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1.
潘壮盛 《中国科教创新导刊》2013,(30):227-228
中华民族的忧患意识源远流长,对历代执政者居安思危、改善统治产生了十分积极的影响。现实中国是历史中国的发展。忧患意识是中华民族文化的精华,蕴含着高超的辩证的人生智慧。增强忧患意识是实现中华民族伟大复兴的中国梦的精神支柱;增强忧患意识有助于我们坚定中国特色社会主义的信念,充分认识前进道路上可能遇到的各种困难和风险;有助于增强我们的历史使命感;有助于提高我们党的执政能力;有助于振奋我们的爱国主义精神;有助于加强我们的思想道德修养;有助于永葆我们奋发有为的精神。 相似文献
2.
邹武龙 《中学政治教学参考》2023,(40):86-89
在实现中华民族伟大复兴实践中,毛泽东思想不仅哺育了伟大建党精神,而且赓续与弘扬了伟大建党精神。《毛泽东选集》作为中国革命战争“血的著作”,集中展示了中国共产党的信仰信念、责任担当、意志品质和价值立场。基于对《毛泽东选集》文本内容的分析与对中国革命战争实践的考察,可以深入探寻《毛泽东选集》蕴含的伟大建党精神义涵,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 相似文献
3.
强化巩固毛泽东思想对推进中国特色社会主义伟大事业有着重要意义。毛泽东诗词作为毛泽东思想的诗意表达,其蕴含的“言简义丰”“人文贯通”“诗史结合”等思想内核,凸显了毛泽东诗词宏大的历史观、高雅的审美观及毛泽东丰富的精神世界。毛泽东诗词所蕴含的政治情怀、民族气节和思想境界有助于新时代人们坚定共产主义理想信念和价值追求,为实现中华民族伟大复兴不懈努力。 相似文献
4.
孙洪义 《中国教育发展研究杂志》2008,5(11)
党的十七大报告指出：“增强全民国防意识,加强国防动员建设”、“我们一定要居安思危,增强忧患意识,始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念”。因而我们在今天就必须高度重视全民的国防意识的教育,在高校中就应当加强对大学生的军事理论课的教学。 相似文献
5.
中华民族的伟大复兴正处于机遇和挑战并存的关键时期。大学生是国家的未来,民族的希望,因此增强青年大学生的爱国忧患意识教育,显得尤为迫切。高校德育爱国忧患意识教育要以实现中华民族伟大复兴为出发点,以中国知识分子忧国忧民的传统为支撑点,以激发大学生报国之行为切入点,以创新教育方法为着力点。 相似文献
6.
郑忠民 《彭城职业大学学报》2004,19(4):5-7
迈向世界大国行列是几代中国人的崇高理想，进入21世纪，中国政府提出了“和平崛起”的发展战略，这是对毛泽东、邓小平大国战略的继承和发展，是实现中华民族伟大复兴的重要战略举措，“和平崛起战略”必将对世界发展产生重大影响。 相似文献
7.
实现中华民族伟大复兴是中国共产党百年历史的主题。“中华民族伟大复兴”概念根植于中华优秀传统文化和近代民族复兴思想,从改革开放初期提出“振兴中华”到中国特色社会主义新时代“中华民族伟大复兴”写入宪法,“中华民族伟大复兴”概念的内涵随着历史变迁而不断丰富和发展。改革开放以来,“中华民族伟大复兴”概念的内涵日趋丰富,实现中华民族伟大复兴的时间表与路线图逐渐清晰,实现路径和方式日益明确,逐步成为新时代中国共产党话语体系的核心概念。从概念史视角探讨“中华民族伟大复兴”概念内涵的历史演进,对于分析和研究中国共产党民族复兴思想的发展脉络、实现中华民族伟大复兴具有重要的意义。 相似文献
8.
毛泽东现代化思想体现在毛泽东对现代化概念的发展、目标的分析。毛泽东现代化思想基于“两类矛盾”变化的理论逻辑,“两步走”战略的实践逻辑,理论体系与实践经验相结合、上层建筑和经济基础相统一为原则的方法逻辑。在中国式现代化新征程上,毛泽东现代化思想对在“变”与“不变”辩证统一中端正党的思想路线,坚持和发展社会主义;在“信念”和“目标”坚守中实现中华民族伟大复兴;在“勇于实践”和“善于总结”中进一步认识和探索中国式现代化,具有重要的现实意义。 相似文献
9.
张静如 《北京师范大学学报(社会科学版)》1997,(3)
２０世纪是中华民族复兴的世纪。世纪之初，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了长达２０００多年的封建帝制，为中华民族复兴开了个好头。世纪之中，以毛泽东为核心的中国共党领导党和人民取得了新民主主革命和社会主义改造的伟大胜利，为中华民族复兴奠定了决定性的基础。邓小平为这一辉煌事业建立了不可磨灭的功勋。世纪之末，邓小平和中央领导集体一起，领导全党总结建国以来的历史经验，纠正“文化大革命”的错误，正确地评价了毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学体系；他领导中国共产党人创立的建设有中国特色社会主义理论，科学地把握了社会主义本质，第一次系统地回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，找到了中国自己的建设道路，为中华民族的全面复兴开辟了一条崭新的航道。 相似文献
10.
毛泽东是一个伟大的思想家,其文化思想是毛泽东思想的主要组成部分,对中国社会主义革命和建设起到了巨大的指导作用。繁荣中华文化是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的重要任务,弘扬毛泽东文化思想,高度重视文化工作,坚持“古为今用”、“洋为中用”,“百花齐放、百家争鸣”,坚持文化建设的与时俱进,充分发挥文化知识分子的作用,不断创新,繁荣中国特色社会主义文化。 相似文献
11.
论毛泽东精神的渊源、内涵及时代意义 总被引：3，自引：0，他引：3
毛泽东精神是优秀的中华民族精神与先进的共产主义思想相结合的产物,是中华民族精神的高度升华。毛泽东精神具有丰富的内涵,顽强的求实精神、无私的奉献精神及彻底的革命精神构成了毛泽东精神的基本内容。在新的历史条件下,大力弘扬毛泽东精神有着十分重大的现实意义。 相似文献
12.
李琦 《成都教育学院学报》2005,19(2):31-32
毛泽东的文化民族性思想是毛泽东文化思想的重要组成部分,包括民族的文化精神、对传统文化的继承和创新、对西方文化的批判与吸收三重意蕴.当代中国的民族文化建设应当坚持毛泽东的文化民族性的指导思想,积极弘扬和培育民族精神,坚持"古为今用、洋为中用"的八字方针,与时俱进,不断创新,努力建设有中国特色的社会主义的先进文化. 相似文献
13.
社会发展观是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东的社会发展观是以马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义为指导,以对中国国情的深刻认识为主要依据,提出了以社会统筹发展为基础的整体发展观、以人的全面发展为中心的人本观、以社会主义基本矛盾为动力的协调发展观.深入研究和深刻领会毛泽东的社会发展观,对于建设中国特色社会主义有着积极的理论和实践意义. 相似文献
14.
毛泽东的创新思想对发展我国先进文化的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
于灵 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(6):8-11
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。凡是具有生命力和广泛影响力的文化，都是具有创新能力的文化。毛泽东的创新思想是贯穿于毛泽东思想科学体系的一条主线，它体现于毛泽东关心、思索、研究的各个领域，有着非常丰富的内涵，也是中国共产党在理论研究和文化创新方面取之不尽的思想源泉。在当今世界，没有创新就无法生存和竞争，更谈不上发展。随着中国特色社会主义建设深入地展开，我们将会愈加深刻地体会到毛泽东创新思想的现实意义。 相似文献
15.
延安时期毛泽东从实现马克思主义中国化、借鉴历史经验、全民族抗日战争、与国民党进行思想斗争以及建设中华民族新文化五方面的需要出发,反复论述了中国共产党研究传统文化的必要性.毛泽东关于传统文化研究的重要论述为党在延安时期的传统文化研究指明了方向,是延安时期党重视传统文化研究的主要因素,具有重要的历史意义. 相似文献
16.
毛泽东军事思想是毛泽东思想的一个重要组成部分，是指导中国人民进行革命战争并走向胜利的理论武器，解放战争时期，东北根据地的创建正是在毛泽东军事思想的指导下取得的，对中国革命的历史进程产生了极其深刻的影响。 相似文献
17.
论毛泽东对中国新民主主义革命规律的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
虞文清 《湖州师范学院学报》2007,29(3):57-61
毛泽东是中国新民主主义革命的卓越领导者,以他为核心的第一代中国共产党人对于中国新民主主义革命的客观规律进行了艰难曲折的探索。这种探索在抗日战争前后取得了丰硕的成果。在此基础上,制定出了一系列正确的路线方针政策。经过28年的奋斗,成功地推翻了三座大山,实现了中华民族与中国人民的翻身解放,为新中国的发展奠定了基础。研究毛泽东对新民主主义革命规律的探索历程,旨在为深刻认识中国共产党执政规律与社会主义建设规律提供有益的历史借鉴。 相似文献
18.
徐新颖 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(1):17-19
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的应用和发展.它既是马克思列宁主义的,又是中国化的,是植根于"中国土壤"之中的.第一次历史性飞跃,产生了毛泽东思想.第二次飞跃是毛泽东思想在新的历史时期的新发展.毛泽东思想不是毛泽东个人的思想.作为党的指导思想,它具有特定的科学涵义.它是中国共产党把马克思列宁主义与中国实践相结合而产生的理论原则的代名词.因此,毛泽东思想具有十分重要的历史地位和现实意义. 相似文献
19.
王志蔚 《湖南第一师范学报》2009,9(1):5-7
毛泽东教育思想是在中国近代社会政治救亡、启蒙思想、“教育救国”、中西文化相互交流和渗透的时代背景下,从厚重、精深的中国传统文化背景出发,汲取了西方教育中富有生命力的营养,着眼于人民大众,学以致用,在理论与实践相结合的历史进程中产生的。 相似文献