共查询到19条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
2.
教育实习是师范类教育专业教学内容的重要组成部分,是理论教学与实践学习的关键环节,但现阶段体育教育专业教育实习过程存在诸多影响因素,为进一步提高学生专业技能应用能力与社会适应能力,教育实习改革势在必行。通过专家访谈法、调查法、文献资料法等研究方法,对黑龙江省四所师范类体育教育专业2009年教育实习现状进行调查,全面掌握学生参加教育实习现状,分析存在问题并提出相应解决办法,旨在为黑龙江省教育实习改革奠定理论基础。 相似文献
3.
体育教育专业教育实习是我国高校体育教育的重要组成部分,为体育教育专业大学生从学生角色向教师角色转变提供了过渡阶段。教育实习质量的优劣,对高校体育教育水平的提高极为重要。基于质量管理评价研究体育教育专业教育实习,不仅对提高教育实习质量具有引导与评价作用,还对提升高校体育教育质量具有积极的意义。 相似文献
4.
通过分析高校体育教育专业的改革和社会对体育人才的需求,来研究体育教育专业教育实习的改革,提出自己改革设想和建议. 相似文献
5.
高校学生教育实习是高师教育过程中不可缺少的一个重要环节,目前的体育教育专业教育实习中存在一些问题,针对存在的问题,以高校教育教学的基本理论为指导,结合体育教育专业特点和实际情况,提出了改进教育实习工作的一些对策． 相似文献
6.
文章以黑龙江省六所高校体育教育本科专业的课程设置作为研究对象，运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法，通过对黑龙江省体育教育专业现行教学计划进行分析，探讨黑龙江省高校体育教育专业课程设置的合理性，旨在为体育教育专业课程改革提供参考。 相似文献
7.
本文通过查找文献资料、问卷调查、电话采访等方式对当前我国高校体育专业教育实习的时间安排及分配方式、基地的选择与建设、成绩的评定等方面进行了分析研究，以期为体育专业教育实习的规范和改革提供参考。 相似文献
8.
林永辉 《福建师大福清分校学报》1999,(2):88-91
体育课教学以技能项目实践教学为主,鉴于体育教学的特殊性,体育专业教育实习应有符合本专业特点的模式。一次性教育实习的方式,不利于体育专业学生能力的培养和职业技能的形成。提出体育专业分阶段教育实习新方案设想,改革体育专业教育实习结构和布局,以克服一次性教育实习中所存在的缺点和现实问题,提高教育实习的总体效能。 相似文献
9.
体育教育专业教育实习是高校培养合格体育师资的重要环节，是实习生将理论应用于实践，熟悉与掌握中学体育教学工作内容和方法，完成由学生向教师角色转变的主要途径。现行的体育教育实习模式存在诸多弊端，不利于实习生达到高规格体育师资的要求。本文通过对体育教育实习现状及存在问题的剖析，提出了一些改革措施和建议。其中包括教育实习前的准备工作，实习时间，分配方式，评价方法和实习基地的选择。 相似文献
10.
随着高校的持续扩招,委托实习将逐渐成为师范院校学生教育实习的一种主要实习形式,但如何保证体育教育专业委托教育实习的质量,将是组织教育实习应考虑的主要问题.在对大理学院体育教育专业委托实习中的相关信息进行调查的基础上,对存在的问题和对策进行了初步探讨. 相似文献
11.
体育院系学生就业能力的培养——体育说课面试技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
安斗 《思茅师范高等专科学校学报》2008,24(6)
高等院校引入体育说课这种形式并在体育专业学生中开展说课技能的培训,使其掌握说课技巧,是教学与研究相结合,现实与未来、理论与实践相结合的好办法,它既丰富了体育教学环节,打破了传统体育教学的模式,也为体育专业学生提高教学水平打好基本功,为将来实习、试讲、教学、就业提供了的一个重要的平台。 相似文献
12.
教学模式是体育教育理论与实践得以联系的桥梁 ,是优选教学方法的基础 .高师体育应探索一些具有师范特色的教学模式 ,重点对学生进行体育综合素质和教学能力的培训 ,培养一支高素质的体育人才队伍 ,以适应新世纪体育教学改革的需要 相似文献
13.
中小学体育教师的继续教育应从适应素质教育的要求出发,开展以提高教学能力为重点的短期培训;教师通过教学实践提高教学技能,探索教学规律,逐步提高教学能力;培训的作用是促进学员总结教学经验、感悟教学规律、改变不适应素质教育的教学习惯。 相似文献
14.
文章论述了我国普通高校体育教学中存在的问题,为进一步改进教学方法,提高教学效果,对"运动处方"教学模式在普通高校体育课程中的实施进行了阐述,希望能为《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的落实提供一种可供选择的教学模式。 相似文献
15.
主要采用文献资料法、调查法和专家访谈法对我国普通高等学校体育教育专业教育实习现状进行分析,总结出目前体育教育专业教育实习中所存在的主要问题,并结合当前的实际情况提出了解决这些问题的对策。 相似文献
16.
17.
18.
人文精神是科技创新、科技发明的先导，人文教育是培养大学生创新能力的基础．就人文教育在高校体育教学中的渗透，进行了探讨性研究，认为在体育教学中进行人文素质教育需结合教材教学内容，在整个教学环节中进行渗透。同时注重教师本身的感染作用． 相似文献
19.
韩晶晶 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,33(2):122-124
健美操作为体育院校教学中一个重要组成部分深受大学生的欢迎。如何能够进一步提高健美操的教学效果,更好地为广大学生服务,并为体育院校体育教学增光添彩,这是我们想要探讨的问题。 相似文献