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1.
对于古代诗歌"表达技巧"的内部组成,不同的人采取完全不同的划分法,造成了错综复杂的局面.笔者以为,应该从功能上进行分类,把"表达技巧"分为形象法、语言法、结构法和抒情法,这样既可以避免概念间的相互交叉,也方便记忆和鉴赏中的应用.  相似文献   

2.
<正>梳理近三年来的高考语文试题,我们发现命题者对古诗词鉴赏中"表达技巧"这个考点的考查可谓情有独钟,2013年高考18份试题中有15份考到了"表达技巧",2014年高考18份试题中有14份考到了"表达技巧",2015年高考15份试题中有14份考到了"表达技巧"。笔者从近三年语文高考试题古诗歌鉴赏部分涉及到"表达技巧"的考题中抽取部分典型试题,分别就"设问方式""考查角度"及"核心技巧"三个方面进行梳理,现列表如下:  相似文献   

3.
<正>2015年以后的江苏语文《考试说明》古诗文阅读的"鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧"被修改成了"鉴赏文学作品的形象、语言和艺术技巧",用"艺术技巧"替代了"表达技巧"。一、江苏高考古诗词鉴赏"艺术技巧"的命题特点江苏自2004年自主命题以来古诗词鉴赏考查了以  相似文献   

4.
一、考点概述"表现手法与表达技巧"一直都是高考诗歌鉴赏中的热点,很值得同学们重视。对于表现手法与表达技巧,有时在考查中分得并不清楚,但对同学们总的要求是——能识别几种常见的表现手法与表达技巧并能鉴赏其在诗歌中的表达效果。  相似文献   

5.
《考试周刊》2016,(31):2-3
<正>"鉴赏诗歌的表达技巧"是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式。它的含义非常广泛,包括各种表达方式、表现手法、修辞手法、结构技巧等的使用,属于《考试大纲》中"鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧"方面的内容,能力层级属于D级。考题中被称为"表现手法"或"艺术手法""艺术技巧"。很多同学在表达技巧鉴赏类诗歌鉴赏题目的解答中,发现了这样的问题:诗歌的意思是读明白了,但  相似文献   

6.
经典诗文诵读过程中会因意境创设及情感表达的需要进行较为特殊的停连设计,该文章通过对一些著名朗诵家、节目主持人及演员的诵读作品声音技巧进行赏析,就停连过程中"停"与"起"的方式类型进行研究、梳理,概括总结出四种不同声音形式与技巧的"停"与"起"类型。  相似文献   

7.
由于英汉两种语言各自的特点,其表达方式有种种不同。有时,在互译时为了表达同一种概念,可用"正话反说"的方法,使译文按照本民族的语言习惯做到通顺流畅,生动传神。我们把这种从反面着笔来表达正面意义的翻译技巧称之为"反译法"。  相似文献   

8.
因教材对诗歌的表达技巧没有统一的界定,学生容易混淆。可以把手法、技巧划分为一大类归为"表达技巧",将高考常涉及的诗歌表达技巧归为思维特点、表达方式、修辞手法、炼字(句)四大类,具体介绍答题的技巧,从而使学生在高考诗歌鉴赏题中获得高分。  相似文献   

9.
英语和汉语中都有极其丰富的声音词,在口头表达和文学作品中都被广泛运用着。由于历史文化背景和语言表达习惯不同,英汉两种语言在声音词表达上存在着很大的差异。该文通过分析英汉"声音词"(尤其是单纯摹声词)表达形式上的差异,来探讨英汉"声音词"的翻译技巧。  相似文献   

10.
用意十分,下语三分,诗贵含蓄。诗人深知语言的表达功能和不足之处,所以在力求做到以言传情的同时,还善于因难见巧,把"言不尽意"这一语言的表达缺憾,化为"心头无限意,尽在不言中"的抒情技巧,这种技巧就是通常所说的含  相似文献   

11.
李婷婷 《甘肃教育》2014,(19):98-98
正舞蹈技巧,是舞蹈艺术中一种独特的表现形式。在具有悠久历史的敦煌舞中,技巧更是不可或缺的一部分,独特的技巧赋予敦煌舞更强有力的审美冲击。如何合理运用技巧,是敦煌舞创作中重要的设计环节。一、舞蹈技巧在舞蹈表演中的作用(一)表达情感舞蹈,是以传情达意为目的的艺术形式,不同的舞蹈表达不同的情感。而舞蹈作为一种肢体语言艺术,既要表达现实情感又要对现实形态予以升华,而舞蹈技巧就成为情感升华的特殊手段。如,第三届  相似文献   

12.
正沈从文乡土小说的语言运用是他实现其诗化文体的一个重要形式。"小说文体的实质不在于表达了何种故事情节或思想内容,而在于使用了什么样的语言体式去表达……相同的思想可以使用不同的语言技巧表达,因而,语言表达体式的差异导致了文体的差异……"。[1]语言的锤炼是沈从文始终重视的因素,他说:"文字是作家的武  相似文献   

13.
二胡演奏的基本功牵涉到诸多方面,它包括了"基础技巧"、"应用技巧"、"应用技巧"以及"风格性技巧"等.这些练习直接关系到演奏中的发音、音准、节奏和表现不同音乐情绪及不同音乐风格的演奏技巧.  相似文献   

14.
由于诗歌鉴赏在考试中所占分值比重较大,涉及题材广泛,一直以来都是高考复习中的重点和难点。"3+N"法则是根据诗歌教学实际总结出的一套有效法则,尤其适用于咏物诗的鉴赏。何谓"3+N"法则?"3"就是鉴赏咏物诗的三个步骤;"N"就是表达技巧,一首诗的表达技巧往往≥1。掌握"3+N"法则,找出诗人所咏之物的特征,以及物与人的相似点,就不难提炼出诗歌的内容、情感和表达技巧。"3+N"法则在咏物诗鉴赏中确实有效可行。  相似文献   

15.
鉴赏诗歌的表达技巧,是历年高考诗歌鉴赏题的必考考点之一。古典诗歌的表达技巧术语很多,其中有些术语在使用时容易张冠李戴,因此必须准确地加以辨析。一、"动静结合"与"虚实相生"古典诗歌中常用的表达方式有三种:描写、议论、抒情。在鉴赏"描写"这一表达方式  相似文献   

16.
近年来,鉴赏古代诗歌的表达技巧成了高考考查的一个热点。有经验的教师应该有这样一种体会:"鉴赏古代诗歌的表达技巧"是个让人头疼的考点,花了工夫复习,却很难见到效果。该类考题的解答规律好像不可捉摸,有些考  相似文献   

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历史上刘昚虚的诗名很高,他以山水诗出名。其诗歌风貌主要体现在语言、表达技巧、"山水"的情怀几方面。语言方面清新平淡、端庄典雅;表达技巧方面兴象交融与想象别致;"山水"中的情怀包括恬漠心境、思乡情怀、怀友情结等。  相似文献   

18.
通过对歌唱细节的掌握,理解到气息技巧中的换气技巧在歌唱中的重要性。如果不能够娴熟地掌握"换气技巧"就会使整个作品听起来不顺畅甚至音色也会变质。但是在流行声乐中,换气技巧主要体现在不同作品都有不同的处理方式,也就是说在不同作品中换气的方式也会不同。那么要正确的运用换气技巧,就应该在分析和处理不同作品时,分别对换气点做出整理,把每一种换气技巧都展现出来,从而更好地掌握换气技巧。"气"的运用在声乐演唱中应该是最难掌握的技巧之一,如果能够正确地甚至能够娴熟地运用各种气息技巧,那么歌唱便会轻松无比。所以要正确的运用流行声乐中的"换气技巧",必须从每一首作品入手,一点一滴,做到细节中的"细"字,这样才能在演唱中不断进步。  相似文献   

19.
马天荣 《语文天地》2013,(11):31-32
古人作诗写词讲究炼字炼句,以使之传神动人。鉴赏诗人炼字炼句的技巧和作用,不仅有助于深入体会诗歌丰富的内蕴,而且能提高鉴赏能力与水平。鉴赏诗人炼字炼句技巧和作用,主要着眼于一个"懂"字,即理解语言所表达的思想感情和表达作用,并能体会语言美,让古诗的意境毕现。一、从诗词的"题眼"入手  相似文献   

20.
本文从声乐演唱实践出发,通过对演唱中熟悉了解作品,深刻理解作品,充分运用咬字吐字及行腔技巧,以及过分追求音高带来的不良后果的分析,阐述了在声乐演唱中,为达到"声情并茂"的艺术效果,表现技巧与情感表达和谐统一的重要性,特别强调了演唱中情感表达的重要作用。  相似文献   

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