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相似文献
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1.
论导游讲解语言技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴子钟 《科教文汇》2012,(17):47-48
导游讲解是一门艺术。导游员根据游客不同的情况,运用导游艺术和技巧,才能使导游内容生动活泼而又富有魅力。导游员工作和水平的好坏和高低,不单纯取决于导游员的思想和知识,还取决于导游员个人的语言表达艺术和讲解技巧。文章分析了导游员运用讲解技巧须遵循的原则,论述了导游员讲解过程中语言表达技巧。  相似文献   

2.
导游口才对于导游员来说不仅是必要的,而且是重要的。本文就高职高专院校《导游口才》课程的开设意义、课程特点、改革措施、改革效果等几个方面提出了自己的体会和一些见解。  相似文献   

3.
崔健 《今日科苑》2010,(6):178-178
在涉外导游的工作中,导游语言作为导游交际工具,是导游人员工作所凭借的手段,也是导游员和旅游者沟通的纽带。高职院校为了适应新形势下旅游人才培养以及涉外导游人员工作的实际的需要,开设了旅游英语专业,以期培养学生能用流利的英语进行口译导游工作,掌握导游英语及导游服务的工作程序,能正确的翻译并熟悉不同类型的旅游景点,使学生具备运用规范语言提供导游翻译服务的口语表达能力,满足导游岗位的从业需求成为称职的涉外导游。  相似文献   

4.
崔健 《金秋科苑》2010,(6):178-178
在涉外导游的工作中,导游语言作为导游交际工具,是导游人员工作所凭借的手段,也是导游员和旅游者沟通的纽带。高职院校为了适应新形势下旅游人才培养以及涉外导游人员工作的实际的需要,开设了旅游英语专业,以期培养学生能用流利的英语进行口译导游工作,掌握导游英语及导游服务的工作程序,能正确的翻译并熟悉不同类型的旅游景点,使学生具备运用规范语言提供导游翻译服务的口语表达能力,满足导游岗位的从业需求成为称职的涉外导游。  相似文献   

5.
王爽 《科教文汇》2011,(31):50-51
导游语言是导游教学主要的组成因素之一,导游的语言能力是导游员素质中重要的组成因素,它直接影响着导游服务的质量和效果。因此,如何帮助旅游管理专业的学生提高导游语言的素养就显得尤为重要了。  相似文献   

6.
张玲文 《科教文汇》2013,(9):120-121
当前高职导游英语教学缺少趣味与创新,与导游行业联系不紧密,在很大程度上成了普通英语精读课程、听说课程的翻版,教学有效性有待加强。把导游英语课程按照工作领域分解工作任务,开发并实施项目课程,是提升高职导游英语课程教学有效性的一个重要途径。  相似文献   

7.
张玲文 《科教文汇》2013,(27):120-121
当前高职导游英语教学缺少趣味与创新,与导游行业联系不紧密,在很大程度上成了普通英语精读课程、听说课程的翻版,教学有效性有待加强。把导游英语课程按照工作领域分解工作任务,开发并实施项目课程,是提升高职导游英语课程教学有效性的一个重要途径。  相似文献   

8.
周吉程 《知识窗》2011,(4X):68-68
多媒体教学因其图文并茂的教学内容展示,在传统授课式教学的运用上已经显示出了其成功的一面。导游英语作为一门实训课程,在教学上与传统的授课方式有所不同。那么,能否在导游英语实训课程中合理运用多媒体教学,使其达到预期的实训效果,是本文讨论的重点。  相似文献   

9.
英语"模拟导游"课程根据西藏自治区区情、西藏高等教育的校情以及生源特点,进行了大胆的实践改革与创新,总结出"模拟导游"课程实践改革的新形式,即全程组团实地"模拟导游"的模式。通过问卷调查分析,具体研究了该课程设置、课堂教学环节和学生对课程实践改革与创新的反馈等情况。调查表明,英语"模拟导游"课程的改革与创新具有鲜明的地方特色,针对性强,有助于英语导游专业学生综合能力的培养和提高,受到了普遍欢迎。  相似文献   

10.
李蓝蓝 《内江科技》2010,31(3):161-161,134
导游讲解是中职导游专业学生应该掌握的一项基本功。作为中职导游专业的学生,都希望在自己成为导游员的时候,能以精彩的解说吸引和感动游客。本文就如何提高中职导游专业学生的讲解技能进行了探索,并提出几方面的建设性建议与措施。  相似文献   

11.
导游语言也是一门艺术,也是导游人员与游客交流的重要工具,它主要是用口头形式来表达,导游人员掌握导游语言能给导游工作到来更多便利,导游员工作的水平的好坏,不仅取决于知识,而且取决于语言艺术的表达技巧,在导游语言中不但要按照规范化的语言进行解说,而且还要求导游的语言艺术化来充分展示导游语言艺术的美感。导游在讲解中要运用灵活多变的表达方式、善于掌握语言的音量、语调和节奏,以便达到导游讲解的最好效果。  相似文献   

12.
邓德智  詹兆宗 《中国科技信息》2007,(20):243-244,246
《模拟导游》是培养和训练学生导游工作能力的重要课程,但受教学条件的限制,课程发挥的作用有限。基于能力本位的模拟导游全景数字教学系统引入最新虚拟现实技术,构建融旅游知识运用和导游技能训练与测评为一体的完整教学系统,为实现该课程教学目标提供了全新的信息化模式和教学流程,为《模拟导游》课程改革探索了新的途径。  相似文献   

13.
文章认为,导游作为一门新兴职业,是随着我国改革开放不断深入和旅游业快速发展而发展壮大起来的.导游员作为旅游业发展中"人"的因素,其地位和作用极其重要,特别是在新的时期,要尽快实现我国由亚洲旅游大国向世界旅游强国的战略性跨越,导游员无论是在量上,还是在质上,都面临着新的挑战和机遇.从现阶段来看,抓好导游员管理是规范我国旅游市场秩序的一项重要任务.  相似文献   

14.
文章认为,导游作为一门新兴职业,是随着我国改革开放不断深入和旅游业快速发展而发展壮大起来的。导游员作为旅游业发展中“人”的因素,其地位和作用极其重要,特别是在新的时期,要尽快实现我国由亚洲旅游大国向世界旅游强国的战略性跨越,导游员无论是在量上,还是在质上,都面临着新的挑战和机遇。从现阶段来看,抓好导游员管理是规范我国旅游市场秩序的一项重要任务。  相似文献   

15.
汪洪旭 《知识窗》2014,(12):57-57
《导游业务》是获取导游资格证的必考科目,是一门理论结合实际的应用性课程。本文从高职院校《导游业务》课程教学改革的必要性出发,从教学体系的制定、实践以及考核方式设计等多方面探讨了《导游业务》课程教学改革的实施策略。  相似文献   

16.
王晓丽 《科教文汇》2008,(26):93-93
《导游业务》是一门实践性和实验性非常强的旅游管理专业基础课程,要求教学必须围绕这一特点来展开。文章探讨了几种常用的《导游业务》教学方法,通过自己的教学实践,认为“情景模拟”教学是一种教学相长的教学方法。在《导游业务》课程的教学具有较强的运用价值。  相似文献   

17.
《导游业务》课程具有实践性和职业性的突出特点,采用“情景模拟”教学方法是重要途径.首先分析了在《导游业务》课程中运用虚拟旅游教学平台的必要性,笔者论述了虚拟旅游教学平台在《导游业务》课程中的应用,通过教学效果评估,说明虚拟旅游教学平台能使情景教学在课堂中发挥更好的效果,提高学生的职业能力.  相似文献   

18.
《导游业务》是一门实践性和实验性非常强的旅游管理专业基础课程,要求教学必须围绕这一特点来展开。文章探讨了几种常用的《导游业务》教学方法,通过自己的教学实践,认为"情景模拟"教学是一种教学相长的教学方法。在《导游业务》课程的教学具有较强的运用价值。  相似文献   

19.
浅论《导游实务》课程中案例教学的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
王志国 《内江科技》2006,27(6):59-59,75
案例教学法是导游教学中的一种新尝试,它注重于理论与实践相结合,对提高导游专业学生的实际操作技能方面效果显著。本文着重探讨案例教学法在《导游实务》课程教学中的具体应用。  相似文献   

20.
张青 《科教文汇》2012,(30):61-62
如何提高中职“导游服务规范与技能”课程教学的有效性.是中职学校导游专业教学的重要内容.对于培养学生的实践操作能力,提高专业素养具有重要意义。  相似文献   

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