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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
创业教育已成为高等教育的重要内容与研究热点,通过对2008-2015年间国内公开发表在中文核心期刊与CSSCI期刊的关于创业教育的1707篇论文的关键词进行词频统计分析,发现我国创业教育研究主题较为集中,主要分布在创业文化的构建、创业教育模式的探讨、创业实践活动的组织与创业课程体系的完善四个方面,目前我国创业教育的研究还存在对互联网创业关注不够、内涵认知不清、创业教育体系研究不够细化以及实证研究缺乏等问题,应加以改进与完善.  相似文献   

2.
以1999—2020年10月的CNKI数据库中的2204篇论文为数据源,运用CiteSpace软件对"创新创业教育"相关文献的作者、机构和关键词聚类等进行可视化分析,得到21个高频关键词、64个关键词聚类和21个突现词.研究发现,虽然国内已经形成了若干核心作者群、核心研究机构以及核心发文期刊,但彼此间合作相对松散,主题较为广泛.现阶段创新创业教育研究热点主要表现为创业意识、创业能力和创新人才培养等,创新创业教育改革可能在接下来很长一段时间内成为研究热点.  相似文献   

3.
运用CiteSpace软件对中国知网(CNKI)收录的核心期刊中以"学术创业"为主题的333篇文献进行分析,梳理出该研究领域的重要期刊、主要作者及所属机构、热点主题等。研究发现:该领域形成了比较稳定的发文期刊群,但作者及机构之间的合作有待加强;研究热点主要包括创业教育、创业型大学和学术创业三个方面,但研究视角主要是宏观和中观的分析,在方法上以定性研究为主。基于分析结果,对未来的研究提出相应建议:在研究内容上,应积极回应时代要求,关注数字经济形态下学术创业的发展;在研究维度上,要从宏观转向微观,深入揭示和比较总结不同区域、大学组织及学科特征背景下个体学术创业路径、成效及有效的组织形式;在研究方法上,要从定性走向定量,尤其是重视不同学科间的交叉融合,深入分析涉及学术创业发展的重要理论与实践问题。  相似文献   

4.
"大众创业,万众创新"是国家实施创新驱动发展战略的重要支撑.为深入了解当前我国高校创新创业教育研究状况,为后续研究和实践提供参考,以2000-2021年CSSCI文献数据为根据,从年度发文量、来源期刊、高产作者与机构、研究热点等方面进行分析:发现理论研究居多,主要围绕借鉴国外创新创业教育启示、困境分析、人才培养模式的探...  相似文献   

5.
高校开展创新创业教育对我国高等教育教学改革的影响不断深化,宏观把握我国创新创业教育的研究现状、揭示其研究热点,可为后期相关理论或实践研究提供借鉴与参考。基于CSSCI和北大核心期刊两大高质量文献数据源,通过文献计量法定量分析和发现文献增长规律、期刊分布规律、学科分布规律和基金资助情况;通过计算词频g指数确定该研究领域高频关键词,采用共词和聚类分析方法探析该领域的研究热点,发现当前我国对创新创业教育的研究集中在教育机制构建、人才培养模式、教育教学改革、多领域整合研究、国外经验引介、局限性与对策探讨等方面。  相似文献   

6.
以2005-2015年创新创业教育研究领域的中文核心文献和CSSCI文献为样本数据,运用可视化文献分析软件CiteSpaceⅢ 绘制创新创业教育研究热点的知识图谱,对词频进行统计研究,利用突现值及图谱研究,分析十年间研究者对创新创业教育的研究侧重方向,综合考虑关键词的分布情况,总结了我国高校创新创业教育研究的规律,分析了研究的前沿热点,预测了研究的发展方向.分析发现,该领域的研究热点从最初的必要性探索演变为具体的理性分析.最终得出结论,未来研究趋势为:逐步加强创新创业教育与传统专业教育的结合研究、创新创业教育研究全面化、注重对于"创新"教育的研究、不断丰富研究方法.  相似文献   

7.
以作者、研究机构、关键词、被引文献等为变量,对创业教育研究领域近二十年来发表的国际期刊论文进行分析并绘制知识图谱.分析显示:创业教育研究领域还没有形成集中体现其成果的核心期刊;核心研究学者主要来自北欧和美国,基本形成了以哥本哈根商学院等若干大学为核心的研究机构凝聚子群;其研究热点主要集中在学术创业与技术转化、大学生创业心理、社会创业与弱势群体赋权和创业学习等方面;研究前沿可以归纳为小学阶段、知识结构、科学素养、自我实现、转型经济和创业胜任力、嵌入、创业融资教育、社会资本、成人教育、长期跟踪数据、女大学生等方面.  相似文献   

8.
本文以2000—2020年间发表于核心期刊和CSSCI期刊上的642篇关于高职创新创业领域研究的文献为研究对象,运用BICOMB、SPSS、CiteSpace等文献计量可视化软件,进行基于共词分析和社会网络分析,探测近二十年国内高职院校创新创业的研究热点。在此基础上,深入挖掘高职创新创业研究中最具发展潜力的研究主题,反映相关研究领域的发展动态和未来趋势。  相似文献   

9.
采用Cite Space可视化软件,分别以作者、机构、区域和关键词作为变量对国内外高校创业课程研究进行知识图谱绘制。数据分析显示:国际上,在高校创业课程领域具有突出影响力的国家包括美国、英国、西班牙和法国等,这些国家引领着世界范围内的创业课程研究;国外高校创业课程核心研究机构包括卢森堡大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、英国埃塞克斯大学以及美国佛罗里达大学等,国内研究创业课程的主要阵地为浙江大学;在研究热点方面,国内高校创业课程领域的研究主要聚焦于创业课程体系建设,而国外的研究热点主要集中在创业课程与创业意向、可持续性发展之间的关系,以及创业课程的核心知识库建立等方面。  相似文献   

10.
国际创业型大学研究主流理论与热点图谱分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
国际创业型大学研究主流理论与热点图谱形象地表明:四位高影响力作者在国际创业型大学研究领域形成了"知识生产模式、学术资本主义、组织转型的途径与变革的持续动力、三螺旋"等主流理论;国际创业型大学研究热点从20世纪90年代的"管理、创新、科技型企业",正发展为"大学的创新与创业"、"知识与技术转移"等.目前我国该研究热点主要为"创新型国家、研究型大学、三螺旋、技术转移"等.最后对研究结果进行了一定的讨论与展望.  相似文献   

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