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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
过来人说,填志愿好比买顶顶贵重的东西,面对林林总总的大学、专业,临到下手,常举棋不定,毕竟这一子太过重要:这里有因权衡而患的“得失”,也有因对相关资讯不了解而造成的迷茫……那些大学、专业,或许有的有一面之缘、一知半解,有的却素未谋面、完全陌生——从哪里入手呢?不要慌,且让我们来从专业走入志愿。  相似文献   

2.
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同“.2006年高考专业设置又添新面孔,25张陌生面孔闪亮登场.有的我们“似曾相识“,有的像是远房的“表亲“.……  相似文献   

3.
如今,许多新鲜的名头开始越来越多地写进名片--音乐治疗师、殡仪馆美容师、形象设计师……这些"露脸"的新职业其实跟高校开设的专业有很大的关联,同样也与颜色有着千丝万缕的联系.专业有颜色?有啊!有的跟专业接触的人群的职业有关,有的跟专业的本质与使命有关,不信?那瞧瞧--  相似文献   

4.
正不久前,郑州的彭帮怀老师在阅读2013年秋季上市的人民教育出版社出版的初中七年级上册语文课本时,发现许多值得商榷的地方,有的是错误,有的与课标不符,归结起来有30余处,遂将书店和人民教育出版社告上了法庭。此前,他曾挑出苏教版小学课本中的60余处错误。随后,人民教育出版社在其官网刊发了致歉信,承认6处错误,如将"沐浴"写成"沭浴","劝慰"写成"权威"等。近年来,曝光于媒体的一些错误令人啼笑皆非。例如,插图中屈原、祖冲之的衣襟被穿  相似文献   

5.
《初中生》2015,(5):46
11月17日,一组北京凤凰岭书院开学典礼上学员跪拜老师的照片,在网络上引发众多网友争论.部分网友称下跪并非中华文明精华,应予摒弃,甚至有网友称之为"耻辱".对于网友的质疑,凤凰岭书院教务长韩国栋表示,跪拜的目的在于"尊师重教",是对中国传统文化中师徒关系的诠释和传承.一位来自澳门的学子吴先生也表示:"跪拜礼只是小小的传统,不要这么大惊小怪.我们拜的不只是老师,还有失传或失落的传统文化."  相似文献   

6.
帮你选代表     
平均数、中位数、众数从不同角度描述了一组数据的集中趋势,都是数据的代表.但它们各有所长,各有所短.对于不同的数据,它们的代表性有的比较好,而有的却比较差.下面结合实际问题分析如何选"代表".  相似文献   

7.
近几年各地的中考试卷中,频频出现与平移抛物线有关的试题,对这类问题的解答,有的同学觉得很难.其实,你只要掌握了其平移规律,这类问题就是"小菜一碟".  相似文献   

8.
一次教学艺术研讨会上,主持人引出了这样一个议题:在众多课堂教学技艺中,最能影响学生的因素是什么?与会者有的说是渊博的学识,有的说是风趣的谈吐,有的说是循循善诱的教学方式,有的说是兢兢业业的工作作风,有的说是生动形象的语言……而一位资深教师的一番说话引起了大家的共鸣,把研讨推向了高潮。  相似文献   

9.
杨惠芬 《动漫界》2022,(15):30-31
有这样一群人,在抗击疫情中,她们是这场没有硝烟的战役中的"最美逆行者";在迎接新生命的产房里,她们是"世界上第一个拥抱你的人".她们亲切又温暖,她们平凡而伟大,她们有一个共同的名字——白衣天使!感谢她们为大家做出的贡献,让我们一起来为她们做一张祝福卡吧!  相似文献   

10.
1."精确数"和"准确数".   同学们知道"准确"和"精确"这两个词语是近义词.显然,在数学中,"精确数"与"准确数"应该是一致的、等价的,"精确数"就是"准确数","准确数"就是"精确数".有的同学稍不留意,就会把"精确数"误解为"近似数",这是受"近似数与数的精确程度"有关的影响,错误地理解为"精确数"就是"取近似值以后所得的数".……  相似文献   

11.
作文大赛现场,讨论命题,有位评委命了一个题目:"读报".于是有了一番对话: "就两个字?" "就两个字." "什么意思?" "已经说清楚了,'读报'." "读什么报?" "不知道." "这是个题目吗?" "当然是的." "这种题目能写好吗?" "当然能写好,我可以写给你看."  相似文献   

12.
"己所不欲,勿施于人".这是孔老夫子的一句至理名言,也是人们常常挂在嘴边的话,然而我要说的是"己所欲,勿施于人".固然,一个人自己不想要的东西,是不该强加在别人的身上,但是有的时候,自己想要的东西,也不该强加在别人的身上.……  相似文献   

13.
"己所不欲,勿施于人".这是孔老夫子的一句至理名言,也是人们常常挂在嘴边的话,然而我要说的是"己所欲,勿施于人".固然,一个人自己不想要的东西,是不该强加在别人的身上,但是有的时候,自己想要的东西,也不该强加在别人的身上.……  相似文献   

14.
正01昨晚睡前,我们读了一首诗。读完,你躺好。我说:"你多幸福,有妈妈陪,有的宝宝是没有妈妈的。"你很机灵,立刻回我:"你也幸福,有的妈妈是没有宝宝的。"我们各自承认了幸福,你睡了。我舍不得离开,看了你很久。台灯暖黄的微光里,你小脸粉嫩,呼吸均匀,手指微微蜷曲,周身散发着娃娃香。你有安定我心的神力,什么都不用做,就让我心旷神怡。  相似文献   

15.
目前,中学生特别喜欢唱歌,但不知如何才能把歌唱好.唱歌时,随心所欲、索然无味.有的学生嗓音很好,但唱歌缺乏感染力,不能"以声表情".有的学生能懂歌曲情感,却不知怎么"以情促声".那么怎样让学生既能"以声表情",又能"以情促声",达到声情并茂呢?下面我根据个人实践谈一些粗浅的认识.  相似文献   

16.
谢谢你,国宝     
寒假到了,我暗暗高兴了一阵.天气实在太冷,冷空气肆无忌惮地游荡在每个角落.于是我打算过"蜗居"生活,每天美美地吃了睡、睡了吃.表姐逗我说,说得好听点,你就是"懒羊羊",说得难听点,你就是"一头猪".后来,表姐以"不能让你在寒假里变懒"为理由,给了我一件"美差",照料她的小狗——名字很响亮,叫国宝.  相似文献   

17.
中华文化博大精深,源远流长.在中华民族悠久灿烂的文化长河中,历代圣贤对于如何治国安邦,为我们呈现了一幅丰富多彩、深邃睿智的画卷,其中有不少优秀的管理哲学、理念、艺术及方法浓缩在成语之中. 成语的来源是多方面的.有的源于神话传说,如"八仙过海,各显其能";有的源于寓言故事,如"愚公移山";有的源于历代经典文献,如"无为而治""以民为本";有的源于历史事件,如"三顾茅庐";有的源于文人作品,如"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐";有的源于外来文化,如"盲人摸象"等.这些成语都从不同的方面体现着管理的思想和智慧,校长可从中汲取精华,"为我所用".  相似文献   

18.
据悉我国古代的商家就知广告的效应,故在店前或挂或竖一招牌,以此来招徕客人。牌子上寥寥数字,让人看了简单明了。 在商品经济、数字与信息经济飞速发展的今天,广告更是随处可见。电视里播着、报纸上登着、坐车车里有,进店店里是,这广告时时刻刻、随时随地与你同在。从吃的穿的到用的,包罗万象无所不有。虽说这广告是给商家带来利润的重要途径。可重要的是你做广告的目的,做广告是为了宣传自己的产品,更是让人都能记住这个产品,和产品的好和优,如果你做的的广告是本着这样一个思想那就算成功,可有的广告则不然,广告词说了一大…  相似文献   

19.
每年九月,都有一批新生入园.在这些孩子中,脾气性格各不相同,表现也都有差异.有的比较胆怯,用一双好奇的眼睛扫视着这个陌生的环境;有的表现比较"健谈",和老师不断地"拉家常";有的表现出无所谓的样子,只要有许多的玩具相伴,就忘记了一切;还有"哇哇"大哭的,也有"嘤嘤"小泣的但是,这些孩子无论是哪种类型,都希望老师能抱一抱、亲一亲自己.然而,就在去年,我却碰到了一个与众不同的人物--小璋,每天来园时,他总边哭边央求:"老师,你别抱我."  相似文献   

20.
每年九月,都有一批新生入园.在这些孩子中,脾气性格各不相同,表现也都有差异.有的比较胆怯,用一双好奇的眼睛扫视着这个陌生的环境;有的表现比较"健谈",和老师不断地"拉家常";有的表现出无所谓的样子,只要有许多的玩具相伴,就忘记了一切;还有"哇哇"大哭的,也有"嘤嘤"小泣的……但是,这些孩子无论是哪种类型,都希望老师能抱一抱、亲一亲自己.然而,就在去年,我却碰到了一个与众不同的人物--小璋,每天来园时,他总边哭边央求:"老师,你别抱我."  相似文献   

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