生产力为社会主义发展的出发点和根本目的，为解决社会主义社会基本矛盾提供了正确的思路和方法，找准了社会主义社会的主要矛盾，科学地解答了解放生产力和发展生产力的问题，提出了“科学技术是第一生产力”的重要论断，找到了发展生产力最具时代意义的有效途径。 相似文献
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社会主义市场经济的建立和发展,极大地推进了高校后勤体制的改革。改革旧的后勤管理体制,确立与社会主义市场经济相适应的新运行机制,正确处理改革与坚持社会注意育人方面 相似文献