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发展职业技术教育不仅是教育界,而且是需要解决的一项重大课题.中等职业教育面临的问题还很多,应该紧紧围绕新的社会需求,全面推行素质教育,强化学生的实践技能,以创办"双优学校"为目标,积极转变思想观念,探索职业教育发展的规律,为提高全民族的素质做出更大的贡献. 相似文献
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中等职业技术教育的发展,直接影响到中国教育乃至中国社会的整体进步。目前发展中等职业技术教育面临着诸如政府未能足够重视、社会上鄙薄职业教育的观念还根深蒂固、家庭时投资中等职业技术教育的动力不足等困难。因此,政府应当加大经费投入,多渠道筹措中等职业技术教育教育经费;采取宏观调控的措施,加强统筹管理,促进职教事业的健康发展;深化中职教育改革,改革劳动人事制度;扩充中等职业技术教育的师资队伍,大力提高教师素质。 相似文献
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今年“两会”期间,江泽民总书记与教育界人士座谈,江总书记说:“努力办好各级各类职业技术教育是一篇大文章,中等职业教育刚刚起步,要狠抓它十年、二十年”。内江农校作为农业大市内江中等农业职业教育的主力军,如何在激烈的市场竞 相似文献
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本文首先对我国中等职业教育及其现状进行了分析,联系当前中等职业教育面临的困境和问题简要说明了其形成的原因,在此基础上,本文提 出了未来中等职业教育克服困境和问题的举措,这些举措同时也是未来我国中等职业教育发展的趋势。最后本文指出:面对新形势,我国职业教育正迎来了一 个前所未有的发展机遇期。职业教育要按照面向市场、适应需要、地方为主、企业参与的原则,进一步深化改革,取得更大的发展。我国中等职业教育也必将 迎来一个新的发展高峰。 相似文献
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发展职业技术教育不仅是教育界，而且是需要解决的一项重大课题。中等职业教育面临的问题还很多，应该紧紧围绕新的社会需求．全面推行素质教育，强化学生的实践技能，以创办“双优学校”为目标，积极转变思想观念，探索职业教育发展的规律，为提高全民族的素质做出更大的贡献。 相似文献
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闫照德 《内蒙古科技与经济》2005,(14):174-175
中等职业教育是我国职业教育与成人教育的重要组成部分，也是向社会各行业输送现代化建设所需中级技术人才的主要阵地。党的十六大报告指出“积极发展各种形式的职业教育和成人教育，稳步发展高等教育”。这一论述为我国今后的职业教育改革与发展指明了方向。作为中等职业学校如何深刻理解这一精神实质，深化自身改革，提高教学质量和办学效益，是摆在各位中等职教工作者面前的一个亟待解决的重大课题。 相似文献
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技术教育是职业教育和高等教育的共同关注点.本文基于澳大利亚TAFE模式的核心——技术教育,围绕TAFE模式的发展历程、基本内容以及对我国职业教育改革的启示等方面展开探索,总结概括出澳大利亚TAFE模式的基本经验:统一规范,打造职业教育世界品牌;政府主投、行业主导,赋予教育机构充分办学自主权;以义务教育为先导,建立一体化的技术教育体系,并针对我国职业教育发展现状与问题,提出相应的对策建议. 相似文献
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<正>在新时期教育背景下,职业教育发展猛速推进,但实现职业教育的高质量发展仍是我国教育事业的一项难题。基于职业教育人才培养相关文献的研究,通过问卷法对社会大众的职业教育认同度进行调查;对川南地区的公办本科、专科以及部分中职学校的一般公共预算拨款收入情况进行分析;对川南地区中职教师招聘要求进行调查,分析川南地区中等职业教育人才培养体系中出现的问题并提出职业教育人才培养质量提升对策,旨在为职业教育人才培养提供理论依据,以促进川南地区中等职业教育人才培养质量的提升。 相似文献
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"十五"以来,我国职业教育改革发展进入了新阶段,取得了可喜的成就.
各级各类职业教育和培训有了长足发展,初步建立起了具有中国特色的职业教育体系.中等职业教育招生规模,经历了"九五"末期到"十五"初期连续几年下降后,从2002年开始逐年增加,超过历史最高水平,达到566万人,在校生1409万人.全国高职高专院校达到1047所(其中职业技术学院872所),招生237万人,占普通高校招生数的53%,在校生597万人.我国举办了世界上最大规模的职业教育,初步形成了以中等职业教育为主,初、中、高等职业教育相衔接、学历教育与培训并举、与其他教育相沟通的中国特色职业教育体系. 相似文献
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中等职业教育是与社会经济发展联系最为紧密的基础教育形式,它是以强调中等职业教育的职业属性和提高人在职业活动方面的全面素质为培养目标,在推动国家经济建设和促进生产力发展方面发挥着重要作用.本文通过对近年采我国中等职业教育现状及其所存在问题进行系统分析.进而提出促进中等职业教育发展的相应策略. 相似文献
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我国中等职业教育的现状分析与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,中等职业教育虽然得到迅速发展,但目前中等职业学校的人才培养还普遍滞后于科学的迅猛发展及生产技术日新月异的变革,职业学校毕业生的综合素质和专业技术与现代企业对岗位(群)职业能力的新要求存在一定的差距.如何应对新形势,走出一条具有职教特色、高质量的办学之路,是每一所中等职业学校都面临的重要任务. 相似文献
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随着市场对人才需求在不断地发生变化,这对培养中等职业技术技能人才的中职类学校是一个极大的挑战,怎样培养出合格的技术人才,关键的一步就是做好课程的改革,而职业教育课程改革是教育改革的重要组成部分,是职业教育改革的必然要求,关系到中职学校长久、稳定全面发展的发展,本文从课程内容,课程目标,课程实施和课程评价等方面谈谈中等职业学校课程改革的趋势。 相似文献
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中等职业教育是职业教育的重要组成部分。由于我国的特殊国情,中职教育在现阶段的改革和发展中还存在着很多问题,影响了中职教育的教学质量和毕业生的质量,另一方面,随着市场经济的发展,社会对人才需求的多样性又要求中职教育能够提供大量的合格的社会主义建设人才。如何平衡这两方面之间的关系,本文认为,最好的解决方法就是在中等职业教育机构设立专职社工。 相似文献
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职业教育是使受教育者获得某种职业知识、技能和道德的教育,现代教育技术是运用现代先进的教学理论促进教育的改革,优化教与学,职业教育更是需要这一先进的理论与实践来培养高素质、技能型人才。现代教育技术在职业教育中的应用是关系到培养技能人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析。 相似文献
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我国中等职业教育在现有的教育体制和社会观念中,是被冷落和鄙薄的,片面发展普调高中和学术型高校的社会导向,以及社会地位和收入待遇等方面的差异,极大地压抑和扭曲了人们对中等职业教育的需求.这主要体现在发展环境失衡、管理体制僵化和教育理论滞后三个方面. 相似文献
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我国中等职业教育正处于改革和快速发展阶段,在国家大力发展职业教育的今天,开发中职精品课程、整合各类教学资源已经是中等职业教育中一件刻不容缓的任务。全面分析社会、行业及教育现状,合理确定人才培养目标,科学构建人才培养模式和教学内容体系,最大限度满足社会需要,是中等职业技术教育专业教学改革的关键。 相似文献
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职业教育是与社会经济联系甚为紧密的教育形式,应大力发展职业技术教育,培养大量的技术创新人才,才能适应我国社会主义初级阶段经济发展的任务。我们感受到世界科技革命蓬勃兴起,经济全球化趋势日益增强,国际竞争空前激烈。我们通常说科学技术是第一生产力,但科学与技术最终必然要通过企业这个环节转变为现实生产力,最后形成产品。科学和技术最终产生产品的具体实施者是技术工人。所以当代培养技术工人是当务之急,要培养技术工人必须发展职业技术教育。职业教育特别是中等职业教育的新发展,对于我国国民整体素质的提高和人力资源的充分开发,对于加快我国社会主义现代化建设,实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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张淑仙 《内蒙古科技与经济》2003,(8):138-138
20 0 2年我国职业教育有了明显变化 ,全社会对大力发展职业教育的认识进一步深化 ,职业教育事业的地位进一步提高 ,职业教育事业发展出现了良好的势头。但我们也不能掉以轻心。我们看到仍有一些职校还没有摆脱困境 ,所以我们还应坚持把职业学校的生存与发展作为第一要务 ,明确新时期发展职业教育的任务 ,增强改革发展职业教育的紧迫感。再此仅谈一下本人的一些看法 :1 从实际出发确保其教育目标的实现要使职业技术教育真正发挥其在国民经济建设中的作用 ,惟有从自身开刀 ,改革是出路 ,发展是硬道理。课程设置上要适合职业教育的特点。首先… 相似文献