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沥青路面冷再生基层材料疲劳寿命试验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在沥青路面冷再生基层材料的技术应用中,材料配合比设计方法的正确性决定着材料的主要路用性能,本文在现有配合比设计方法的进行材料配合比设计的基础上,对采用的冷再生材料进行了室内疲劳试验,提出了冷再生材料的疲劳寿命预诂方程,同时也间接证明了配合比设计方法的正确性。 相似文献
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通过地理材料分析题在教学中的实践研究,提出了材料分析题的设计原则与方法,阐述了如何通过材料分析题的应用来培养学生能力,并提出了材料分析题的解题方法。 相似文献
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积累了材料却不会运用是作文中最尴尬的事情。写作文的材料关键在于选取材料,巧妙转换或变通材料。运用点石成金的方法,从材料中挖掘出更新、更深的意义,化腐朽为神奇。掌握了素材加工和运用的方法,写文章就会文思泉涌一气呵成。 相似文献
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冯珺娴 《四川教育学院学报》2009,25(Z1)
本文从室内设计空间材料设计的角度出发,通过对布艺装饰材料在现今室内设计新领域--室内软装饰设计中的实际运用和布艺材料对不同装饰风格的营造实例进行研究分析,从而得出室内设计软装饰材料中布艺材料的运用方法和情景快速营造方法. 相似文献
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ZAO作为一种新型的功能材料,具有广阔的应用前景和发展潜力。为获得性能优异的ZAO导电膜材料和粉体材料,各种各样的制备方法不断涌现。综述了ZAO导电膜材料和粉体材料溶胶-凝胶法、水热法、喷雾热分解法、超声-模板法、化学共沉淀法等几种常用的制备方法,并就这些方法进行了比较评价,同时综述了ZAO导电材料的最新应用研究进展。 相似文献
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<正>在中考作文试题的各种命题形式中,材料作文占有一定比重,对材料作文的审题方法进行归纳与总结,既是学写作文的需要,更是考场应试的需要。一般地,根据所给材料数量的多少,可以把材料作文分为"单项材料型"和"多项材料型"两类。下面,让我们结合实例对材料作文的审题方法作出说明。 相似文献
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采取三种方法合成了镍钴酸锂电极材料Lia Ni0.7Co0.3O2,用电化学实验方法研究了合成方法对材料的电化学性能的影响,材料用XRD表征.结果表明:通过预处理后合成的电极材料具有较好的电化学性能,首次充放电比容量可达到196.5和167.9 mAh·g-1. 相似文献
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用积分法和中点材料法形成单元刚度阵对非均匀材料进行结构分析。用函数形式表达材料参数,通过在每个三角形区域里对弹性系数进行积分,得到单元刚度矩阵,从而真实地反映了材料的非均匀性;另一种简化方法是用三角形中心处的材料参数代替整个三角形单元的材料参数,使每一个三角形单元为均匀单元。文章比较了两种方法的计算结果和时间,同时用COMSOL对这两种方法进行了验证。 相似文献
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一般中学生应对多则材料作文往往存在以下一些问题:审题偏,离题旨远;对材料缺乏准确到位的分析;分析乱开花,立意不集中;材料照抄照搬,不会结合自己立意的角度简洁概括、灵活运用;开篇语言冗长、不能切中主题;文章中缺乏必要的点题。综合看来,关键是审题问题,下面笔者介绍几种审题方法。一.求同分析法这种方法适用于各则材料的内涵有相同处的多则材料。其方法是逐则分析材料的内涵(或意义点),然后 相似文献
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介绍了功能化介孔材料的制备方法：共合成方法和后嫁接方法。分析比较这两种方法的优缺点,并总结了功能化介孔材料在各种重金属离子吸附处理方面的应用,以期为更好发挥功能化介孔材料在重金属方面的应用提供参考。 相似文献
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<正>新课程标准对写作的要求:学生的写作需要占用真实、丰富的材料,对写作的评价要重视写作材料的准备过程,不仅要具体考查学生占有了什么材料,更要考查学生占有材料的方法。教师要引导学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。真实的材料是写作的基础。因此,在作文教学中,教师要引导学生积极主动积累写 相似文献
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要上好试卷讲评课,就要教会学生学习方法,包括审题的方法和组织答案的方法。审题,既审材料又审设问。在审题过程中,要求学生读懂、读全、读透材料,学会总结题型,把握关键词,提取有效信息;答案组织过程中,要注意回归材料,寻找试题与教材的最佳结合点,将课本知识点与材料进行有机整合。 相似文献
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事业单位会计制度决定了血站的会计账目难以完整地核算与反映血液制品耗用各种采供血材料而形成的血液材料成本。因此,血站有必要在满足事业单位会计制度的前提下,引入企业成本核算方法,将预算会计方法与企业会计方法加以融合,开展血液材料成本的核算与控制。 相似文献