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本文把独立学院的教学质量监控体系作为保证教学效果、提高人才培养质量目标定位的实现手段来研究,从理论和实践两个层面对独立学院教学质量监控体系问题进行探讨,努力探索建立具有科学高效特色的教学质量监控与保障体系,以增强教学工作的自我管理、自我约束、自我发展的能力。 相似文献
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教学质量是高等学校一切工作的生命线,建立科学的教学质量监控体系,是提高教学质量的重要手段。 相似文献
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教学质量监控与评价体系的研究与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
1,质量监控与评价的目的及意义教学质量监控是对教学质量的监测、监督与控制的简称。对教学质量进行监测或监督是指通过某种方式将现实的教学质量与教学计划要求达到的目标或所拟定的教学质量标准相对照,进行评价、鉴定和分析。对教学质量进行监控是指在对现实的教学质量进行分析的基础上,对与影响教学质量有关的因素采取有效措施,进行控制或预防,使得教学效果处于最佳状态,获得预期教学目标或教学质量的管理方法。我国高职教育尚处于不完善阶段,由于没有现成经验可以参考,致使高职教育教学质量参差不齐。要提高教学质量,就必须建立科学合理… 相似文献
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高等学校基层教学单位是高等教育的实体,承担着教学组织与管理任务,在人才培养上有着举足轻重的地位。本文论述了基层动态教学信息获取方法与处理机制,提出了教学质量多元化评价机制、教学质量信息反馈机制以及教学质量激励机制,利用教学信息调控教学运行状态,加强基层教学管理,提高高等教育人才培养质量。 相似文献
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高校教学质量监控体系是提高教学质量的制度保证。我院目前的教学质量保证监控体系是在水平评估背景下建立起来的,虽然对保障教学质量起到了很大的作用,但也存在一些问题。教育部新一轮评估强调对院校自身教学质量监控机制的审核,本文正基于此,对审核评估模式下教学质量监控体系建设提出建议。 相似文献
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高等学校基层教学单位是高等教育的实体,承担着教学组织与管理任务,在人才培养上有着举足轻重的地位。本文论述了基层动态教学信息获取方法与处理机制,提出了教学质量多元化评价机制、教学质量信息反馈机制以及教学质量激励机制,利用教学信息调控教学运行状态,加强基层教学管理,提高高等教育人才培养质量。 相似文献
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质量是高校的生命,而建立、完善、拓展与加强教学质量监控体系,是保障教学质量的基础。本文从校企合作、工学结合的要求出发,探讨强化高职高专内部教学质量监控体系的方向。 相似文献
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教学质量是教育的生命线,实施电气类教学质量监控、评估,其根本目的是不断提高教学质量并实现电气类教育的可持续发展。本文主要从教学监控、评估体系的目标、方法及制度等方面进行了研究,对提高教学质量提供了可行性思路。 相似文献
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示范性软件学院是我国目前所进行的高等教育改革中出现的新事物。软件学院的创办将对我国的人才培养体系与管理体制和运行机制进行改革,使其成为能够培养大批具有国际竞争能力的高层次实用软件人才的基地,并为我国软件人才培养起示范作用。在软件学院的运作过程中,会出现很多我们以前没有遇到的问题和困难。本文针对软件学院办学中的关键环节——教学质量监控体系,包括教师聘用、教师上课规范、对教师的考核等方面,结合我们的实践,做一个基本论述。 相似文献
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成人高等教育教学质量监控体系的关键技术在于质量标准的开发研究。质量标准应该具有科学性、专业性和适用性,包括质量方针和质量体系要素,应把对专业技术人员的知识水平要求和学生的实际情况结合起来,制定可行的、科学的和使绝大多数学生能达到的教学质量标准 相似文献
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质量是高等教育的生命线,提高教育教学质量是高等学校的永恒主题。完善的教学质量保障及监控体系是提高残疾人高等教育教学质量的关键,残疾人高等教育教学质量保障及监控体系的构建与实施,促进了学院教学质量的稳步提升。 相似文献
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继续教育教学质量评价模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
继续教育对象的复杂性、教育形式的灵活性、教育内容的多样性等特性决定了继续教育教学的评价模式有别于正规学校教育。以继续教育的培养目标以及继续教育的基本特性为依据,从宏观、中观、微观三个层面构建适合继续教育教学质量评价价值标准的评价模式,有利于促进继续教育的规范化发展,切实发挥继续教育教学质量评价的作用,提高继续教育教学质量。 相似文献
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近年来随着高等学校的扩招．高等教育的质量问题越来越受到人们的关注．完善教学质量监控体系、提高人才培养质量是教学工作中的重要内容。在监控体系中,获得全面、客观的教学信息将为管理部门进行决策和制订管理方案提供依据．而学生在教学工作中的主体地位使其成为整个教学质量监控活动的一个关键环节;主要以教学质量监控的过程为基础,探讨学生在教学质量监控中的主体作用,以及存在的问题和解决的措施。 相似文献
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教学工作是高职院校教学工作的主体所在。建立健全教学质量监控与高职评价体系,是高职院校教学质量得以保障的关键。本文对构建高职院校教学质量监控与评价体系的必要性、原则性等具体内容作以阐述,提出较为可行的、符合高职特点的教学质量监控与评价实施办法。 相似文献
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中职学校的教学质量越来越受到社会的普遍关注,建立健全的教育质量监控体系是提高教育教学质量的重要保证。本文通过分析教学质量监控的内涵及建立的必要性,分析了如何建立多层次的教学质量监控体系及完善相应的保障制度,充分发挥教学质量监控体系的作用,提高中职教学质量。 相似文献
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实践教学质量的高低,对管理类人才培养意义重大,建立完善的实践教学体系并进行有效监控是提高教育质量的必然要求。本文针对管理类课程实践教学过程中的特点和难点,根据实践教学的根本目标和基本方法,对管理类课程实践教学质量监控体系的构架和基本内容进行了初步探讨。 相似文献