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1.
经济公正与社会主义和谐社会 总被引：2，自引：0，他引：2
经济公正与社会主义和谐社会相辅相成，只有实现了经济公正的社会，才可能是和谐的社会，反之，要建立和谐社会，就必须以经济佘正为重要原则和前提。在我国当前的情况下，要大力倡导经济公正的原则，整合社会各阶层利益关系，妥善处理各种矛盾，促进经济持速快速健康发展，并带动社会风气的根本好转，为建设社会主义和谐社会创造条件。 相似文献
2.
程立显 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2006,8(3):28-32
当代伦理学的价值目标同社会主义和谐社会的“民主法治”、“公平正义”等六大特征完全一致，因而研究和谐社会建设的伦理学对策是具有重大现实意义的理论课题。“佘正”是伦理学的核心范畴，因为“没有公正便没有道德”、“公正即和谐”，这是中外伦理学的古老命题；当代伦理学认为，社会和谐必须以社会公正为前提，因为“公正是社会制度的首要价值”。要建设社会主义和谐社会，就必须落实社会公正原则，追求效率与平等的最佳结合，切实维护社会公平和正义。为此，我们要高举邓小平社会公正思想的旗帜，加强“三公教育”即公正教育、公仆教育和公民教育，抓紧制度公正和民主法治建设，努力实现由传统的臣民文化向现代公民文化的转型——这是建设社会主义和谐社会的治本之策。 相似文献
3.
李红 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(2):13-14,23
构建社会主义和谐社会是我们党全面建设小康社会的一项重大任务。社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。公平正义是构建社会主义和谐社会的重要内容。社会公正的核心是机会公正、规则公正和分配公正。实现社会公正，要制定反映不同阶层不同方面群众利益的政策；要重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益；要健全社会利益的沟通渠道和协调机制；要正确处理公平与效率、经济生活与社会生活的关系。 相似文献
4.
5.
和谐社会需要通过法治来实现并保障其运行和发展，其本质上是法治社会。法治对和谐社会的保障体现在：法律是现代社会社会调控的基本依据和社会和谐的评价标准。社会民众的普遍守法是社会和谐的前提，国家权力的依法行使是社会和谐的关键，通过法律的途径公正地解决社会冲突则是社会和谐的最后保障。 相似文献
6.
汤元军 《重庆第二师范学院学报》2007,20(2):13-16
亚里士多德把公正作为社会政治行为的基准,以中道作为公正的标准,以共同利益观念维护公正,目的是以公正思想实现城邦社会和谐。亚里士多德的公正思想对我们构建社会主义和谐社会具有一定的启示作用。构建和谐社会需要处理好个体德性与制度德性的关系,处理好公正与公平的关系,加强社会主义价值观教育。 相似文献
7.
本文论述了建设和谐社会、完善社会公正的必要性：建设和谐社会、完善社会公正是新型现代化的必然选择；建设和谐社会、完善社会公正是实际解决当前不公正问题的必然要求。同时提出了完善社会公正的重要内客，即坚持全面的论正观。 相似文献
8.
教育公正作为一种基本的社会公正，是奠定教育支撑社会发展的基石，是构建和谐社会的重要力量。教育公正既是促进教育和谐的重要手段．又是和谐教育的期待。教育以促进学生和谐发展为使命，以成就学生人生的幸福为鹄的。其中，教育者承担着捍卫教育公正、促成教育和谐与学生幸福的责任，教育者以自身的教育幸福感染和不断成就着学生的人生幸福。 相似文献
9.
对于当代中国来说,社会主义和谐社会就是公平、合理和有序的社会,就是全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。社会公正是构建社会主义和谐社会的核心和价值取向。改革开放以来,由于种种复杂原因,我国社会公正方面的矛盾和问题日益彰显,这已对社会的安全运行与和谐发展造成了十分严重的负面影响。构建社会主义和谐社会,必须努力弥补社会公正的缺失,真正实现社会公正。 相似文献
10.
公正:构建和谐社会的道德根基 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐社会需要以公正作为道德基础。公正意味着个体权利和义务的统一、确认社会个体之间的平等关系、是社会个体或组织守法的表现。以公正为基础的社会是一个互惠、互利的、充满活力和稳定的社会。制度公正是构建和谐社会的根本途径。 相似文献
11.
蒋俊明 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2007,9(3):6-11
生态危机是人与自然、人与人关系的双重异化。和谐社会应当包括人与自然以及生态主义视野下的人与人的和谐，建设生态政治是构建现代和谐社会的必要内容。生态政治不仅着眼于目前生态问题的解决，更是实现发展可续和生态公正的政治保障机制。建立生态文化，建设生态政府以及发展基层民主政治是目前建设生态政治的路径选择，三个方面各有意义，又相互关联、相互促进。 相似文献
12.
公正理论自古有之,又众说纷纭.在当今社会存在着一些的不公正问题,妨碍了和谐社会的建设.认识我们国家公正方面存在的问题,以及公正公平与和谐社会建设之间的内在联系,使公平正义为社会和谐服务,具有重要的意义. 相似文献
13.
李红 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(2):13-14
构建社会主义和谐社会是我们党全面建设小康社会的一项重大任务.社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.公平正义是构建社会主义和谐社会的重要内容.社会公正的核心是机会公正、规则公正和分配公正.实现社会公正,要制定反映不同阶层不同方面群众利益的政策;要重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益;要健全社会利益的沟通渠道和协调机制;要正确处理公平与效率、经济生活与社会生活的关系. 相似文献
14.
胡彩萍 《中山大学学报论丛》2006,26(3):52-56
构建和谐社会是一个系统工程，需要社会各方面的配合与合作。在此过程中，首先必须正确处理整体和谐与个体差异的关系，争取在个体差异得以充分尊重和自由发展基础上实现整体和谐。其次是处理好和谐与公平正义的关系。主要是通过完善收入分配制度、社会保障制度等措施缩小贫富差距，维护社会公正。最后是处理好和谐与发展的关系，以发展为第一要务，坚持走可持续发展道路。 相似文献
15.
孙长虹 《江西教育学院学报》2005,26(5):5-7
构建社会主义和谐社会需要城乡的和谐发展.目前城乡收入分配中还存在着有失公正的地方,给社会带来了不良后果,有碍于和谐社会的建立,应该采取有效措施,实现社会分配公正,以构建社会主义和谐社会. 相似文献
16.
公正是和谐社会的棱心价值。它不仅是伦理原则，也是利益分配原则。针对资源适度稀缺、人性中幽暗识的存在和不合理的利益分配等影响社会公正实现的因素，笔者认为：落实科学发展观、完善政府行政伦理秽加强政治文明建设。是实现社会公正、建设和谐社会的必然要求。 相似文献
17.
一、教育公正是构建和谐社会的根本之道 构建和谐社会已成为当今中国社会发展的主题。和谐社会应当是一个平等的社会，是一个以人为本的社会，在这样的社会里面，每一个社会成员都平等地享有权利和充分地自我发展。构建和谐社会追求的一个最重要、最根本的目标应该是建立公民权利配置的公平机制，实现公民权利的和谐分配。因此，构建和谐社会的关键基础在于人的发展。人的发展，首要的、最根本的问题是教育。因为，受教育是每个公民最基本的权利，教育是造就国家管理者、建设者的基础，教育是关系到整个民族素质提高的决定性因素，教育又是和谐关系、化解矛盾的最直接手段。公民平等、充分地实现受教育的权利，是构建和谐社会的重要基石。教育能否做到公正，关系到构建和谐社会的基石是否稳固，社会的和谐能否实现和长久。 相似文献
18.
教育公正对构建和谐社会的基础性作用 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国当前社会转型时期，社会公正问题逐步凸现出来。教育公正作为其中的组成部分，是社会公正的重要内容，愈发引起人们的重视；教育公正作为社会公正的基础之一，是社会公正在教育领域的延伸，也是达到社会公正的重要手段和途径。通过推进教育公正进而逐步消除我国社会转型时期的不公正现象，对当前构建和谐社会的顺利进行具有特别重要的意义。 相似文献
19.
李蕊 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(6):28-31
邓小平的和谐公正观有着丰富的内涵。在邓小平看来：一方面,和谐的社会必须是公正的,公正是社会和谐的根本保证;另一方面,和谐社会的公正也必须是和谐的,和谐公正是起点公正、过程公正和结果公正的统一,是效率与公平的统一。在构建社会主义和谐社会的实践中,对邓小平的和谐社会观要以全面、发展的眼光看待,深刻理解其实质和精髓,防止误读。 相似文献
20.
教育公正作为一种基本的社会公正,是奠定教育支撑社会发展的基石,是构建和谐社会的重要力量。教育公正既是促进教育和谐的重要手段,又是和谐教育的期待。教育以促进学生和谐发展为使命,以成就学生人生的幸福为鹄的。其中,教育者承担着捍卫教育公正、促成教育和谐与学生幸福的责任,教育者以自身的教育幸福感染和不断成就着学生的人生幸福。 相似文献